全球經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)之下，人才的培養(yǎng)核心競爭力值得深入探討，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力。商學(xué)院作為培養(yǎng)高層次企業(yè)管理人才的搖籃，為市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國內(nèi)企業(yè)管理作出了突出貢獻(xiàn)。近日，英國曼徹斯特大學(xué)國際教育中國區(qū)總裁中國中心主任傅瀟霄做客中央廣播電視總臺國際在線教育頻道。

曼徹斯特大學(xué)國際教育中國區(qū)總裁

中國中心主任傅瀟霄

以下為文字版采訪內(nèi)容：

中國中心作為曼大海外中心之一，積極推廣曼徹斯特大學(xué)的海外跨國教育項目。

主持人：這里是國際在線教育頻道2024《商學(xué)院招生時間》系列訪談節(jié)目，今天做客我們節(jié)目的是英國曼徹斯特大學(xué)國際教育中國區(qū)總裁中國中心主任傅瀟霄，歡迎您，節(jié)目的開始首先請您和廣大網(wǎng)友打個招呼，介紹下英國曼徹斯特大學(xué)中國中心的基本情況？

傅瀟霄：各位觀眾好！我是英國曼徹斯特大學(xué)中國中心主任傅瀟霄，很高興見到大家！

英國曼徹斯特大學(xué)1824年成立，今年也是曼大的200周年慶。在過去200年的發(fā)展當(dāng)中，它已經(jīng)成為英國單一校址規(guī)模最大大學(xué)，我們也是聞名全球的紅磚大學(xué)，在英國有一個羅素集團(tuán)，跟美國的常青藤一樣是大學(xué)聯(lián)盟， 曼大是羅素集團(tuán)的成員大學(xué)之一。

目前我們有一萬多職員以及4萬多學(xué)生，非常值得驕傲的是曼大在英國大學(xué)當(dāng)中擁有獲得諾貝爾獎獲得者最多，一共有25名諾貝爾獎獲得者。

曼徹斯特商學(xué)院是屬于曼大人文學(xué)院下的學(xué)院，是英國最早成立的一所商學(xué)院，也是英國最早開辦MBA教育的商學(xué)院。

自2008年曼徹斯特商學(xué)院中國中心成立以來，今年是第16年。中心不僅致力于國際化人才的培養(yǎng)，也積極支持中英兩國文化、教育、商業(yè)的交流與合作，引領(lǐng)和團(tuán)結(jié)在華校友（目前中國區(qū)約4萬名校友）為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展作貢獻(xiàn)。

中國中心作為曼大海外中心之一，積極推廣曼徹斯特大學(xué)的海外跨國教育項目。曼大通過非常高效的在線的平臺，打破了時間、空間、地域的限制，使優(yōu)質(zhì)的曼大教育能夠普惠更多的人，能夠讓他們在世界各國都能體驗到曼大非常優(yōu)秀教育。

中國中心和其他海外中心一起，積極去推廣曼大的遠(yuǎn)程在職的碩士項目。目前在中國地區(qū)，主要推廣曼大在職的全球MBA、EMBA、金融管理碩士，以及教育領(lǐng)導(dǎo)力實踐碩士項目。學(xué)生可以通過中國中心舉辦的線下工作坊來完成他的學(xué)業(yè)。

堅持推動全球可持續(xù)發(fā)展、踐行社會責(zé)任的宗旨

主持人：在全球經(jīng)濟(jì)面臨的重大挑戰(zhàn)的背景之下，商科教育為全球可持續(xù)的發(fā)展做出了哪些支持？英國曼徹斯特大學(xué)中國中心全球在職MBA項目和EMBA項目優(yōu)勢是怎樣的？

傅瀟霄：在全球經(jīng)濟(jì)面臨著重大挑戰(zhàn)的情況下，曼徹斯特大學(xué)作為英國第一所將社會責(zé)任作為大學(xué)的戰(zhàn)略的一所高校，一直把可持續(xù)性發(fā)展作為非常重要的科研和教學(xué)的引領(lǐng)方向。所做的課程設(shè)計以及科研、教學(xué)大多都是圍繞聯(lián)合國可持續(xù)性發(fā)展的17個目標(biāo)來開展研究進(jìn)行教學(xué)。

目前，越來越多的投資者會將 ESG 作為其識別重大風(fēng)險和增長機(jī)會的指標(biāo)。在曼徹斯特大學(xué)，我們相信大學(xué)的存在是為了公眾的利益。為了支持這一立場，我們針對聯(lián)合國提出的17個可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)中的每個項目都開展了相應(yīng)的工作。例如，針對SDG的“消除貧困”和“性別平等”目標(biāo)，曼徹斯特大學(xué)每年投入超過 1500萬英鎊用于資助來自弱勢家庭背景的學(xué)生。

