來(lái)源: 復(fù)旦泛海國(guó)際金融學(xué)院 作者:原編 責(zé)任編輯:黃瑩 08/19/2021
【中國(guó)MBA教育網(wǎng)訊】復(fù)旦泛海國(guó)金全日制金融MBA(FMBA FT+)今年首期招生,也吸引到了很多畢業(yè)于海內(nèi)外知名高校,立志重返校園、自我沉淀提升后投身國(guó)際金融行業(yè)的青年才俊。沉浮職場(chǎng)多年,他們有了更明確職業(yè)規(guī)劃和愿景,期待在復(fù)旦泛海國(guó)金完成全新的職場(chǎng)轉(zhuǎn)型升級(jí),成就金融人生。今天我們將介紹FMBA FT+首批擬錄取學(xué)生——李文婷,讓我們一起走進(jìn)她的金融之旅,聆聽(tīng)她的職場(chǎng)故事!
李文婷
本科:武漢大學(xué)
專(zhuān)業(yè):金融學(xué)
職業(yè):普華永道高級(jí)顧問(wèn)
FMBA FT+ 2021級(jí)擬錄取學(xué)生
探索自我,不斷完善職業(yè)規(guī)劃
跟很多同學(xué)一樣,我在大學(xué)期間追求一個(gè)standard的背景,希望績(jī)點(diǎn)、科研經(jīng)歷、實(shí)習(xí)、競(jìng)賽、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)各個(gè)方面突出,非常充實(shí)但也非常疲憊,忽視了對(duì)自我的探知。以下兩段經(jīng)歷,是我職業(yè)發(fā)展方向明晰的轉(zhuǎn)折。
首先是在《公司金融學(xué)》的課程學(xué)習(xí)中,我找到了自己感興趣和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。我發(fā)現(xiàn)自己在公司金融方向抱有熱情,尤其對(duì)公司治理、投融資、組織行為、價(jià)值分析等等產(chǎn)生濃厚興趣。也許與父母均來(lái)自實(shí)業(yè)的背景相關(guān),相對(duì)于金融工程方向大多從數(shù)學(xué)角度研究衍生金工,公司金融方向關(guān)注how to run a business,背后包含人的因素、錢(qián)的因素、戰(zhàn)略決策因素等等,更加豐滿(mǎn)也更有溫度。
大三結(jié)束交換學(xué)習(xí)回國(guó)后,在一家管理咨詢(xún)公司長(zhǎng)期實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我對(duì)自己有了更清晰的認(rèn)知。一開(kāi)始擔(dān)心無(wú)法很好平衡實(shí)習(xí)和課業(yè),后來(lái)我發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)并未影響我的學(xué)業(yè),相反,一線(xiàn)的咨詢(xún)工作對(duì)我的思維能力和學(xué)習(xí)能力的提升反而能反哺課業(yè)學(xué)習(xí)。在這一年的實(shí)習(xí)里,我仍然保持3.7+的績(jī)點(diǎn),并收獲了一等獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)這段經(jīng)歷鍛煉了我在多線(xiàn)程的日程中有效分配精力、保持專(zhuān)注的能力。
在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己在抽象思維能力、知識(shí)關(guān)聯(lián)能力和技能遷徙能力方面具備優(yōu)勢(shì);同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)咨詢(xún)工作的熱愛(ài),這個(gè)行業(yè)強(qiáng)調(diào) both hard skills & soft skills,充滿(mǎn)不確定性、挑戰(zhàn)和變化,讓我保持新鮮感和探索的熱情。
隨著對(duì)自我認(rèn)知的深入,我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃也更加清晰,最終將自己中期職業(yè)目標(biāo)定位為財(cái)務(wù)咨詢(xún)顧問(wèn)。據(jù)此,我改變了規(guī)劃好的碩士申請(qǐng)計(jì)劃。雖然中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)金融工程碩士(MFE)更具優(yōu)勢(shì),但金融工程并非我熱情所在。在拆解目標(biāo)和規(guī)劃路徑過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)其中很重要的一個(gè)要素是具備扎實(shí)的財(cái)務(wù)功底。所以,畢業(yè)后我選擇了首先進(jìn)入“四大”,開(kāi)啟了我職業(yè)生涯的四個(gè)“三年規(guī)劃”:三年四大審計(jì)積累專(zhuān)業(yè)技能和素質(zhì)——兩年MBA體系化學(xué)習(xí)——財(cái)務(wù)咨詢(xún)顧問(wèn)——投入某個(gè)感興趣的細(xì)分行業(yè)。
不斷挑戰(zhàn),夯實(shí)職業(yè)基礎(chǔ)
