5378當(dāng)前，全球化進(jìn)程快速發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)風(fēng)起云涌，對(duì)高等教育商科人才的培養(yǎng)提出了新的更高的要求。北京語(yǔ)言大學(xué)商學(xué)院順應(yīng)“教育服務(wù)社會(huì)”的發(fā)展趨勢(shì)，在教學(xué)實(shí)踐中著力貫徹素質(zhì)教育及培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力。突出“中外融通，一專多能”的辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言、科技的雙重賦能。
十年樹木，百年樹人。商學(xué)院秉持銳意創(chuàng)新，勇于進(jìn)取精神，實(shí)現(xiàn)了由傳統(tǒng)商科向新商科的轉(zhuǎn)變、單一語(yǔ)言復(fù)合向多學(xué)科交叉復(fù)合的轉(zhuǎn)變、國(guó)際化向國(guó)際慣例與中國(guó)國(guó)情有機(jī)融合的轉(zhuǎn)變。通過(guò)學(xué)習(xí)，著力培養(yǎng)掌握系統(tǒng)全面專業(yè)知識(shí)，了解異國(guó)文化增強(qiáng)跨文化交流能力、了解全球政治經(jīng)濟(jì)體系具有國(guó)際視野的高素質(zhì)專業(yè)人才。
近日，在2024年北京語(yǔ)言大學(xué)商學(xué)院研究生項(xiàng)目招生宣講會(huì)重磅舉行之際，中國(guó)MBA/MPAcc教育網(wǎng)有幸采訪到了北京語(yǔ)言大學(xué)商學(xué)院院長(zhǎng)宋曉玲教授，為我們?cè)敿?xì)介紹了商學(xué)院的辦學(xué)歷程、培養(yǎng)方案和突出特色，并對(duì)MBA項(xiàng)目最新招生政策進(jìn)行了全面解讀，對(duì)商學(xué)院發(fā)揮商科教育的育才功能與知識(shí)貢獻(xiàn)提出了殷切期望。
北京語(yǔ)言大學(xué)商學(xué)院院長(zhǎng)宋曉玲教授
經(jīng)濟(jì)管理視角下的語(yǔ)言
“用一個(gè)人能聽懂的語(yǔ)言同他講話，你觸動(dòng)的是他的大腦，用一個(gè)人的母語(yǔ)同他講話，你觸動(dòng)的是他的心靈?！泵鎸?duì)用經(jīng)濟(jì)管理視角看待全球，語(yǔ)言為什么極為重要一問(wèn)時(shí)，宋院長(zhǎng)巧妙地引用南非總統(tǒng)納爾遜?曼德拉的話進(jìn)行了闡釋。她表示，北京語(yǔ)言大學(xué)是新中國(guó)創(chuàng)辦的唯一以“語(yǔ)言”命名、以傳播中國(guó)語(yǔ)言文化為主要使命的國(guó)際型大學(xué)，素有“小聯(lián)合國(guó)”之稱。近年來(lái)，北京語(yǔ)言大學(xué)發(fā)展勢(shì)頭喜人，在2023軟科中國(guó)語(yǔ)言類大學(xué)排名中位列前5。
宋院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，從經(jīng)濟(jì)管理視角來(lái)看，語(yǔ)言在國(guó)際貿(mào)易、跨國(guó)投資、技術(shù)創(chuàng)新和人力資源等方面發(fā)揮著極為重要的作用。語(yǔ)言是人們進(jìn)行溝通與交流的基本工具。在全球化的背景下，跨國(guó)合作和交流日益頻繁，掌握多種語(yǔ)言能夠幫助企業(yè)更好地與國(guó)外合作伙伴、客戶和員工進(jìn)行溝通、技術(shù)創(chuàng)新與全球傳播，避免因文化差異和語(yǔ)言障礙導(dǎo)致的誤解和沖突。
銳意創(chuàng)新的發(fā)展之路
北京語(yǔ)言大學(xué)商學(xué)院建立至今已有二十多年的發(fā)展歷程，通過(guò)不斷開拓創(chuàng)新、建設(shè)發(fā)展，已經(jīng)取得了豐碩成果。針對(duì)學(xué)院MBA項(xiàng)目的發(fā)展與現(xiàn)狀，宋院長(zhǎng)表示，北京語(yǔ)言大學(xué)商學(xué)院于2001年成立，依托學(xué)校優(yōu)勢(shì)平臺(tái)，現(xiàn)已發(fā)展成為兼具經(jīng)濟(jì)與管理兩大學(xué)科門類、兼收中外學(xué)生同堂上課、兼顧國(guó)際慣例和國(guó)情特色的院級(jí)教學(xué)獨(dú)立單位。學(xué)院下設(shè)金融系等5個(gè)系，設(shè)有區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究中心等6個(gè)中心，擁有4個(gè)多媒體實(shí)驗(yàn)室。
在學(xué)科與專業(yè)的發(fā)展方面，商學(xué)院招收金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理和人力資源管理專業(yè)本科生及應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)術(shù)碩士研究生、會(huì)計(jì)碩士、金融碩士和國(guó)際商務(wù)專業(yè)碩士研究生。學(xué)院現(xiàn)有三個(gè)“雙一流”本科專業(yè)，人才培養(yǎng)覆蓋從本科到研究生各個(gè)層次。