中國中心一直堅持推動全球可持續(xù)發(fā)展、踐行社會責(zé)任的宗旨，始終致力于支持與推動區(qū)域內(nèi)的可持續(xù)發(fā)展，積極發(fā)揮社會價值，堅持舉辦年度社會責(zé)任論壇，不定期舉辦各種各樣圍繞著ESG進(jìn)行的一些校友活動，包含去年在海外成立的第一個低碳辦公室。

在2021年的時候，中國中心就支持了英國商會的首屆可持續(xù)性發(fā)展。我就作為演講嘉賓參與了上海英國商會的首屆可持續(xù)發(fā)展與ESG峰會，并且與16家英國企業(yè)和機(jī)構(gòu)簽署了《可持續(xù)發(fā)展承諾書》。同時，那么中國中心也希望未來能夠攜手中英相關(guān)的這些機(jī)構(gòu)，共同推進(jìn)SDGs相關(guān)項目，攜手我們的合作伙伴一起在可持續(xù)性發(fā)展的路徑上，為我們的學(xué)生、合作伙伴和校友能夠提供相應(yīng)的支持。

有效結(jié)合了面對面的學(xué)術(shù)互動和在線教學(xué)活動，使在職學(xué)員迅速提升自己

主持人：英國曼徹斯特大學(xué)中國中心的品牌特色是什么樣的？全球在職MBA和EMBA項目的優(yōu)勢又是什么樣的？

傅瀟霄：提到我們GMBA和GEMBA課程，我們是英國最早開設(shè)MBA課程的商學(xué)院。在過去快30年的發(fā)展歷程當(dāng)中，MBA有效結(jié)合了面對面的學(xué)術(shù)互動和在線教學(xué)活動，使忙碌的在職學(xué)員能夠迅速提升自己在線上和線下展現(xiàn)自己的技巧和能力。

我們的項目使用曼徹斯特教學(xué)法（Manchester Method），由曼徹斯特商學(xué)院研發(fā)，通過組織GMBA學(xué)員以小組的形式展開商業(yè)項目實踐，倡導(dǎo)學(xué)員通過團(tuán)隊協(xié)作，解決真實的商業(yè)問題，基于實踐的學(xué)習(xí)過程很大程度上促進(jìn)了學(xué)員們在真實工作場景中不斷地反思。

此外，激發(fā)GMBA學(xué)員的創(chuàng)造力也是曼徹斯特全球在職MBA項目帶給職業(yè)經(jīng)理人的無形財富——這也是人類與機(jī)器人最本質(zhì)的區(qū)別，學(xué)員將學(xué)會如何跳出舒適圈思考問題；成為更出色的團(tuán)隊領(lǐng)袖——鼓勵團(tuán)隊成員充滿熱情地參與工作、領(lǐng)導(dǎo)大家創(chuàng)造出更有價值的想法。

70%的曼徹斯特GMBA畢業(yè)生在順利完成學(xué)業(yè)后表示，通過MBA的學(xué)習(xí)，讓他們意識到自信是職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵性因素。當(dāng)他們在辯論、轉(zhuǎn)換職場跑道、商業(yè)談判或?qū)γ媾R棘手問題的時候，會更果斷更自信。更為實際的是，我們的Global MBA學(xué)員在畢業(yè)三年后的漲薪率達(dá)到107%。

所以這樣的一個學(xué)習(xí)能夠真正的幫助我們的同學(xué)學(xué)以致用，而且能夠幫助他們實現(xiàn)職場上的飛躍，來實現(xiàn)他們的一個職場發(fā)展的目標(biāo)。

與GMBA相比，GEMBA針對更為資深的跨國企業(yè)高管，項目每屆全球僅招收1個班級，從 GMBA當(dāng)中推薦一些更加資深的管理人員進(jìn)入到GEMBA項目，其與GMBA除了工作年限經(jīng)歷方面有所不同以外，GEMBA也希望他能夠在不同的海外中心進(jìn)行學(xué)習(xí)。

多個在職項目供學(xué)生選擇

主持人：2024年英國曼徹斯特大學(xué)中國中心有哪些項目呢？

傅瀟霄：目前中國中心負(fù)責(zé)推廣的課程除商學(xué)院的全球在職MBA之外，還有金融管理(MSc. Financial Management)以及教育領(lǐng)導(dǎo)力實踐(MA. Educational Leadership in Practice)在職碩士課程。

全球MBA課程主要面向企業(yè)中高層管理人員和專業(yè)人士，助力精英人士職場飛躍。金融管理在職碩士項目主要針對未來或者目前正在金融領(lǐng)域的學(xué)員，尤其是有志于轉(zhuǎn)型的職場人士。

