榮獲北師大MBA競(jìng)賽獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)的喜訊，使我們又一次重溫了榮獲“尖烽時(shí)刻”商業(yè)模擬比賽全國(guó)總決賽二等獎(jiǎng)的喜悅。憶往昔崢嶸歲月，四名團(tuán)隊(duì)成員，為了一個(gè)共同的目標(biāo)成立了睿獅隊(duì)?！邦！蓖ā叭稹?，預(yù)示祥瑞；“獅”通“師”代表北師；而“睿獅”與英文“rich”又是諧音，暗含了商業(yè)追求利潤(rùn)的本質(zhì)。

      在歷時(shí)五個(gè)月共計(jì)142天的賽程中，睿獅隊(duì)本著“思睿觀通、師從天下”的參賽精神，與全國(guó)報(bào)名參賽的760支隊(duì)伍一起經(jīng)過初賽、復(fù)賽的層層角逐，終于躋身入32個(gè)決賽席位，登上了全國(guó)總決賽的舞臺(tái)，并經(jīng)過三天兩夜廢寢忘食的模擬商戰(zhàn)，最終取得了全國(guó)二等獎(jiǎng)的殊榮。

      CESIM尖烽時(shí)刻賽事要求參賽組在線上操作系統(tǒng)中模擬現(xiàn)代企業(yè)決策，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)、運(yùn)營(yíng)、銷售、研發(fā)、財(cái)務(wù)、戰(zhàn)略、采購(gòu)、人力資源、資本運(yùn)作等各個(gè)模塊，在企業(yè)模擬系統(tǒng)中尋求經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)的最大化。在這場(chǎng)不見硝煙的商戰(zhàn)中，我們以北師大MBA教學(xué)中的經(jīng)營(yíng)管理理論為基礎(chǔ)，以大家各自職業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)閱歷為依托，四個(gè)性格迥異，背景不同的人，在一次次的思想碰撞中，仿佛起了奇妙的化學(xué)反應(yīng)，在群策群力的過程中，見證了“1+1大于2”的團(tuán)隊(duì)力量。

      作為百戰(zhàn)歸來再讀書的MBA學(xué)子，能夠借助北師大經(jīng)管MBA的平臺(tái)參與到這一國(guó)際賽事，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)于學(xué)識(shí)和眼界的積累而言已是彌足珍貴。而更多的收獲還在于，在這個(gè)虛擬的系統(tǒng)中，我們獲得了在現(xiàn)實(shí)職場(chǎng)中很難嘗試到的試錯(cuò)機(jī)會(huì)，面對(duì)失誤我們不灰心喪氣而是積累教訓(xùn)，面對(duì)成績(jī)我們也戒驕戒躁總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。一次次大膽假設(shè)，小心求證，推敲邏輯，驗(yàn)證決策。隨著比賽進(jìn)程一步步白熱化，我們學(xué)會(huì)了包容與合作，學(xué)會(huì)表達(dá)和傾聽，學(xué)會(huì)信任和欣賞，學(xué)會(huì)理解和反思。在彼此坦誠(chéng)直率的溝通反饋中，每個(gè)人都進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己、反思自己，然后逼自己走出舒適區(qū)、打破自己再重塑自己。比賽如人生的縮影，敢于追求完美，也坦然接受不完美。將賽事當(dāng)中的所學(xué)所感再轉(zhuǎn)而應(yīng)用于自己的職場(chǎng)中、人生中，更加受益匪淺，也許這才是在職學(xué)習(xí)的真正意義。  

     如果沒有新冠疫情的影響，今年“五·一”按計(jì)劃是在戈壁和北師大MBA同仁們征戰(zhàn)“沙九”。然而，我們并沒有停止“自虐”的行動(dòng)，報(bào)名了“線上亞沙”A組：五一期間，自選3日，累計(jì)跑步70公里。5月1日，早上6點(diǎn)，京獅跑團(tuán)刷二環(huán)“607080隊(duì)”（三人分別生于60年代、70年代、80年代）從德勝門出發(fā)，沿著二環(huán)輔路，一路向西。由于隊(duì)員接觸長(zhǎng)跑時(shí)間短，再加上疫情期間疏于訓(xùn)練，在跑到中途,我的膝蓋就疼得受不了。同伴鼓勵(lì)我：這是肌肉在突破！咬牙堅(jiān)持，跑著跑著膝蓋似乎沒有那么疼了；在25km左右，小腿似乎開始抽筋了。最終在同伴們的鼓勵(lì)下，跌跌撞撞，連滾帶爬地跑回到德勝門。全程30.96km，用時(shí)4小時(shí)48分，平均配速9分18秒。朋友們給予了很大鼓勵(lì)，但我自己知道，這一路走來其實(shí)有些狼狽。