在師資隊(duì)伍的建設(shè)方面，商學(xué)院以中青年教師為骨干力量，中青年博士轉(zhuǎn)化率100%，且多畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外知名高校，多數(shù)教師具有海外留學(xué)或教學(xué)經(jīng)歷，能用全英文講授專業(yè)課。學(xué)院現(xiàn)編有專著40余部、教材30余部，在國(guó)內(nèi)外權(quán)威期刊發(fā)表論文300余篇，主持國(guó)家自科、國(guó)家社科和省部級(jí)項(xiàng)目30余項(xiàng)，橫向課題、社會(huì)捐贈(zèng)1000余萬(wàn)元，獲得國(guó)家級(jí)、省部級(jí)人才榮譽(yù)稱號(hào)和獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)。專業(yè)教師高學(xué)歷層次和多元化背景，為學(xué)院教學(xué)科研水平的提高、專業(yè)層次的提升以及培養(yǎng)特色的塑造提供了保證。
在人才的培養(yǎng)方面，截至目前，商學(xué)院共向社會(huì)輸送本科、碩士畢業(yè)生3000多人。研究生就業(yè)整體形勢(shì)良好，就業(yè)率高達(dá)93.98%。據(jù)專業(yè)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)表明，畢業(yè)生廣受用人單位好評(píng)，具體反映為外語(yǔ)好、應(yīng)用能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高。
特色卓越的人才培養(yǎng)
作為語(yǔ)言類院校，面對(duì)國(guó)內(nèi)外復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，如何打造新業(yè)態(tài)下語(yǔ)言類大學(xué)新商科，打造最強(qiáng)語(yǔ)言背景商學(xué)院，宋院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，學(xué)院近年來(lái)重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)了三個(gè)轉(zhuǎn)變：一是由傳統(tǒng)商科向新商科的轉(zhuǎn)變；二是由單一語(yǔ)言復(fù)合向多學(xué)科交叉復(fù)合的轉(zhuǎn)變；三是由國(guó)際化向國(guó)際慣例與中國(guó)國(guó)情有機(jī)融合的轉(zhuǎn)變。在提及如何培養(yǎng)高質(zhì)量人才挑戰(zhàn)一問(wèn)時(shí)，宋教授給出了細(xì)致的回答。
在供給端，商學(xué)院充分發(fā)揮相對(duì)比較優(yōu)勢(shì)，把長(zhǎng)板做長(zhǎng)。北語(yǔ)是我國(guó)中外語(yǔ)言教育和中外人文交流的重要窗口。學(xué)校與世界76個(gè)國(guó)家和地區(qū)的406所高校及教育機(jī)構(gòu)建立了合作交流關(guān)系，每年接收140多個(gè)國(guó)家（地區(qū)）6000余名留學(xué)生來(lái)校學(xué)習(xí)，五洲學(xué)子同堂砥礪，多元文化碰撞交融，打造了“世界文化節(jié)”等具有廣泛影響的品牌校園活動(dòng)，形成了獨(dú)特的國(guó)際化校園環(huán)境。在供給側(cè)，學(xué)院充分依托這些優(yōu)勢(shì)，建設(shè)具有北語(yǔ)特色的商學(xué)院，側(cè)重培養(yǎng)中外融通的新商科人才。
在需求端，商學(xué)院與社會(huì)和時(shí)代聯(lián)系十分密切，及時(shí)把握社會(huì)需求并與時(shí)俱進(jìn)。當(dāng)前，傳統(tǒng)經(jīng)管人才趨于飽和，但新興業(yè)態(tài)的新商科經(jīng)管人才又有很大的市場(chǎng)缺口。充分考慮國(guó)家戰(zhàn)略、社會(huì)需求、時(shí)代特征、市場(chǎng)導(dǎo)向，不斷賦予人才培養(yǎng)理念新的內(nèi)涵，培養(yǎng)一專多能的新商科人才。
商學(xué)院目前開設(shè)了會(huì)計(jì)專碩、金融專碩、國(guó)際商務(wù)專碩三大項(xiàng)目?！皩I(yè)不同，各有特點(diǎn)，但都充分體現(xiàn)了北語(yǔ)商學(xué)院‘一體兩翼’的人才培養(yǎng)特色：保持經(jīng)管主體本色，突出兩大特色——中外融通，一專多能。實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)言與科技的雙重賦能?！?/span>
中外融通。依托有 “小聯(lián)合國(guó)”之譽(yù)的北京語(yǔ)言大學(xué)多語(yǔ)言、多文化交融的學(xué)習(xí)環(huán)境，強(qiáng)化雙語(yǔ)教學(xué)、中外融通和中國(guó)文化體驗(yàn)，打造“留學(xué)中國(guó)”特色品牌。北語(yǔ)以“德行言語(yǔ)，敦睦天下”為校訓(xùn)，既體現(xiàn)了格局與情懷，也體現(xiàn)了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。北語(yǔ)是中國(guó)走向世界和世界了解中國(guó)的窗口之一，在全英與雙語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)上，把國(guó)際通用慣例與中國(guó)特色實(shí)踐緊密貫通，融入中國(guó)元素，講好中國(guó)故事。在中外交流中，傳遞中國(guó)聲音，樹立中國(guó)形象。
