編者按:華理商學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心成立于2008年，13年來致力于打造專碩研究生職業(yè)發(fā)展的大平臺(tái)。在提供的各項(xiàng)服務(wù)中，“職業(yè)導(dǎo)師計(jì)劃”是面向華理商學(xué)院專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)施的職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)實(shí)踐項(xiàng)目。

商學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心聘請校外有豐富專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)高管、獵頭或人力資源專業(yè)人士、創(chuàng)業(yè)成功人士，擔(dān)任在校生的職業(yè)指導(dǎo)教師。在職業(yè)導(dǎo)師計(jì)劃中，導(dǎo)師在學(xué)生學(xué)業(yè)、職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長等方面為學(xué)生提供咨詢、建議和指導(dǎo)，幫助學(xué)生培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)，更深入了解職業(yè)環(huán)境，完善職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提高職業(yè)發(fā)展技能，尋求最佳職業(yè)發(fā)展方向，全面提升職場競爭力。

今天，小編帶大家走進(jìn)由職業(yè)導(dǎo)師董國慶老師帶領(lǐng)同學(xué)們開展的一期職業(yè)發(fā)展小課堂活動(dòng)。董老師擔(dān)任華理商學(xué)院專業(yè)學(xué)位中心職業(yè)導(dǎo)師多年，深受學(xué)生喜愛。讓我們一起來感受一下此次活動(dòng)豐富的內(nèi)容吧！

本期嘉賓介紹

董國慶

延鋒汽車飾件系統(tǒng)有限公司集團(tuán)運(yùn)營管理部高級(jí)總監(jiān)

華理商學(xué)院專業(yè)學(xué)位中心職業(yè)導(dǎo)師

為了加速小組成員的相互熟識(shí)和了解，本次職業(yè)發(fā)展小課堂活動(dòng)在校外一個(gè)富有文化底蘊(yùn)的茶館內(nèi)進(jìn)行。

董國慶老師今年指導(dǎo)的學(xué)生來自商學(xué)院專業(yè)學(xué)位中心2021級(jí)不同專業(yè)和班級(jí)?；顒?dòng)伊始，小組成員互相自我介紹，進(jìn)行了破冰活動(dòng)，打破了班級(jí)壁壘，實(shí)現(xiàn)MBA和MEM跨專業(yè)、跨班級(jí)的互動(dòng)交流。

接下來，活動(dòng)圍繞“職場困惑”、“職業(yè)瓶頸”、“職路規(guī)劃”等話題，開展了深入的探討和交流。

每個(gè)同學(xué)由于所處行業(yè)和所處崗位的不同，目前都面臨著不同的困境，對于自己后期的職業(yè)規(guī)劃也有著不同的思考和想法，董老師為大家一一解惑。

21級(jí)MEM中德班許士祥

客戶投訴抱怨大，內(nèi)部質(zhì)量和供應(yīng)商質(zhì)量問題異常頻繁出現(xiàn)，尤其是供應(yīng)商的質(zhì)量管控，經(jīng)常造成客戶的投訴。

董國慶老師

對于質(zhì)量異常，非常重要的點(diǎn)在于變化點(diǎn)的管控。公司管理層及你個(gè)人是否對變化點(diǎn)非常的重視。管控好變化點(diǎn)，自然而然相關(guān)的質(zhì)量事故就會(huì)銳減。此外，風(fēng)險(xiǎn)問題的預(yù)判能力也非常重要，在很多問題點(diǎn)沒有出現(xiàn)之前，提前的預(yù)判能力可以有效地避免事故發(fā)生。

21級(jí)MEM2班 胡鵬飛

對于自身所處行業(yè)有倦怠，并且上升空間已遇瓶頸，想跳槽來進(jìn)行破局，對于跳槽是建議選擇本行業(yè)還是換一個(gè)行業(yè)進(jìn)行發(fā)展？

董國慶老師

行業(yè)要選比較有前景的行業(yè)，如醫(yī)藥行業(yè)、芯片行業(yè)。汽車行業(yè)已有上百年的歷史，考量國內(nèi)GDP情況，后期還是穩(wěn)健的發(fā)展，也是可選的行業(yè)。就個(gè)人困境而言，目前如遇難題沒有得到解決，下個(gè)公司可能還會(huì)遇到同樣的問題。要深刻剖析自己的需求。

21級(jí)MBA非全1班錢蘇海

公司運(yùn)營十年，之前穩(wěn)定的客戶群業(yè)務(wù)量在不斷下滑。目前在疫情下，中小型企業(yè)的生存也是難上加難。董老師是否能提供一些見解？

董國慶老師

以延鋒為例，也曾經(jīng)歷過主要客戶群業(yè)務(wù)量在下滑的情況。但是延鋒的整體生態(tài)并未受影響。這是因?yàn)橄绕谶M(jìn)行其他客戶群的拓展，在主要客戶群下滑時(shí)，后期的新客戶群業(yè)務(wù)量激增，此消彼長，整體的生態(tài)還是穩(wěn)定狀態(tài)。建議多開發(fā)新客戶群，尋找新市場、新機(jī)遇。

21級(jí)MBA非全2班 施昊威

性格內(nèi)斂，希望被別人“看見”，內(nèi)部有調(diào)換不同的崗位，但都是透明人，深感自己的存在感很低。

董國慶老師

職場不單單只是做事情，很多也是人際關(guān)系的維護(hù)。是否“主動(dòng)”去與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行連接。在公司演講環(huán)節(jié)，是否有提前做足功課，給別人留下深刻的印象。如果本身想走技術(shù)路線，內(nèi)斂、扎實(shí)是特色。如果想轉(zhuǎn)管理崗，要學(xué)會(huì)主動(dòng)溝通交際，加強(qiáng)鍛煉個(gè)人的軟技能。

整場活動(dòng)下來，董老師從工作問題、個(gè)人發(fā)展、行業(yè)發(fā)展、華理學(xué)習(xí)感受與收獲等多維度談及了個(gè)人的見解。同學(xué)們闡述各自困惑點(diǎn)的時(shí)候，可能無法很好地表達(dá)感受，闡述得比較模糊，但是董老師總是能從這些零散的信息中抓住同學(xué)們的痛點(diǎn)，并一語中的，讓同學(xué)們迅速感同身受！

董老師豐富的人生閱歷和經(jīng)驗(yàn)，讓同學(xué)們甚是欽佩，董老師帶給同學(xué)們的職場發(fā)展小課堂，給同學(xué)們留下了深刻的印象！

大家真心感謝學(xué)院提供的交流平臺(tái)和機(jī)會(huì)，也感謝職業(yè)導(dǎo)師無私的分享和解惑，非常期待下次的精彩碰撞和交流。

文｜ 2021級(jí)MEM2班 肖娜