93301993年，西南交通大學(xué)在改革開放的春風(fēng)中成立了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。多年來，西南交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展，順應(yīng)時(shí)代潮流，走出了一條適合中國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)管人才培養(yǎng)之路，為我國社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)培育了一代又一代高素質(zhì)經(jīng)濟(jì)管理精英。
今年是“十四五”規(guī)劃開局之年，也是奔向2035遠(yuǎn)景目標(biāo)的新起點(diǎn)。作為商科人才培養(yǎng)院校，如何邁好第一步，走好新征程，培養(yǎng)適合時(shí)代發(fā)展潮流的精英人才，是一個(gè)值得深剖的話題。為此，中國MBA教育網(wǎng)特別策劃《遇見機(jī)遇，預(yù)見2021》欄目，本期特邀西南交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院執(zhí)行院長郭強(qiáng)教授，緊緊圍繞西南地區(qū)MBA人才培養(yǎng)現(xiàn)狀、我國商科教育的發(fā)展趨勢以及西南交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院人才培養(yǎng)實(shí)踐等內(nèi)容進(jìn)行交流分享。
創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，發(fā)揮西南交大智庫作用
中國MBA教育網(wǎng)記者：西南交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院人才培養(yǎng)的關(guān)鍵是什么？
西南交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院執(zhí)行院長郭強(qiáng)教授：自成立以來，西南交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院一直致力于培養(yǎng)融通中外智慧、具有量化分析能力的管理精英，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義的建設(shè)者和接班人。一方面，我們強(qiáng)調(diào)“腳踏實(shí)地，不忘初心”，西南交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院努力培養(yǎng)能夠腳踏實(shí)地為社會做貢獻(xiàn)的精英人才；另一方面，在新形勢下，我們強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新”，西南交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院努力打破常規(guī)，在人才培養(yǎng)的模式、方法、途徑等各個(gè)方面不斷進(jìn)行創(chuàng)造性工作，以適應(yīng)當(dāng)下快速發(fā)展變化的時(shí)代需要。
中國MBA教育網(wǎng)記者：貴院在成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈中發(fā)揮怎樣的智庫作用？
西南交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院執(zhí)行院長郭強(qiáng)教授：第一，我們在成立雙城經(jīng)濟(jì)圈后，積極去融入雙城經(jīng)濟(jì)圈，全盤提供智力貢獻(xiàn)?，F(xiàn)階段，共同發(fā)起了一個(gè)智庫聯(lián)盟，以輪值主席的方式，舉辦各類論壇，到企業(yè)之間進(jìn)行調(diào)研。
第二，我們成立了各種類別的研究院，為地方人才培養(yǎng)提供助力。研究院包括可持續(xù)發(fā)展研究院、鐵路中外人文交流研究院、人力資源管理研究院、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新研究院等，通過這些研究院為西南地區(qū)高層經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供聯(lián)動、咨詢、反饋、診斷等智庫作用。
商科發(fā)展新探索，發(fā)揮特色展優(yōu)勢
中國MBA教育網(wǎng)記者：地方文化特色與經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才培養(yǎng)有什么影響？與商科教育的發(fā)展有哪些關(guān)系？
西南交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院執(zhí)行院長郭強(qiáng)教授：西南交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院一貫注重于服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，助力企業(yè)發(fā)展。文化特色和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才培養(yǎng)具有較大的影響，起到了相輔相成的作用。在四川成都，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對建設(shè)人才的需求越來越大，因此人才對知識的渴望也更為明顯。近年來，MBA報(bào)考人數(shù)和競爭力度都在直線上升，這都和地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展密不可分。商科發(fā)展與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，可以體現(xiàn)出當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化特點(diǎn)，我們正在努力打造學(xué)校特色和地方文化相融合的教學(xué)教育模式。
中國MBA教育網(wǎng)記者：以工科見長的院校中商科如何發(fā)展出自己的特色？
西南交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院執(zhí)行院長郭強(qiáng)教授：作為一個(gè)“理工見長”學(xué)校的商學(xué)院，如何發(fā)展出特色，是我們一直在思索的問題。我們從“強(qiáng)特色、深耕耘、寬口徑、重交叉”四個(gè)角度進(jìn)行了分析。
