為適應(yīng)新時代經(jīng)濟社會發(fā)展需要，不斷完善高水平人才培養(yǎng)體系， 6月3日，商學院舉辦專業(yè)碩士全新培養(yǎng)體系發(fā)布會暨產(chǎn)教融合基地共建啟動儀式。校黨委常委、副校長閻海峰參會致辭并做主題報告。商學院共建企業(yè)代表、媒體嘉賓和學院師生等二百余人參會。

閻海峰在致辭中指出，黨的二十大報告將推進產(chǎn)教融合作為辦好人民滿意的教育的重要舉措之一。產(chǎn)教融合作是當今時代教育發(fā)展，特別是專業(yè)學位教育改革的必由之路，商科教育必須進一步打破學校與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)之間的壁壘，進一步促進資源共享、優(yōu)勢互補，為學生提供更加貼近實際的教育資源。他希望此次產(chǎn)教融合基地建設(shè)為校企合作、協(xié)同育人注入新活力。

閻海峰以“管理教育需要‘在場’”為題發(fā)表主題演講。他指出，管理是一種知行合一的人類活動，具有高度情境化和行動特征，他以游泳為例，生動解釋“在場”即為“下水”。商學教育需要不斷加強體驗式學習。管理教育的本質(zhì)與新一輪產(chǎn)業(yè)革命的現(xiàn)實決定了中國的管理教育需要從“照著講”到“接著講”，管理教育者需要回到水里，重新“在場”。他希望商學院繼續(xù)踐行“連接商業(yè)與科技，培養(yǎng)知行合一的經(jīng)管人才”的學院使命。

商學院客座教授、霍尼韋爾（中國）投資有限公司董事長、中國區(qū)總裁余鋒作題為“提升商科教學，滿足人才新需求”的演講。他以最新調(diào)查數(shù)據(jù)為支撐，結(jié)合自身工作經(jīng)歷，分享了對管理者如何更好地分析解決問題與融入團隊合作的看法和見解，管理者要學會擁抱不確定性，多視角看問題以及積極調(diào)動集體的智慧和力量。他認為，新時代新環(huán)境下，當今管理者還需要重視培養(yǎng)“輔導(dǎo)他人”和“身心健康”的素質(zhì)能力，保持終身學習的習慣，與時俱進。

商學院客座教授、江森自控亞太區(qū)總裁Anuruddha Rathninde（朗智文）發(fā)表題為“培養(yǎng)中國的年輕一代企業(yè)管理人才走向世界”的主題演講。他圍繞“中國經(jīng)濟發(fā)展的三個階段”“中國企業(yè)全球業(yè)務(wù)版圖”“中國企業(yè)及領(lǐng)導(dǎo)力演化”等方面展開闡述。他提到，年輕一代企業(yè)管理者既要扎根中國，也要心懷世界；既要學貫中西，也要堅定文化自信，同時還應(yīng)該具備處理復(fù)雜問題和系統(tǒng)性思考的能力，從而真正打造并提升全球領(lǐng)導(dǎo)力。

隨后，商學院專業(yè)學位碩士全新培養(yǎng)體系重磅發(fā)布。商學院黨委書記、專業(yè)學位教育中心主任侯麗敏以“開放融合 協(xié)調(diào)共生 價值共創(chuàng)”為主題進行分享。數(shù)智時代下，商學教育面臨眾多挑戰(zhàn)，華理商學院如何“破局”，再續(xù)輝煌？

侯麗敏提出了以開放融合、協(xié)同共生、價值共創(chuàng)為原則，促進理論與實踐的知行融合，商科與工科、人文的學科融合，校企之間的產(chǎn)教研融合、專業(yè)和思政之間的課程思政融合、通識教育與專業(yè)教育的通專融合，以及與國內(nèi)外知名高校的校際融合，以“基于交流而發(fā)展”為培養(yǎng)理念，打造專業(yè)知識交流、管理經(jīng)驗交流以及社會網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)三大平臺，通過師生之間，學生之間，學生與行業(yè)以及跨文化的交流，促使學生從職業(yè)發(fā)展到價值塑造，從學歷提升到知識獲取，從技能提升到能力發(fā)展。商學院也將不斷圍繞辦學使命，在課程研發(fā)、教學模式以及師資隊伍建設(shè)方面強化“商業(yè)+科技”“理論+實踐”的培養(yǎng)特色，并不斷持續(xù)深化行動學習“七位一體”內(nèi)涵，構(gòu)建培養(yǎng)的生態(tài)體系促進專碩學生的全方位成長與發(fā)展。

圓桌論壇上，與會嘉賓暢所欲言。商學院專業(yè)學位教育中心副主任葛永盛、華域視覺科技有限公司黨委副書記（主持工作）裴沁宇聯(lián)合主持。上海翌耀科技股份有限公司首席組織發(fā)展官房讓青、恒天然商貿(mào)（上海）有限公司大中華區(qū)人力資源副總裁馮艷、歐普照明股份有限公司副總裁馬志偉、上海華瑞銀行股份有限公司行長吳克照、延鋒國際汽車技術(shù)有限公司人力資源副總裁曾芳等圍繞“聚力協(xié)同，共生共創(chuàng)”主題，深入交流企業(yè)未來的人才需求以及高校與企業(yè)在人才培養(yǎng)上的作用發(fā)揮，共同探討產(chǎn)教融合的發(fā)展方向和校企合作的路徑。

會上，商學院與40家共建企業(yè)代表共同啟動產(chǎn)教融合基地建設(shè)儀式。校研究生院院長杜文莉在致辭中表示，產(chǎn)教融合、科教融匯是學校研究生培養(yǎng)長期堅守的育人方針，也是學校一直積極倡導(dǎo)和努力推動的方向。此次合作將全面加強校企間的溝通與連接，讓前沿的知識體系和優(yōu)秀的復(fù)合型人才真正賦能企業(yè)，也讓企業(yè)的實際需求真正反饋到高校，從而為校企雙方的價值共創(chuàng)、雙向共贏創(chuàng)造條件。隨后首批40家產(chǎn)教融合基地簽約企業(yè)代表登臺，按下啟動裝置，開啟與華理商學院合作共贏新征程。

商學院副院長樓高翔在最后的主持講話中表示，站在中國經(jīng)濟由高速發(fā)展轉(zhuǎn)向高質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵歷史節(jié)點，商學院將繼續(xù)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，圍繞立德樹人根本任務(wù)，攜手各行業(yè)標桿企業(yè)，傾力打造產(chǎn)教融合基地，推動學院人才培育模式的全面更新，從而實現(xiàn)學校、企業(yè)、社會的強強聯(lián)合、多方共贏。

本次商學院專碩全新培養(yǎng)體系發(fā)布會暨產(chǎn)教融合基地共建啟動儀式也是商學院深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育“以學促干”的具體實踐。立足于40周年院慶的新起點，商學院將繼續(xù)堅持圍繞中心、服務(wù)大局，秉承“連接商業(yè)與科技，培養(yǎng)知行合一的經(jīng)管人才”的辦學使命，聚焦中國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展新特征新趨勢，堅持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，全力培養(yǎng)一流商科人才，堅定不移向“成為國內(nèi)一流商學院”的愿景踔厲奮發(fā)，篤行不怠。