一專多能。大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能快速發(fā)展，科技創(chuàng)新日新月異。比如當(dāng)前類ChatGPT紛繁疊層，呈現(xiàn)出人工智能與科技創(chuàng)新從線性到指數(shù)，再到爆炸型增長(zhǎng)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，這些對(duì)商科人才培養(yǎng)產(chǎn)生了很大的影響。教育部提出要建設(shè)“四新”學(xué)科。在她看來(lái)，所謂“四新”，不僅是新舊的新，更是創(chuàng)新的新。新商科兼具新文科與新工科特點(diǎn)，對(duì)學(xué)科交叉、創(chuàng)新創(chuàng)造、一專多能型人才的培養(yǎng)提出急迫需求。
在語(yǔ)言賦能商科人才培養(yǎng)上，宋教授談到，商學(xué)院近年來(lái)積極探索專業(yè)、外語(yǔ)、IT多維復(fù)合的新商科辦學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生的一專多能。順應(yīng)“一帶一路”國(guó)際合作對(duì)多語(yǔ)種經(jīng)濟(jì)管理人才的戰(zhàn)略需求、人工智能對(duì)技術(shù)復(fù)合型人才的需求，從辦學(xué)定位、培養(yǎng)方案、課程體系等都進(jìn)行系統(tǒng)性的設(shè)計(jì)和優(yōu)化，打造新商科的人才培養(yǎng)理念與培養(yǎng)體系?？缇辰鹑?、跨境投資、國(guó)際貿(mào)易、金融分析、數(shù)字商務(wù)、會(huì)計(jì)信息化等專碩項(xiàng)目研究方向的設(shè)置深刻體現(xiàn)了這兩點(diǎn)。
服務(wù)社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向
北京語(yǔ)言大學(xué)商學(xué)院致力于全方位多元化的人才培養(yǎng)，助力學(xué)生職業(yè)生涯高質(zhì)量發(fā)展。在談及項(xiàng)目在產(chǎn)教融合、校企合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等方面有哪些思路與舉措時(shí)，宋院長(zhǎng)從五個(gè)方面進(jìn)行了介紹：
實(shí)行有機(jī)融合的雙導(dǎo)師制。有近百位校外導(dǎo)師，形成一支能把理論與實(shí)踐有機(jī)融合的雙導(dǎo)師隊(duì)伍。
校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地。與國(guó)內(nèi)知名金融機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、大數(shù)據(jù)分析公司等建立了聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，不僅提高了學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力，還提供了多樣化的實(shí)習(xí)場(chǎng)所和就業(yè)機(jī)會(huì)。
海外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。助力開拓國(guó)際視野，培養(yǎng)外語(yǔ)好、專業(yè)精、懂技術(shù)的國(guó)際化、復(fù)合型、應(yīng)用型高級(jí)國(guó)際商務(wù)人才。
數(shù)據(jù)庫(kù)與實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)。開設(shè)仿真模擬實(shí)驗(yàn)課程、中國(guó)本土實(shí)踐的案例教學(xué)、沙盤演練、翻轉(zhuǎn)課堂和混合式教學(xué)等，提高學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力。
“產(chǎn)學(xué)合作，協(xié)同育人”、研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等系列項(xiàng)目。學(xué)院有70%以上的研究生主持或參與過(guò)項(xiàng)目。
招生政策解讀
采訪最后，宋院長(zhǎng)對(duì)2024年北京語(yǔ)言大學(xué)商學(xué)院各專碩項(xiàng)目招生政策作了詳細(xì)說(shuō)明。她表示，商學(xué)院研究生招生簡(jiǎn)章已經(jīng)發(fā)布，同學(xué)們可登錄學(xué)院官網(wǎng)查閱。對(duì)于一志愿考生，學(xué)校在名額分配上，學(xué)院在獎(jiǎng)學(xué)金政策上都有一些激勵(lì)政策?？忌趫?bào)名時(shí)會(huì)統(tǒng)一項(xiàng)目入口，入學(xué)后再根據(jù)學(xué)習(xí)興趣分流到二級(jí)學(xué)科和具體的研究方向。鈍學(xué)累功，不妨精熟，拙文研思，終歸成就。北京語(yǔ)言大學(xué)商學(xué)院深信每一位同學(xué)都能通過(guò)自己不懈的努力抵達(dá)理想的人生彼岸。今天商學(xué)院與你們同歌，明天商學(xué)院與你們同行！
宋曉玲教授與中國(guó)MBA教育網(wǎng)執(zhí)行總裁張林、主持人劉佳睿合影
