譚方正發(fā)言指出，成立中國案例研究期刊聯(lián)盟是破冰之舉、創(chuàng)新之舉。加強案例建設(shè)和研究，一是要堅持以案鑄魂，特別是加強踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的經(jīng)典案例建設(shè)，生產(chǎn)更多高質(zhì)量的、具有培根鑄魂作用的教育教學(xué)資源，服務(wù)立德樹人；二是要堅持以案明理，聚焦我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實問題，深挖新時代理論研究與政策研究富礦，著力講清中國奇跡背后的道理、學(xué)理、哲理；三是要堅持以案促改，以加強具有學(xué)理價值的案例研究為突破口，推動我國哲學(xué)社會科學(xué)研究范式、評價模式、育人方式改革創(chuàng)新。希望期刊聯(lián)盟把好案例研究及其發(fā)表的導(dǎo)向關(guān)、遴選關(guān)、質(zhì)量關(guān)、評價關(guān)，突出中國案例的思想性、學(xué)術(shù)性、典型性、鮮活性，推出更多高水平的經(jīng)典案例、實踐案例、創(chuàng)新案例、育人案例。

唐繼衛(wèi)發(fā)言指出，我國專業(yè)學(xué)位研究生教育經(jīng)過30年的發(fā)展，規(guī)模快速增長，格局不斷優(yōu)化，改革創(chuàng)新取得系列成果。2020年9月，國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部印發(fā)《專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展方案（2020-2025）》，對我國未來5年專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展進行了頂層設(shè)計，明確要將碩士專業(yè)學(xué)位研究生招生規(guī)模擴大到碩士研究生招生總規(guī)模的2/3左右，大幅增加博士專業(yè)學(xué)位研究生招生數(shù)量，進一步創(chuàng)新專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式，建成靈活規(guī)范、產(chǎn)教融合、優(yōu)質(zhì)高效、符合規(guī)律的專業(yè)學(xué)位研究生教育體系等。期刊聯(lián)盟的建立，是一條從案例研究這個小切口解決研究生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)這個大問題的有效途徑，它將大大推動廣大導(dǎo)師和專業(yè)學(xué)位研究生扎根中國大地開展實踐和研究，推動專業(yè)學(xué)位研究生教育更好的服務(wù)于我國發(fā)展新格局。

專家咨詢委員會委員兼秘書長林夢泉，代表專家咨詢委員會秘書處就案例建設(shè)及聯(lián)盟工作考慮作簡要介紹。他介紹到，為聚焦案例研究、提升案例水平、講好中國故事、貢獻中國智慧，期刊聯(lián)盟擬做好以下六個方面工作：一是多平臺多方式宣傳期刊聯(lián)盟成立目標(biāo)意義，聯(lián)盟期刊聯(lián)合發(fā)布案例研究專欄征稿啟事；二是多形式組織稿源，包括期刊專欄征稿、案例機構(gòu)推薦案例、專家咨詢委員會定向約稿等；三是多渠道聯(lián)合構(gòu)建分類專家?guī)欤瑸槁?lián)盟工作提供專家資源支持；四是建立雙向互動機制，推動“入庫案例優(yōu)先推薦發(fā)表”和“期刊發(fā)表案例優(yōu)先入庫”，打造案例精品，提高案例研究和建設(shè)水平；五是組織標(biāo)桿活動，包括高端研討、優(yōu)秀案例評選、案例國際交互等，打造向世界一流案例看齊、具有世界影響的案例平臺；六是爭取各類研究課題支持，推動自然科學(xué)基金等的《項目指南》設(shè)立案例研究專題，支持案例研究。

專家咨詢委員會副主任委員、中國人民大學(xué)原副校長吳曉求，就教學(xué)型案例建設(shè)考慮作主題報告。他談到，經(jīng)過30年發(fā)展，我國專業(yè)學(xué)位教育已經(jīng)進入了新的發(fā)展階段。期刊聯(lián)盟的成立，對于完善專業(yè)學(xué)位教育和案例的學(xué)術(shù)評價機制具有重要意義。重視案例建設(shè)，不僅能夠解決以“雙導(dǎo)師、雙教學(xué)、雙課堂”為內(nèi)涵的專業(yè)學(xué)位教育發(fā)展瓶頸問題，為專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)提供良好基礎(chǔ)，還可通過對中國經(jīng)濟社會重要問題的總結(jié)，為國家發(fā)展提供決策咨詢參考，為理論和政策研究提供豐富材料。他還指出，教學(xué)案例應(yīng)具有教學(xué)主題、情境、原因、結(jié)果等元素，留給學(xué)生提出解決方案、做出多種決策的空間，并應(yīng)能夠經(jīng)得起歷史的檢驗。

