來源:新加坡國立大學(xué)商學(xué)院院長楊賢教授在上海2016全球商學(xué)院院長論壇 作者:原編 責(zé)任編輯:Elim 05/31/2017
【中國MBA教育網(wǎng)訊】新加坡國立大學(xué)商學(xué)院院長楊賢(Bernard Yeung)教授日前受邀參加在上海舉辦的第六屆全球商學(xué)院院長論壇。在關(guān)于“未來經(jīng)濟(jì)”的主旨演講中,楊賢教授提出了世界正在面臨的“五個(gè)困境”,即第一,數(shù)據(jù)豐富,真理卻很少;第二,“贏者占多”值得關(guān)注;第三, 投資前景“三低兩高”;第四,在全球化進(jìn)程中“反全球化”;第五,變化源于發(fā)達(dá)國家,但新興市場(chǎng)卻能實(shí)現(xiàn)跳躍式發(fā)展。
楊賢教授表示,商學(xué)院要攜手參加到未來的發(fā)展當(dāng)中,這就需要調(diào)整思維和心態(tài),相互合作。并且要制定激勵(lì)機(jī)制,提升教育工作者的腦力資源,使他們有更多的關(guān)愛、目標(biāo)使命感和主人翁精神。
未來經(jīng)濟(jì)
我們正處于第四次工業(yè)革命的門檻,很多事情都在不斷地發(fā)生變化,給我們帶來了壓力和挑戰(zhàn)。因此,我們關(guān)注科技與管理,就要從關(guān)心未來經(jīng)濟(jì)開始。未來經(jīng)濟(jì)到底給我們帶來哪些改變,有什么樣的挑戰(zhàn),以及我們需要如何應(yīng)對(duì)。
我們都在從事商業(yè)教育或者商業(yè)管理,所以,我們必須要清楚地來理解這些變化,并且我們要知道現(xiàn)在有怎樣的困境?一旦了解到這些困境,我們才能更好地進(jìn)行教學(xué),才能夠取得積極的影響?! ?br/>
為什么科技進(jìn)步會(huì)讓人興奮
人類不同其他生物,因?yàn)槲覀冇心芰硌由熳约旱闹橇?,我們現(xiàn)在的智商比幾千年前的祖先要高得多。其實(shí),我們可以超越物理實(shí)體而存在,現(xiàn)在有火箭、飛機(jī),甚至未來我們要搬去火星。人類可以利用能源,發(fā)明機(jī)器,可以用更多的方式來滿足自己的需求,而且我們不斷地提升健康水平。
比如,60年代,我們的平均壽命不到50歲,現(xiàn)在全球平均壽命已經(jīng)超過了70歲,我的爸爸現(xiàn)在96歲了,他給我打電話的時(shí)候聲音依然非常鏗鏘有力和宏亮,這就是我們所面臨的世界。
第四次工業(yè)革命讓人興奮
眾所周知,我們正在經(jīng)歷的第四次工業(yè)革命,主要表現(xiàn)在五個(gè)方面:
1. 互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)分析、人工智能、云計(jì)算
2. 無人機(jī)、無人車、GPS
3. 材料科學(xué)、能源儲(chǔ)備、3D打印、機(jī)器人、納米技術(shù)
4. 干細(xì)胞、基因排序、計(jì)算生物
5. 共享經(jīng)濟(jì)——優(yōu)步、滴滴
過去的創(chuàng)新,每一百年才可能發(fā)生一次。比如,前三次工業(yè)革命,都是經(jīng)歷漫長的過程才發(fā)生的。然而今天,第四次工業(yè)革命,這些創(chuàng)新都是同時(shí)向我們襲來的,而且發(fā)展速度非常快。
我們現(xiàn)在有新產(chǎn)品、新流程、新組織,所有這些都在深度、廣度以及速度上產(chǎn)生巨變,這就是我們所謂的顛覆。這種顛覆性的創(chuàng)新是非常徹底的,是我們現(xiàn)代社會(huì)的根本?! ?br/>
三種顛覆性變化
1. 交互和信息處理新方式帶來顛覆性變化
現(xiàn)在我們?cè)谥v課,突然有就會(huì)有學(xué)生舉手說,教授,我覺得你好像說錯(cuò)了。為什么呢?因?yàn)樗麑?shí)時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上面搜索,他們發(fā)現(xiàn)他們搜到的結(jié)果跟我說的是不一樣的。大家有沒有相似的經(jīng)歷?反正我是有的。
如果去餐廳就餐,或者大家旅行的時(shí)候,你會(huì)做什么?肯定會(huì)問我的手機(jī)在哪里?只要手里有手機(jī),就感覺什么事情都能做成。大家入住酒店,發(fā)現(xiàn)你的手機(jī)并沒有連到Wi-fi,你馬上就會(huì)跳起來找Wi-fi,我有過很多這樣子的經(jīng)歷。
所以,現(xiàn)在我們?nèi)粘I町?dāng)中,少不了各種各樣的智能機(jī)器,它們改變了我們交互的方式?,F(xiàn)在我們都有Facebook等類似的社交媒體,來確定確立自己的社會(huì)身份。
