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楊曉燕:曾任職中歐國(guó)際工商學(xué)院、北京大學(xué)光華管理學(xué)院和香港科技大學(xué)商學(xué)院,是中國(guó)管理教育的實(shí)踐者和見(jiàn)證者;2013年底加入長(zhǎng)江商學(xué)院,全面負(fù)責(zé)EMBA項(xiàng)目;現(xiàn)任長(zhǎng)江商學(xué)院助理院長(zhǎng),負(fù)責(zé)長(zhǎng)江校友事務(wù)部與金融/中文MBA項(xiàng)目等部門。
是管理教育與新媒體的開(kāi)拓者,以技術(shù)賦能組織及運(yùn)營(yíng),開(kāi)創(chuàng)中國(guó)商學(xué)院社群運(yùn)營(yíng)之先河;
業(yè)余時(shí)間,酷愛(ài)讀書(shū),喜歡跑步,一手打造了“睿媽看教育”親子新媒體;
2019年初,發(fā)起“江畔讀書(shū)薈”讀書(shū)社群,倡議中國(guó)企業(yè)家與商界精英讀書(shū)的好風(fēng)氣。
2020年伊始，中國(guó)便遭受新型冠狀病毒疫情的沖擊，中國(guó)企業(yè)及組織面臨前所未有的危機(jī)，“活著”成了眾多企業(yè)組織的奢求。雖然經(jīng)過(guò)2003年SARS疫情，我們?cè)陲L(fēng)險(xiǎn)管控方面有了一定的經(jīng)驗(yàn)和能力，但當(dāng)下中國(guó)經(jīng)濟(jì)不管從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)還是從國(guó)際影響力，都不可同日而語(yǔ)。
當(dāng)下經(jīng)濟(jì)形勢(shì)比17年前要復(fù)雜的多，面對(duì)如此嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，線上營(yíng)銷表現(xiàn)出前所未有的優(yōu)勢(shì)。
現(xiàn)如今，面對(duì)疫情，傳統(tǒng)企業(yè)該如何轉(zhuǎn)型？
企業(yè)如何利用線上營(yíng)銷完成自救并最終盈利？
疫情過(guò)后又該如何快速適應(yīng)黑暗之后的曙光？
危機(jī)來(lái)臨，決策者如何快速反應(yīng)？
……
針對(duì)這些問(wèn)題，本課程邀請(qǐng)長(zhǎng)江商學(xué)院助理院長(zhǎng)楊曉燕老師進(jìn)行題為"營(yíng)銷新模式——線下行業(yè)進(jìn)化'線上基因'"的主題講座。
楊老師于2003年攻讀MBA，17年后的今天，同樣面對(duì)疫情，她已然從學(xué)生變成了老師，作為兩次疫情的見(jiàn)證者，楊老師將對(duì)疫情下企業(yè)的生存轉(zhuǎn)型進(jìn)行在線分析解讀。
主 題
線下轉(zhuǎn)線上：營(yíng)銷快速進(jìn)化論
嘉 賓
楊曉燕 長(zhǎng)江商學(xué)院助理院長(zhǎng)
時(shí) 間
2020年3月13本周五19:00
內(nèi)容大綱
1、 疫情對(duì)傳統(tǒng)教育行業(yè)的影響
2、 “線上”轉(zhuǎn)型，疫情只是催化劑
3、 營(yíng)銷新模式，為傳統(tǒng)行業(yè)賦能
4、 進(jìn)化“線上”基因，學(xué)習(xí)力很重要
5、 如何獲取強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)力
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