第一個(gè)“強(qiáng)特色”就是要體現(xiàn)出交大特色，在管理方面也要凸顯交大特色。比如在交通和工程建設(shè)領(lǐng)域的優(yōu)勢，生源行業(yè)優(yōu)勢等都是交大特色。
第二個(gè)是“深耕耘”，我們鼓勵老師們運(yùn)用專業(yè)知識與行業(yè)、企業(yè)緊密合作。在行業(yè)中面向重大需求解決實(shí)際問題。不僅是做理論研究，更要注重實(shí)踐，理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能貫徹“深耕耘”。
第三個(gè)是“寬口徑”。交大以傳統(tǒng)鐵路行業(yè)為主，立足鐵路，服務(wù)社會，和鐵路行業(yè)有著多方面的合作。除鐵路行業(yè)外，我們積極地鼓勵老師們與其他行業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系合作，多領(lǐng)域?qū)捊嵌鹊厣钊氲礁餍懈鳂I(yè)中去。
第四個(gè)是“重交叉”。因?yàn)楣芾碛袑W(xué)科特點(diǎn)，在各個(gè)行業(yè)都有一定的用武之地，如果只是獨(dú)立運(yùn)轉(zhuǎn)不與其他學(xué)科相結(jié)合，其優(yōu)勢很難發(fā)揮出來。因此我們希望和其他一些優(yōu)勢學(xué)科融合，交叉創(chuàng)新。
為依托學(xué)校的特色，體現(xiàn)商學(xué)院優(yōu)勢，我們成立了科研團(tuán)隊(duì)，目前共有6個(gè)成熟的科研團(tuán)隊(duì)在各種領(lǐng)域進(jìn)行研究。我們鼓勵老師做教改項(xiàng)目，目前共有14個(gè)教改團(tuán)隊(duì)，在做教學(xué)改革、一流課程申報(bào)、專著和教材的編寫等工作。最近，我們正在成立社會服務(wù)團(tuán)隊(duì)，積極加強(qiáng)與政府、企業(yè)合作，致力于為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出智力貢獻(xiàn)。
積極順應(yīng)新變化，三融模式育英才
中國MBA教育網(wǎng)記者：新時(shí)代、新形勢對貴校商學(xué)院的人才培養(yǎng)提出了哪些新要求？
西南交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院執(zhí)行院長郭強(qiáng)教授：在科技快速發(fā)展的新形勢下，很多行業(yè)如果不積極應(yīng)對挑戰(zhàn)就可能被替代。有些專業(yè)，甚至存在著機(jī)器代替人力的問題。所以我們在思索如何培養(yǎng)各方面知識都具備的復(fù)合型人才。我們提出了“管理+”的概念。很多概念是“+管理”，比如工程+管理，工科+管理。但我們培養(yǎng)人才主要是管理職業(yè)經(jīng)理人，以管理見長的復(fù)合型人才，讓他們?nèi)ソ佑|行業(yè)，了解不同行業(yè)背景，培養(yǎng)相應(yīng)洞察力，探究最新技術(shù)和發(fā)展趨勢?！肮芾?”實(shí)質(zhì)上是通過管理，多了解一些相關(guān)事情，鍛煉勝任工作的能力。
在人才的培養(yǎng)上，我們推出了融合、融匯、融創(chuàng)的“三融”培養(yǎng)模式。
“融合”是把各種企業(yè)的平臺、人才聚集起來，產(chǎn)教融合。我們現(xiàn)在有很多和企業(yè)合作的實(shí)習(xí)基地，把各種教學(xué)資源融合在一起，加強(qiáng)教學(xué)體驗(yàn)。
“融匯”是在有了資源和師資后，通過講課、實(shí)踐、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)等各種方式，對知識進(jìn)行融會貫通。
“融創(chuàng)”是提升創(chuàng)新力。擁有知識，熟練掌握后就去運(yùn)用，在實(shí)踐中去創(chuàng)新。
現(xiàn)在我們提倡通過三融模式培養(yǎng)新時(shí)代數(shù)智管理人才。培養(yǎng)大數(shù)據(jù)背景下智能化的管理人才，也是當(dāng)下發(fā)展的一個(gè)大趨勢。
中國MBA教育網(wǎng)記者：疫情對商科教育帶來了哪些影響？西南交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院采取了哪些應(yīng)對措施？
西南交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院執(zhí)行院長郭強(qiáng)教授：在2020年，突然爆發(fā)新冠疫情，對我們自身的教育運(yùn)行影響不算太大。早在2017年西南交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院就推出線上線下教育模式，當(dāng)時(shí)已經(jīng)開設(shè)了線上線下班。對于一些外地生源，大部分都是以線上授課的方式接受學(xué)習(xí)，所以在疫情期間大范圍進(jìn)行線上授課時(shí)，我們的運(yùn)行是穩(wěn)定的。
另外如何應(yīng)對變局也是教育教學(xué)方式更新的問題。在人才培養(yǎng)上，我們積極響應(yīng)“一帶一路”倡議，致力于助力中國企業(yè)走出去，加強(qiáng)與海外企業(yè)的合作，培養(yǎng)適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的人才。
我們在課程上和教育培養(yǎng)模式上也做出了相應(yīng)調(diào)整。新的形勢下，對相應(yīng)的課程做出優(yōu)化和創(chuàng)新。比如增加體現(xiàn)全球化特點(diǎn)的課程。
西南交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院在改革開放的浪潮中發(fā)展，不僅有著非常強(qiáng)的時(shí)代適應(yīng)能力，也有著非常敏銳的應(yīng)變能力，當(dāng)這些成為一個(gè)學(xué)校的基因時(shí)，在這里走出來的學(xué)生也一定具有一樣的基因和能力。西南交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院在前行的道路上依舊勇往直前。也祝愿西南交通大學(xué)的學(xué)子們，努力提升自身能力，為我國社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)更大的力量。
中國MBA教育網(wǎng)采編