這到底發(fā)生了什么呢?人類已經(jīng)發(fā)生了極大的變化,商業(yè)也隨之變化。
2. 組織行為(商業(yè)模式)發(fā)生顛覆性變化
我們經(jīng)常會(huì)講Uber這樣的新事物,Uber的雇傭關(guān)系已經(jīng)轉(zhuǎn)變了,不再是雇主或雇員,已經(jīng)變成了分享經(jīng)濟(jì)。
這導(dǎo)致了很多“去中心化”,改變了信息渠道,改變了買方和賣方之間的關(guān)系,并且改變了我們對(duì)于產(chǎn)品和服務(wù)的定義及期望。所以,整個(gè)商業(yè)環(huán)境都已經(jīng)發(fā)生變化了,他們會(huì)有新的組織架構(gòu)方式。
3. 對(duì)政府的期待發(fā)生顛覆性變化
社交媒體現(xiàn)在全方位地影響到了政府的管理以及政治選舉;知識(shí)產(chǎn)權(quán)(IP),現(xiàn)在我們基本是把它放在開放平臺(tái)上;還有網(wǎng)絡(luò)安全,它會(huì)如何影響到我們經(jīng)濟(jì)安全?是否可以進(jìn)行“去中心化”?
所有這些幫助政府來治理的工具都發(fā)生變化了,比如,大家過飛機(jī)場(chǎng)要安檢,這些現(xiàn)在都已經(jīng)自動(dòng)化了,同時(shí)又提高了政府的監(jiān)管安全。這些變化已經(jīng)顛覆和改變了組織的方式以及政府提供服務(wù)的種種方式?! ?br/>
壓力與悖論
作為教育從業(yè)者,我們也是知識(shí)的傳播者,我們需要培育未來更多的學(xué)生。
什么是未來?未來似乎充滿了不確定,而且充滿了挑戰(zhàn),這是很令人害怕的,但是我們要勇于幫助學(xué)生,讓他們來理解未來,告訴他們什么是未來,同時(shí)鼓勵(lì)他們創(chuàng)造自己的未來,其實(shí)有很大的壓力。
然而,萬變不離其宗,要回到最根本的問題,我們要給學(xué)生什么樣的知識(shí),或者理念,讓他們能夠知道,通過我們傳授的這些知識(shí),他們可以充分地理解商業(yè)的變化,創(chuàng)造商業(yè)的變化,乃至引領(lǐng)商業(yè)的變化。
當(dāng)今世界五大困境
那我們?cè)趺醋瞿??坦白來說我并不知道,但是我發(fā)現(xiàn)了當(dāng)今世界的“五個(gè)困境”,我稱之為“五個(gè)悖論”。在我們研究當(dāng)中,這些矛盾經(jīng)常會(huì)出現(xiàn),如果我們能夠充分地知道這五個(gè)悖論,就可以更好地來進(jìn)行教學(xué)。
1、數(shù)據(jù)豐富,但真理稀有
我們現(xiàn)在都說自己處于信息時(shí)代,有很多數(shù)據(jù)分析工具,就創(chuàng)造了知識(shí),非常大量的知識(shí),但是也會(huì)帶來一些問題。
首先一個(gè)問題,就是你有可能從數(shù)據(jù)當(dāng)中得出的結(jié)論是錯(cuò)誤的,因?yàn)槟悴恢谰W(wǎng)上的這些數(shù)據(jù)到底是真還是假?你根本無法來驗(yàn)證。
大數(shù)據(jù)也會(huì)有偏差和錯(cuò)誤,使用錯(cuò)誤的數(shù)據(jù),會(huì)導(dǎo)致犯錯(cuò)。比如說,有人用社交媒體查詢Jobs這個(gè)詞,然后再來研究社交媒體里面Jobs這個(gè)詞跟失業(yè)率的關(guān)系,他想通過這個(gè)方法評(píng)判美國失業(yè)率到底是多少。可Jobs也是蘋果公司創(chuàng)始人,也有很多人會(huì)上網(wǎng)搜索這個(gè)人,所以,這就會(huì)造成一個(gè)錯(cuò)誤的關(guān)聯(lián)性。
再比如,關(guān)聯(lián)不一定構(gòu)成因果。如果你到酒吧,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些越高興的人,往往是喝的越醉的人。這時(shí)候,你是否會(huì)跟政府建議說,為了讓人們保持快樂,建議更多人去酒吧呢?這當(dāng)然不對(duì)。這說明,你的觀察一開始就是有問題的。
我們現(xiàn)在所處的這個(gè)世界,我們必須要讓學(xué)生理解,雖然有很多數(shù)據(jù),但肯定是有問題的,而且我們尋找真理的過程就會(huì)面臨很多的問題。他們必須要獨(dú)立思考,并且要有因果邏輯思維關(guān)系,要有自己的獨(dú)立意識(shí)。
2、“贏者占多”值得關(guān)注
我們經(jīng)常會(huì)聽到贏者全勝(winners take more),雖然數(shù)字化給了我們一個(gè)相對(duì)平等的起點(diǎn),但贏者還是會(huì)取得大部分好處,這就是讓人非常擔(dān)心的一個(gè)方面了。
