在當(dāng)今社會經(jīng)濟環(huán)境的大背景下，企業(yè)發(fā)展日益復(fù)雜多元，對財會人才的需求也更為迫切。財會人才是企業(yè)的財務(wù)守護(hù)者，是推動企業(yè)發(fā)展的重要力量。而商科教育則是培養(yǎng)這些人才的重要途徑。商科教育不僅教授專業(yè)知識，更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力，使他們能夠適應(yīng)不斷變化的市場環(huán)境，為企業(yè)的發(fā)展提供強大的支持。

2023年12月2日，由央廣網(wǎng)主辦、中國MBA教育網(wǎng)承辦的“2023央廣網(wǎng)MBA教育年度大會暨管理的力量論壇”圓滿舉行。華東理工大學(xué)MPAcc高級招生主管劉娟娟接受央廣網(wǎng)專訪，圍繞項目特色優(yōu)勢、產(chǎn)教融合、國際認(rèn)證等內(nèi)容進(jìn)行傾情分享，為我們展現(xiàn)華東理工大學(xué)商學(xué)院MPAcc在商科人才培養(yǎng)中所做的努力與貢獻(xiàn)。

重學(xué)科交叉，構(gòu)建“三四五”學(xué)科體系

央廣網(wǎng)：本次大會的主題是“管理的力量”，作為MPAcc項目的踐行者和從業(yè)者，您對“管理的力量”有哪些獨到見解？能否與我們分享一下？

劉娟娟：關(guān)于管理的力量，我覺得它非常有魅力。這種魅力主要體現(xiàn)在管理的價值回應(yīng)了商業(yè)實踐的實際需求上。在過去的十幾年里，我有幸在商學(xué)院工作并見證了成百上千的企業(yè)家和管理者們通過系統(tǒng)的管理學(xué)習(xí)所取得的成績。他們能夠用科學(xué)的決策取代憑感覺行事，用明確的管理目標(biāo)替代盲目的發(fā)展，以及用科學(xué)的管理方法和工具來合理分配人才和資源。通過這些做法，他們減少了錯配和浪費的現(xiàn)象，并將自己所學(xué)運用到實踐中去。讓我們可以見證這么多商業(yè)之美精彩綻放。

央廣網(wǎng)：商科教育的目標(biāo)，就是在不斷變化的環(huán)境中培養(yǎng)輸出商科人才，從而滿足商業(yè)界的需求。貴校MPAcc項目在發(fā)展征途中形成了怎樣的特色與優(yōu)勢？取得了哪些成績？

劉娟娟：華東理工大學(xué)MPAcc項目是經(jīng)國務(wù)院學(xué)委委員會和教育部批準(zhǔn)的，依托于華東理工大學(xué)商學(xué)院卓越的專業(yè)學(xué)位教育和先進(jìn)的財務(wù)會計教育理念。我們致力于培養(yǎng)持續(xù)競爭力的財務(wù)會計和金融領(lǐng)域的專業(yè)型、復(fù)合型的管理人才。目前我們已經(jīng)培養(yǎng)了超過1500名財務(wù)領(lǐng)域的精英。

華理MPAcc項目的特色可以用幾個關(guān)鍵詞來概括：與時俱進(jìn)的課程體系、全方位的職業(yè)發(fā)展服務(wù)和多層次的國際交流機會。我們了解到當(dāng)前新技術(shù)和新需求的涌現(xiàn)對人才培養(yǎng)質(zhì)量提出了更高的要求。為了打造項目的核心競爭力并與商業(yè)發(fā)展和人才需求相互應(yīng)對，我們采取了多種措施。

首先，在課程設(shè)置上，我們實時更新和優(yōu)化課程內(nèi)容。目前我們開設(shè)了智能化會計和大數(shù)據(jù)審計、財務(wù)管理和資本運作等與新技術(shù)相關(guān)的課程，增加了大量機器學(xué)習(xí)、人工智能和大數(shù)據(jù)相關(guān)的內(nèi)容，以幫助學(xué)生掌握關(guān)鍵的技能。

其次，我們非常強調(diào)實踐教學(xué)和研究。我們的行動學(xué)習(xí)項目獲得了上海市優(yōu)秀教育成果一等獎，通過“名企參訪＋課堂教學(xué)”的新型案例教學(xué)形式，提升學(xué)生解決實際問題的能力。此外，為了順應(yīng)社會變革需要，我們還發(fā)展交叉學(xué)科，并著重構(gòu)建“三四五”學(xué)科體系。我們的學(xué)科體系包括三個一級學(xué)科、四個專業(yè)學(xué)位和五個系，能夠支撐教學(xué)，不僅學(xué)習(xí)財務(wù)類相關(guān)課程，還可以選修金融和管理類課程。同時結(jié)合學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科如生物醫(yī)藥、能源化工和信息技術(shù)等，為學(xué)生拓展行業(yè)深度，搭建平臺。

與時代同頻，推動產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展

央廣網(wǎng)：目前，貴校MPAcc項目在理論融合實踐、國際認(rèn)證等各方面取得了哪些可喜的成果？面向未來，對項目發(fā)展與建設(shè)有怎樣的計劃與期待？

劉娟娟：是的，商科教育必須與時俱進(jìn)。為了滿足商業(yè)環(huán)境變化的需求，華理MPAcc在人才培養(yǎng)方面進(jìn)行了全面的投入和建設(shè)。首先，我們非常注重融合和技術(shù)的創(chuàng)新。與行業(yè)頭部的商業(yè)機構(gòu)和公司保持著密切的合作關(guān)系，共同開發(fā)和研究。目前，我們已經(jīng)與40家以上的產(chǎn)教融合頭部企業(yè)建立了產(chǎn)教融合基地，通過這種方式，學(xué)生能夠接觸到最真實的商業(yè)環(huán)境，提高他們的實踐能力和創(chuàng)新思維。

其次，認(rèn)證也是學(xué)校高質(zhì)量培養(yǎng)的重要標(biāo)志。華東理工大學(xué)商學(xué)院于2012 年和2017 年無條件通過 AMBA 五年期認(rèn)證；；2014年通過了中國高質(zhì)量MBA教育認(rèn)證，成為國內(nèi)第七所通過此項認(rèn)證的高校；2020年通過了國際商學(xué)院協(xié)會（AACSB）的國際認(rèn)證。今年也非?？上?，我們通過了AMBA和BGA（金牌）聯(lián)合認(rèn)證。這些認(rèn)證可以從多個角度，包括辦學(xué)硬件、軟件、學(xué)生滿意度、校友滿意度以及雇主認(rèn)可等證明了我們的努力和成就。