—如何管理自己·成為“四高型”人才—

五月的南財(cái)校園，風(fēng)和景明。5月6日下午，我國著名人力資源管理學(xué)專家、南京大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)資深教授趙曙明應(yīng)邀為我校師生做題為《如何管理自己》的專題報(bào)告，開啟了MBA名家大講堂新學(xué)期第一講。MBA教育中心全體在校學(xué)員、相關(guān)學(xué)院師生代表共150余人現(xiàn)場(chǎng)參加報(bào)告，報(bào)告由黨委常委、副校長(zhǎng)姚文韻主持。

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姚 文 韻 副 校 長(zhǎng) 發(fā) 言

姚文韻副校長(zhǎng)

NO.1

姚文韻副校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)趙曙明教授的到來表示熱烈歡迎，她在主持中高度評(píng)價(jià)了趙曙明教授在學(xué)術(shù)界和社會(huì)各界的豐碩成果和輝煌成就，尤其是在中國特色管理理論體系建立和完善以及管理實(shí)踐發(fā)展中的杰出貢獻(xiàn)。

NO.2

趙曙明教授作為我國著名人力資源管理學(xué)專家，現(xiàn)為南京大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)資深教授、南京大學(xué)商學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)、南京大學(xué)行知書院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師、南京大學(xué)企業(yè)管理國家重點(diǎn)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人，兼任教育部工商管理類學(xué)科專業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、中國管理研究國際學(xué)會(huì)第三人主席、中國管理現(xiàn)代化研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等多項(xiàng)職務(wù)。趙教授出版了20多部學(xué)術(shù)著作，發(fā)表論文500余篇，獲得國內(nèi)外多種榮譽(yù)。

02

趙 曙 明 教 授 演 講

趙曙明教授

NO.1

趙曙明教授從數(shù)智時(shí)代對(duì)MBA學(xué)員的挑戰(zhàn)入手，提出MBA學(xué)員需要具備系統(tǒng)思考能力和“四通”能力，建議大家多讀哲學(xué)和心理學(xué)書籍。在介紹了管理基本概念的基礎(chǔ)上，趙教授深度剖析了管理大師彼得–德魯克跨越時(shí)空的管理思想，闡述了其管理思想的三個(gè)核心，即管理的任務(wù)和職責(zé)、建立在責(zé)任基礎(chǔ)上的管理原則和建立在責(zé)任基礎(chǔ)上的自我管理。

NO.2

繼而趙教授圍繞如何管理自己這一主題，重點(diǎn)從了解自己，學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短；關(guān)心他人，管理人際關(guān)系；學(xué)會(huì)融合，整合有效資源三個(gè)方面重點(diǎn)講述了管理自己的科學(xué)和藝術(shù)。趙教授深厚的學(xué)術(shù)積淀和豐富生動(dòng)的事實(shí)案例帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)的師生與管理大師隔空對(duì)話，在博大的管理思想中暢游。

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趙 曙 明 教 授 演 講

趙曙明教授

NO.1

趙曙明教授1991年回到祖國后，一直致力于將西方管理思想、理論、工具和方法與我國管理實(shí)踐相結(jié)合，在中國特色管理的管理理論體系建立和完善，助力中國管理理論和實(shí)踐發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。

NO.2

結(jié)合自身經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)和人生智慧，趙教授分享了他求學(xué)、科研和管理生涯的八個(gè)方面的人生感悟和人生隨想：人是可以塑造的；做人、做事、做學(xué)問；吃苦是一種能力；三人行，必有我?guī)煟粠椭司褪菐椭约?；知識(shí)、見識(shí)、膽識(shí)、共識(shí)；瞄準(zhǔn)方向、抬頭看路、低頭拉車；成為“四高型”人才。他告誡同學(xué)們要正視挑戰(zhàn)、自我管理，拒絕“躺平”。

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現(xiàn) 場(chǎng) 互 動(dòng) 階 段

在現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)階段，趙教授耐心細(xì)致地解答同學(xué)們對(duì)數(shù)智時(shí)代個(gè)人未來發(fā)展的困惑和疑慮，建議大家主動(dòng)學(xué)習(xí)掌握人工智能知識(shí)，在求學(xué)做研究的過程中結(jié)合自己的興趣和經(jīng)歷，一定能夠找到個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)的努力目標(biāo)和方向。

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陳 效 林 主 任 總 結(jié)

陳效林主任

最后，MBA教育中心主任陳效林在總結(jié)中對(duì)趙教授的精彩報(bào)告表示感謝，呼吁在場(chǎng)的青年學(xué)子謹(jǐn)記趙教授“瞄準(zhǔn)方向，抬頭看路，低頭拉車”的寄語，在人生賽道上跑出專屬自己的精彩。

管理自己·成為“四高型”人才