我們可以看到,標(biāo)準(zhǔn)普爾500指數(shù),1935年上市公司的平均壽命是90年,到了2011年上市公司的平均壽命卻只有18年。
圖表來自經(jīng)濟(jì)學(xué)人雜志
現(xiàn)在的大公司都能賺很多的錢,排名前90的公司,比其他公司的收益要多得多。也就是說,現(xiàn)在我們就面臨著“贏者占多”這樣一個(gè)局面,但情況又有些不同。
贏者占多主要是通過兩種途徑。一種是收購來獲得核心能力,而另外一種更為重要,有效控制人力成本,主要是通過技術(shù)來連接能力,比如,有很多的平臺(tái)、聯(lián)接器,讓不同的人共同協(xié)作,進(jìn)行有效的溝通。
我一個(gè)朋友剛剛寫了一本書,他在書里面說,美國前100家上市公司,現(xiàn)在他們40%的收益都是從同行那里拿來的,而80年代,同行產(chǎn)生的收益只有1%,這就是一個(gè)巨大的變化。
如果我們認(rèn)同這種困境,就并不是說贏家全部拿走,而是大家都可以參與其中,都可以參與到商業(yè)生產(chǎn)和商業(yè)管理當(dāng)中。
但我們所需要的是我們知識(shí)面的拓寬和提升,我們必須要知道附加值在哪里,我們?nèi)绾螢榭蛻?,為我們所服?wù)的社會(huì)來增添附加值。其實(shí),大家都可以參與到管理流程和商業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中去。
3、投資前景“三低兩高”
現(xiàn)今世界有“三低兩高”,低回報(bào)率、低增長率、低投資率,高現(xiàn)金、高存款。其實(shí),這可以更好地幫助我們理解技術(shù)進(jìn)步。
經(jīng)濟(jì)學(xué)有兩個(gè)假說,一個(gè)就是“經(jīng)濟(jì)長期停滯”(the secular stagnation)。
即技術(shù)進(jìn)步和人口老齡化會(huì)造成投機(jī)機(jī)會(huì)萎縮。
因此,大家要多儲(chǔ)蓄,在這個(gè)不充滿不確定性的世界,可能你今天投資的,明天就不見了。所以,人們不愿意投資。所以,這個(gè)困境就是你會(huì)減少投資,來平衡顛覆性變化和發(fā)展過快帶來的恐懼和害怕。
另外一個(gè)假說就是“儲(chǔ)蓄過?!保╯aving glut),現(xiàn)在就連醫(yī)生和律師都感覺受到了高科技的威脅。
如果你是20歲、30歲還能學(xué)習(xí)新事物,如果你50歲了,你的世界就不一樣了,因?yàn)槟愫茈y接受新鮮事物了。如果在55歲,你已經(jīng)完全停滯了學(xué)習(xí)新的事物,就會(huì)增加儲(chǔ)蓄,這樣即便是丟了工作或者退休以后,也能生活得很好。因此,儲(chǔ)蓄率就極大地上升。
所以,真正要強(qiáng)調(diào)的不是安全,我們應(yīng)該更多地強(qiáng)調(diào),如果你沒有顛覆,那么你將會(huì)被顛覆。
問題就在于我們可能會(huì)有這樣一個(gè)傾向——我們更愿意尋求安全,而不愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。但是,這必須要改變。也就是我們要鼓勵(lì)我們的學(xué)生要勇敢,不要太保守,要有好奇心,要能夠去顛覆,而不是最后被別人顛覆。
4、在全球化的進(jìn)程中“反全球化”
目前來看,的確出現(xiàn)了一些反全球化的標(biāo)志性事件和人物,比如,英國脫歐、特朗普、桑德斯……
但事實(shí)上,這個(gè)世界的全球化程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的想象,大家通過互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通。就像我坐在這里可以看到美國電影,美國人也可以在家里看中國電影。
A. “平臺(tái)公司”把不同群體的人連接到一起,實(shí)現(xiàn)合作。很多人甚至可能還沒有看過對(duì)方長什么樣,還沒有任何正式的契約,就能夠通過遠(yuǎn)程技術(shù)技術(shù)合作。
從培養(yǎng)學(xué)生角度來說,就需要讓我們學(xué)生去真正了解經(jīng)濟(jì)的屬性,而不是說到底是應(yīng)該全球化還是去全球化,更多應(yīng)該是實(shí)體經(jīng)濟(jì)與虛擬經(jīng)濟(jì)共存。
B. 每一個(gè)初創(chuàng)企業(yè)都可以通過“平臺(tái)公司”去觸及全球市場(chǎng),一起攜手上下游實(shí)現(xiàn)變革式體驗(yàn)。