提到四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所,很多人可能會(huì)想到工作強(qiáng)度大、勞動(dòng)力密集等。但不可否認(rèn),除此之外“四大”最可貴的是提供了專(zhuān)業(yè)化的平臺(tái),以及相對(duì)公平的環(huán)境。相比其它行業(yè)的同級(jí)別員工,你需要擔(dān)任更多的職責(zé),獨(dú)立負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)模塊、獨(dú)立對(duì)接客戶(hù)、展現(xiàn)更為突出的個(gè)人和項(xiàng)目管理能力,從而獲得更好的評(píng)價(jià)和爭(zhēng)取到更多的機(jī)會(huì)。你的付出和收獲基本是成正比的。我覺(jué)得這是“四大”的優(yōu)勢(shì)所在。我在“四大”從事審計(jì)工作的前兩年幾乎沒(méi)有任何私人時(shí)間,由于會(huì)計(jì)知識(shí)薄弱,我需要付出比別人更多的時(shí)間在審計(jì)邏輯的理解和會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)上,對(duì)自己負(fù)責(zé)的模塊做到高度負(fù)責(zé)。因此,我在兩年間成長(zhǎng)迅速,也獲得很多機(jī)會(huì),從Associate Year 2就開(kāi)始獨(dú)立帶項(xiàng)目,負(fù)責(zé)完整財(cái)報(bào)審計(jì)。
同時(shí),由于對(duì)數(shù)據(jù)分析感興趣,也有數(shù)據(jù)處理和數(shù)字化咨詢(xún)項(xiàng)目經(jīng)歷,我成為了公司數(shù)字化轉(zhuǎn)型過(guò)程中digital tool的super user,參與到轉(zhuǎn)型工具和方法論的落地推廣。與此同時(shí),我還申請(qǐng)了香港所借調(diào)。在香港工作近一年,期間工作壓力和強(qiáng)度不言而喻,面對(duì)更加國(guó)際化的工作環(huán)境、更加大型和復(fù)雜的行業(yè)客戶(hù)、更加前沿的專(zhuān)業(yè)方法、不同的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的挑戰(zhàn),成長(zhǎng)也是迅速的。
在從事審計(jì)工作的兩年半中,我積累了比較完整的專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷,包括構(gòu)建了一個(gè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)框架、接觸了不同業(yè)態(tài)的客戶(hù)、帶項(xiàng)目下現(xiàn)場(chǎng),在此期間不斷優(yōu)化管理能力和提高職業(yè)判斷能力。在基本實(shí)現(xiàn)了審計(jì)職業(yè)目標(biāo)后,我轉(zhuǎn)換了業(yè)務(wù)線(xiàn),從審計(jì)轉(zhuǎn)到風(fēng)險(xiǎn)咨詢(xún)。一方面,審計(jì)從業(yè)過(guò)程中,我意識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)金融機(jī)構(gòu)的意義,因此希望更多地接觸貼近業(yè)務(wù),幫助公司發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問(wèn)題,防范重大風(fēng)險(xiǎn)事件;另一方面,咨詢(xún)工作模式更加符合我的思維和性格特質(zhì)。目前我在從事金融業(yè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理咨詢(xún),包括流動(dòng)性管理、風(fēng)險(xiǎn)偏好體系建設(shè)等,同時(shí)也運(yùn)用了我在數(shù)字化方面的特長(zhǎng),參與大型金融機(jī)構(gòu)職能風(fēng)控、內(nèi)審數(shù)字化等項(xiàng)目。
MBA,對(duì)我而言不僅僅是一個(gè)學(xué)位
辭職讀一個(gè)全日制FMBA,是一個(gè)重大決定,我也經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)期審慎的考量。主要有以下幾點(diǎn)原因:
(1)符合職業(yè)發(fā)展規(guī)劃;
(2)更加深入的金融專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)需求;
(3)三年高強(qiáng)度工作后,希望跳出來(lái)沉淀和梳理;
(4)積累資本,跨越進(jìn)入更高的平臺(tái)的門(mén)檻。
FISF,a perfect fit for me
復(fù)旦泛海國(guó)金(FISF)是一個(gè)很年輕的學(xué)院,我參加的也是全日制項(xiàng)目首期招生的首批Camp. 通過(guò)這個(gè)Camp,堅(jiān)定了我選擇FISF的決心:
(1)辦學(xué)理念和課程設(shè)置。Live learning 模塊設(shè)計(jì)可以接觸到行業(yè)實(shí)際和前沿,希望在兩年脫產(chǎn)學(xué)習(xí)中始終保持對(duì)市場(chǎng)的嗅覺(jué)和敏感性。
(2)人的因素。與一群什么樣的人共事和相處是我在環(huán)境選擇中最重要的考慮因素。在我的職業(yè)生涯中,也出現(xiàn)過(guò)很多對(duì)職業(yè)生涯和工作管理風(fēng)格產(chǎn)生巨大影響的significant other。在FISF的面試中,發(fā)現(xiàn)教授團(tuán)隊(duì)中也有很多耳熟能詳?shù)那拜?,同學(xué)也都有各自獨(dú)特的閃光處,交談中有很多行業(yè)觀(guān)點(diǎn)互相碰撞,希望日后可以與這群人互相影響和促進(jìn)。
(3)職業(yè)機(jī)會(huì)。上海作為國(guó)際金融中心的地位,以及FISF FMBA FT+項(xiàng)目在career support方面的投入,可以幫助我在金融業(yè)的職業(yè)升級(jí)與轉(zhuǎn)型續(xù)航助力。
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