教育領(lǐng)導(dǎo)力實踐在職碩士項目針對在國際教育領(lǐng)域深耕的專業(yè)人士，不僅有助于他們在該領(lǐng)域獲得更多管理技能及專業(yè)成長，也能發(fā)現(xiàn)和挖掘更多機(jī)會。

結(jié)合理論和實踐，幫助學(xué)生解決實際問題

主持人：英國曼徹斯特大學(xué)中國中心在項目培養(yǎng)體系上、課程體系、管理實踐和專業(yè)方向拓展等方面是怎樣，請向我們具體的介紹下。

傅瀟霄：作為商學(xué)院來講，在課程和培養(yǎng)體系上，最重要的就是如何把理論和實踐結(jié)合起來，幫助學(xué)生解決實際問題。

一個核心在于blended，線上和線下相結(jié)合。第二個是learning by doing，課程是以項目為核心的，無論是課程還是學(xué)業(yè)報告，都基于項目實踐。老師可能第一天教授理論，第二天開始就進(jìn)行小組實踐作業(yè)，上課的同學(xué)不僅可以接觸到不同同學(xué)，還能鍛煉自己的實踐能力。項目的來源也可以多樣，如果學(xué)生的公司中有需要解決的問題，也可以作為案例實踐。第三個是workshop in center，曼大的混合式教學(xué)對線上和線下進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃，與傳統(tǒng)在線教育不同的是，學(xué)生還會在中國中心參加線下工作坊討論，教授也會在線下進(jìn)行指導(dǎo)。

提供了30門左右的選修課，學(xué)生個性化選擇

主持人：英國曼徹斯特大學(xué)中國中心的項目是如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才機(jī)制并實現(xiàn)學(xué)科多元化融合？

傅瀟霄：中國中心為學(xué)員提供了30門左右的選修課，其中有大量的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、人工智能等尖端領(lǐng)域的前沿課題，我們鼓勵學(xué)員進(jìn)行多學(xué)科探索，讓同學(xué)有機(jī)會通過 MBA教育能夠可以個性化的去選擇他們想學(xué)到一個選修課。

與此同時，商學(xué)院有非常強(qiáng)大的職業(yè)發(fā)展中心，為學(xué)員、校友提供長期的職業(yè)規(guī)劃、人才發(fā)展支持及全球晉升機(jī)會。

注重學(xué)生人際交往能力、表達(dá)能力、溝通能力

主持人：有意向報考英國曼徹斯特大學(xué)中國中心的項目同學(xué)應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備呢，學(xué)校在面試時會注重考察學(xué)生的哪些方面呢？

傅瀟霄：大家在報考MBA之前，中國中心希望申請人能夠?qū)ψ约河幸粋€比較全面的評估，選擇最適合自己發(fā)展項目。比如這是一個全英文項目，在報考需要學(xué)生考慮是否能接受全英文項目。學(xué)生在選擇項目前，首先要對自己有一個評估，對自己職業(yè)發(fā)展有一個比較清晰的規(guī)劃。其次，中國中心希望申請者能夠具有國際視野，要有較好的團(tuán)隊合作精神和比較好的英文溝通能力，英文的聽說讀寫能力是比較基本的一個要求。最后是申請人要有比較好的人際交往能力、表達(dá)能力、溝通能力。

定期舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，邀請行業(yè)大咖以及優(yōu)秀的企業(yè)家進(jìn)行分享

主持人：學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方面，有哪些經(jīng)驗、新舉措？

傅瀟霄：英國曼徹斯特商學(xué)院是最早在英國開展MBA教育的商學(xué)院，在課程設(shè)計和整個MBA教育的理念，希望學(xué)生有自主學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新及批判性思維能力。

關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面，中國中心一直鼓勵學(xué)生在整個學(xué)習(xí)過程和工作過程當(dāng)中保持好奇心，保持批判性的精神，要有一個不斷創(chuàng)新的精神去推動它不斷的進(jìn)步。

所以在英國的本部有幫助學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的曼徹斯特的企業(yè)家或者是創(chuàng)新中心。如果學(xué)生在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中有比較好的商業(yè)項目，可以通過創(chuàng)新中心來得到學(xué)校的幫助和投資人、投資機(jī)構(gòu)進(jìn)行一個鏈接，學(xué)校也有專門的導(dǎo)師對他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行輔導(dǎo)。

中國中心也會定期舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，邀請一些行業(yè)大咖及優(yōu)秀的企業(yè)家進(jìn)行分享。中國中心也有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校友俱樂部，通過校友俱樂部的活動，邀請在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面有經(jīng)驗也有影響力的一些人士，來和校友進(jìn)行一個分享和探討。所以我們做了很多的這樣的一個舉措，來讓我們的校友，讓我們的學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面能夠取得比較好的一個成就。