我們?nèi)绻茏⒁獾竭@一點(diǎn),就會(huì)更注重經(jīng)濟(jì)理性的培養(yǎng),把學(xué)生培養(yǎng)成企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)家,讓他們?yōu)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。
5、技術(shù)源自發(fā)達(dá)國家,新興市場(chǎng)受益最大
技術(shù)進(jìn)步有助于世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展,歐洲現(xiàn)在遇到一些問題,但法國表現(xiàn)還不錯(cuò)??傮w看來,還是亞洲新興市場(chǎng)的表現(xiàn)更讓人振奮。這可以歸納為四點(diǎn)原因。
首先,創(chuàng)新是種破壞性創(chuàng)造力。但這種破壞在亞洲并不多,因?yàn)閬喼藁A(chǔ)比較弱,沒有那么多可以破壞的。
亞洲在發(fā)展,因此對(duì)于資產(chǎn)的控制,亞洲比西方更集中。亞洲的網(wǎng)絡(luò)可以把創(chuàng)新帶來的協(xié)同機(jī)制和外在特點(diǎn)內(nèi)化,同時(shí)可以分散創(chuàng)新的風(fēng)險(xiǎn),大集團(tuán)有自己內(nèi)部的資金來支持。
此外,亞洲現(xiàn)在亟需基礎(chǔ)設(shè)施的發(fā)展和先進(jìn)的物流管理。這一點(diǎn)是顯而易見的,技術(shù)和通信,都大大降低了成本,提高了生產(chǎn)率。
過去亞洲的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)容易受人擺布,如今,依靠互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù),實(shí)現(xiàn)去中介化(disintermediation),競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境變得更公平?,F(xiàn)在,新企業(yè)如雨后春筍般出現(xiàn),阿里巴巴這樣的公司在過去幫助了很多小企業(yè)。
總結(jié)起來,就是我們要對(duì)這些困境進(jìn)行一些思考,我們要讓學(xué)生有良好的判斷力和因果關(guān)系的思考能力;讓他們學(xué)會(huì)把不同的點(diǎn)連成線,學(xué)會(huì)與人合作,做出貢獻(xiàn),承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任,要去主動(dòng)顛覆,而不要被顛覆,要成為一個(gè)有貢獻(xiàn)的企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)家,要具有發(fā)展經(jīng)濟(jì)的理性。我們要讓他們懂得關(guān)愛,勇敢嘗試,并且不斷創(chuàng)造新的附加值。
商學(xué)院如今扮演的角色已經(jīng)有所不同,不僅僅是招生和創(chuàng)收,我們必須要能夠參與到目前的世界未來的創(chuàng)造當(dāng)中,要如何做到這點(diǎn)?
我們必須要能夠調(diào)整我們的思維和心態(tài),要了解到我們需要把自己視作催化劑。我們要打造一個(gè)平臺(tái),要成為把不同的利益相關(guān)方擰成一股繩的催化劑,攜手打造新知識(shí),這就是如今商學(xué)院新的角色。
來源:新加坡國立大學(xué)商學(xué)院院長楊賢教授在上海2016全球商學(xué)院院長論壇
1、凡本網(wǎng)注明“來源:中國MBA教育網(wǎng)”的所有作品,均為中國MBA教育網(wǎng)合法擁有版權(quán)或有權(quán)使用的作品,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明“來源:中國MBA教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。
2、凡本網(wǎng)注明“來源:XXX(非中國MBA教育網(wǎng))”的作品,均轉(zhuǎn)載自其它媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。
3、本網(wǎng)不保證向用戶提供的外部鏈接的準(zhǔn)確性和完整性,該外部鏈接指向的不由本網(wǎng)實(shí)際控制的任何網(wǎng)頁上的內(nèi)容,本網(wǎng)對(duì)其合法性亦概不負(fù)責(zé),亦不承擔(dān)任何法律責(zé)任。
您的每一個(gè)有效信息都至關(guān)重要
服務(wù)熱線:010-8286 3124