      這一點(diǎn)，特別像我們的學(xué)習(xí)過程。外人能記住的是你的最終成績(jī)，但一路走來，甘苦自知。我們當(dāng)然不是為了成績(jī)而學(xué)習(xí)，成績(jī)本身并不能帶來安全感，也不能帶來身體健康、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、工作成就、財(cái)務(wù)自由，一個(gè)人擁有健康的生活方式、創(chuàng)造財(cái)富的能力，才是真正可靠的。這種能力的取得，可以通過學(xué)習(xí)獲得。史蒂芬?柯維在《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》中說：人生最值得的投資就是磨煉自己，因?yàn)樯钆c服務(wù)人群都得靠自己，這是最珍貴的工具。學(xué)習(xí)是給自己最好的投資，我們MBA的同學(xué)估計(jì)多數(shù)人會(huì)認(rèn)同這一點(diǎn)。

      在學(xué)習(xí)中，最難也是最重要的是“自律”。斯科特?派克在《少有人走的路》一書中說“解決人生問題的首要方案，乃是自律，缺失了這一環(huán)，你不可能解決任何麻煩和困難。局部的自律只能解決局部的問題，完整的自律才能解決所有的問題?！备鶕?jù)MBA學(xué)生特點(diǎn)及師大教學(xué)安排，我們的課程均在周末和節(jié)假日，也有部分在平日晚上。周末早上8：00開課，對(duì)那些住在離學(xué)校很遠(yuǎn)的同學(xué)而言要有莫大的毅力和自控能力才能堅(jiān)持不遲到、不早退。我們同學(xué)中，還有挺著大肚子堅(jiān)持來上課的，真是值得敬佩。

      自律只是學(xué)習(xí)的保障因素。沒有自律，學(xué)習(xí)將成為空話，但是光有自律是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這時(shí)，需要借鑒一些學(xué)習(xí)方法。比較有名的是丹尼斯?庫(kù)恩等在其經(jīng)典教材《心理學(xué)導(dǎo)論》中介紹的一個(gè)高效學(xué)習(xí)的方法：反思式SQ4R學(xué)習(xí)法。將學(xué)習(xí)一共分成六步：S=概覽（Survey）、Q=提問（Question）、4R=閱讀（Read）、測(cè)一測(cè)（Recite）、想一想（Reflect）、復(fù)習(xí)（Review），感興趣的話，可以去找原文看看。和君管理咨詢的董事長(zhǎng)王明夫，也推薦過一個(gè)名為ABCD高手學(xué)習(xí)模型：A.熟讀教科書；B.梳理學(xué)說史；C.熟悉主流理論流派和代表人物；D.了解大量實(shí)案。

    千秋邈矣獨(dú)留我，百戰(zhàn)歸來再同窗！非常幸運(yùn)成為北師大MBA18級(jí)的成員，有這樣一群可愛的同學(xué)，并成為P3班的班長(zhǎng)，感謝同學(xué)們的信任和支持以及老師們的認(rèn)可，授予我“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào)。

      時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼又到畢業(yè)的時(shí)候，卻清晰地記得拓展時(shí)的口號(hào)：“1818·不負(fù)韶華”。兩年來，班里同學(xué)的熱情、積極、友愛、專注，不斷的感染著、鼓勵(lì)著我承擔(dān)更多的責(zé)任，投入更多的時(shí)間和精力更好的為同學(xué)們服務(wù)。在這個(gè)有愛的大家庭中，有的同學(xué)親切地叫我班班，有的甚至叫我小媽，說我像媽媽一樣照顧著大家。同學(xué)們也特別支持我們的工作，幫助我一起組織了5次生日聚會(huì)，慶祝生日、分享快樂、暢談詩和遠(yuǎn)方。還會(huì)為結(jié)婚和生寶寶的同學(xué)們送上班里同學(xué)們的祝福和禮物，希望我們的心意從不缺席同學(xué)人生的重要時(shí)刻。當(dāng)然這期間也有遺憾，那就是張鵬同學(xué)在第一學(xué)期還未結(jié)束的時(shí)候退學(xué)了。他曾為18級(jí)的同學(xué)們無私服務(wù)為班級(jí)建設(shè)提出諸多建議，我組織同學(xué)們?yōu)樗麥?zhǔn)備貼滿合影、寫滿祝福的紀(jì)念冊(cè)。這本沉淀淀的紀(jì)念冊(cè)載滿了我們的同學(xué)情，也紀(jì)念著我們的韶華。

      兩年來我最大的收獲就是同學(xué)情誼，也為擁有這么多優(yōu)秀的同學(xué)而感到驕傲。因?yàn)槲覀兪沁@樣一群人，始終意氣昂揚(yáng)，一如少年模樣，為了夢(mèng)想而執(zhí)著，為信仰而忠誠(chéng)，拼盡力量。