10月25日上午，MBA教育中心2023級(jí)全日制新生職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告解讀會(huì)在古北校區(qū)綜合樓113如期舉行。人才測(cè)評(píng)與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展咨詢顧問李臨風(fēng)作為本次解讀會(huì)的嘉賓，為全日制同學(xué)介紹了什么是職業(yè)測(cè)評(píng)，并針對(duì)同學(xué)們已經(jīng)完成的測(cè)評(píng)報(bào)告進(jìn)行詳細(xì)解讀。

解讀會(huì)伊始，李臨風(fēng)顧問介紹了當(dāng)前的求職狀況：經(jīng)濟(jì)下行壓力增大，就業(yè)形勢(shì)不斷緊張，校招企業(yè)數(shù)量逐年遞減。李臨風(fēng)顧問表示，了解職業(yè)能力要求，并結(jié)合職業(yè)生涯測(cè)評(píng)分析自身性格，可以幫助同學(xué)們合理匹配自己適合的工作。

此次解讀會(huì)對(duì)同學(xué)們的職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告分三個(gè)板塊進(jìn)行解讀。

首先，李臨風(fēng)顧問對(duì)Shapes職業(yè)行為問卷做了簡(jiǎn)要介紹。Shapes職業(yè)行為問卷立足于勝任力模型，對(duì)自身性格、能力和動(dòng)機(jī)進(jìn)行評(píng)估，從而讓同學(xué)們更好地了解自己與目標(biāo)職位的差距，有針對(duì)性地定制可行性行動(dòng)方案。

其次，李臨風(fēng)顧問通過人際關(guān)系、業(yè)務(wù)執(zhí)行、思考分析、自我管理四大模塊，從18個(gè)維度，引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)Shapes性格報(bào)告進(jìn)行解讀，幫助大家實(shí)現(xiàn)快速自我認(rèn)知。此次調(diào)查數(shù)據(jù)分析顯示，同學(xué)們?cè)谌穗H關(guān)系方面往往不喜歡領(lǐng)導(dǎo)他人，但對(duì)他人行為很感興趣；在業(yè)務(wù)執(zhí)行方面傾向于表現(xiàn)出強(qiáng)責(zé)任心和重時(shí)間觀念，考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)；在思考分析方面偏“感性”思維，喜歡打破傳統(tǒng)和既定范式；在自我管理方面內(nèi)驅(qū)力薄弱，往往覺得“及格就行”。

最后，李臨風(fēng)顧問根據(jù)大家的性格報(bào)告分析結(jié)果，提出要進(jìn)行自我改變。希望同學(xué)們踐行堅(jiān)持不懈、注重結(jié)果的職業(yè)操守，互相支持，緩解工作壓力，在職業(yè)方向特制標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)自我認(rèn)知，清晰定位自身優(yōu)勢(shì)和待發(fā)展素質(zhì)項(xiàng)，制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，針對(duì)性提升管理能力。一定要走出自身舒適圈，行動(dòng)起來，挖掘自身潛力。

通過這場(chǎng)MBA教育中心精心組織的解讀會(huì)，同學(xué)們深受啟發(fā)。學(xué)員們也紛紛表示要將此次測(cè)評(píng)與講座深度融合，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的動(dòng)力，以此明確自己未來的發(fā)展方向。在上經(jīng)貿(mào)大MBA學(xué)習(xí)生涯中，不再迷茫，激發(fā)并堅(jiān)定為未來努力奮斗的決心，選擇適合自己且雙向奔赴的職業(yè)發(fā)展路徑，開啟新的篇章！