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天津大學(xué):知識、平臺、人生—MBA新生人物志熊磊

來源:TJU MBA Union    作者:原編    責(zé)任編輯:周子丁    11/15/2021

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熊磊

2021級非全日制一班

濱海新區(qū)生態(tài)城智城局 辦公室主任


知識—我的第一個(gè)渴望


       作為一個(gè)接受愛國主義教育,看著愛國主義影片成長起來的80后男孩,扎根于中華民族5000年文化土壤,感悟著祖國改革開放后的滄桑變化?;啬繗v史,懷著中華民族家國天下的理想情懷,展望未來,心存維護(hù)祖國統(tǒng)一與民族尊嚴(yán)、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的強(qiáng)烈渴望與不滅信仰。從小立志為祖國貢獻(xiàn)畢生力量。從92年步入校園,到08年大學(xué)畢業(yè),一直堅(jiān)定理想、刻苦學(xué)習(xí),不斷掌握理論知識?!爸R改變世界,科技改變生活”漸漸成為了我的人生信條。



       09年,懷揣著對大城市的向往,也帶著對廣闊世界的渴望,開啟了為期3年的北漂生涯,12年為了愛情從北京來到天津,進(jìn)入浪潮集團(tuán)工作,幸運(yùn)的踏上了國家數(shù)字化創(chuàng)新發(fā)展建設(shè)之路。作為區(qū)域負(fù)責(zé)人,全程參與了中新天津生態(tài)城智慧城市發(fā)展示范區(qū)建設(shè),四年的積極探索,我們攻堅(jiān)克難、勇攀高峰,為生態(tài)城智慧城市項(xiàng)目鋪平了道路,也成就了我在智慧城市項(xiàng)目建設(shè)和運(yùn)營管理方面的經(jīng)驗(yàn)。


平臺—我的第二個(gè)渴望


       “一切都是最好的安排”。16年,恰逢良機(jī),作為唯一的一名特殊人才進(jìn)入中新天津生態(tài)城管委會工作,在更大的平臺上獲取更大的施展空間。光陰荏苒已5年,我和團(tuán)隊(duì)一起加速智慧城市建設(shè),賦能智慧產(chǎn)業(yè)升級,開啟數(shù)字產(chǎn)業(yè)變革,推動(dòng)科技發(fā)展創(chuàng)新。



       通過創(chuàng)新應(yīng)用推動(dòng)一系列智慧場景落地。緊貼實(shí)際需求,運(yùn)用前沿技術(shù),以人為本開展智慧城市建設(shè),開放式引進(jìn)社會資源,摒棄甲乙方傳統(tǒng)觀念,建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,著力構(gòu)建政府主導(dǎo)、社會企業(yè)競爭參與的智慧城市建設(shè)新模式。在城市運(yùn)行管理、民生服務(wù)、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)、生態(tài)宜居發(fā)展等方面,建設(shè)了智慧交通、智慧社區(qū)、智慧能源、智慧環(huán)境、智慧市政等一批應(yīng)用場景,其中與華為合作的智慧交通,新加坡吉寶投資建設(shè)的智慧小區(qū)入選了天津首批十個(gè)人工智能應(yīng)用場景典型案例。



       通過智慧城市建設(shè)效應(yīng)積極吸引智能產(chǎn)業(yè)聚集。堅(jiān)持“項(xiàng)目為王、落地優(yōu)先”的理念,結(jié)合企業(yè)不同需求及落地可行性分析,為簽約企業(yè)及潛在合作伙伴提供全流程企業(yè)服務(wù),從合作方案擬定、政策匹配、選址推介等方面精準(zhǔn)對接,大幅提高招商轉(zhuǎn)化率,直接促成阿里巴巴、科大訊飛、海康威視、易智瑞、數(shù)字政通、北京大學(xué)大數(shù)據(jù)研究院等行業(yè)龍頭企業(yè)簽約落地,加速智能科技產(chǎn)業(yè)聚集,推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。


人生—我的第三個(gè)渴望


       在日復(fù)一日的工作中,我作為生態(tài)城的建設(shè)者,我堅(jiān)守職責(zé),緊緊把握新型城市發(fā)展規(guī)律和機(jī)遇,把心安在了生態(tài)城,把“根”扎在了生態(tài)城,把自己奉獻(xiàn)給了這座城。生態(tài)城給予我太多機(jī)遇。我將不忘初心,盡己所能回饋社會、回報(bào)國家。



       教育給了我知識,工作給了我平臺,我努力汲取知識,并在平臺上發(fā)揮力量,今年邁進(jìn)天津大學(xué)的校門,攻讀MBA,開啟了新的人生。天大不僅給予我新的知識,是我新的平臺,也是我渴望的人生。加入天大MBA大集體,倍感榮幸,我將懷揣奮進(jìn)的激情,把握新起點(diǎn),拼搏學(xué)習(xí),繼續(xù)夯實(shí)專業(yè)知識,將理想化為宏圖,將計(jì)劃付諸行動(dòng),學(xué)以致用,知行合一,與學(xué)校同舟共濟(jì),讓我的人生為學(xué)校增光添彩。


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