專家咨詢委員會副主任委員、清華大學(xué)蘇世民書院院長薛瀾，就研究型案例建設(shè)思考作主題報告。他表示，研究型案例與教學(xué)型案例在源起、體例和結(jié)構(gòu)等方面具有較大差異。加強研究型案例建設(shè)可以深入了解問題產(chǎn)生的細節(jié)，能夠?qū)φ鎸嵉氖澜缃o予更透徹的解釋，有利于構(gòu)建中國情景下的話語體系。他提出，案例研究旨在提供多樣化的社會知識，在影響要素的因果機制方面具有分析優(yōu)勢，要從平臺機制、運行機制、評價機制聯(lián)動的制度層面推進研究型案例建設(shè)。

專家咨詢委員會副主任委員，北京大學(xué)光華管理學(xué)院院長劉俏，作題為《國外優(yōu)秀案例建設(shè)經(jīng)驗——以哈佛商學(xué)院為例》的主題報告。他介紹了哈佛商學(xué)院等國外優(yōu)秀案例建設(shè)機構(gòu)在推動案例教學(xué)法推廣應(yīng)用、搭建工商管理案例庫、建設(shè)教育內(nèi)容平臺等方面的經(jīng)驗，通過分析其核心模式與核心競爭力，引申出對我國商學(xué)教育的思考。他指出，案例建設(shè)要滲透到課程和研究之中，通過案例建設(shè)重塑研究和教育范式，強化研究與實踐的聯(lián)系，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

清華大學(xué)公共管理學(xué)院副院長朱旭峰，作題為《案例組織與公共管管理學(xué)科建設(shè)——以清華大學(xué)公共管理學(xué)院為例》的主題報告。他從案例人才培養(yǎng)、案例科學(xué)研究、研究發(fā)表平臺三方面分享了清華大學(xué)公共管理學(xué)院的案例建設(shè)經(jīng)驗，并提出有關(guān)案例組織與學(xué)科建設(shè)的思考：案例組織是公共管理學(xué)科建設(shè)的基石；案例是講好中國治理故事的最重要載體之一，案例研究大有可為；案例是開展國際學(xué)術(shù)交流與文明互鑒的主要途徑之一；案例研究充分培養(yǎng)了廣大公共管理人才的思辨與理論結(jié)合實踐的能力。

大連理工大學(xué)教授、中國管理案例共享中心聯(lián)席主任蘇敬勤，作題為《我國的案例研究——理論與實踐》的主題報告。他表示，管理案例研究是以基于現(xiàn)象的建構(gòu)主義為認識論基礎(chǔ)，以在理論抽樣為主的原則下獲取的情境、人物、事件及其關(guān)系為研究素材，以實現(xiàn)拓展、構(gòu)建管理理論的研究目標(biāo)與方法論為基石，以科學(xué)的案例研究操作規(guī)程為保障，形成研究型論文、高水平案例研究報告等不同形式的成果。開展案例研究是貫徹并踐行習(xí)近平總書記對于著力構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)的指示精神的重要舉措，具有重要意義。建議做好案例生態(tài)系統(tǒng)的搭建工作。

主題報告后，張宗益等專家咨詢委員會成員，《經(jīng)濟社會體制比較》主編、中央編譯出版社社長郗衛(wèi)東等期刊代表圍繞案例研究建設(shè)思路及期刊“案例研究專欄”開設(shè)考慮進行了兩階段圓桌交流討論。

第二階段圓桌交流討論由張宗益主持。

最后，江小涓進行總結(jié)講話。她表示，這是一次卓有成效的高端研討會，有領(lǐng)導(dǎo)提出了建設(shè)要求和導(dǎo)向，有委員分享了觀點和看法，有研究者代表介紹了經(jīng)驗和體會，還有期刊代表表達了他們的主張和期待。相信此次會議將是一個很好的出發(fā)點，希望與會各方共同努力把中國案例研究這項學(xué)術(shù)事業(yè)推向前進，為培養(yǎng)更多的高質(zhì)量專業(yè)研究生人才、為中國管理學(xué)等社會科學(xué)的建設(shè)和發(fā)展做出積極貢獻。