大連理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，底蘊(yùn)深厚。學(xué)院MBA教育項(xiàng)目歷經(jīng)四十載，已成為世界知名、國(guó)內(nèi)一流的管理教育品牌。值此大連理工大學(xué)MBA教育40年周年華誕之際，央廣網(wǎng)、MBA教育網(wǎng)特邀大連理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育中心主任丁永健副教授，為我們?cè)敿?xì)闡釋大連理工大學(xué)MBA教育的獨(dú)特之處，深入分享“大工精神”如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保持領(lǐng)先地位，以及學(xué)院在可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新教育方面的獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)與前瞻性思考。

堅(jiān)守初心，鑄就商科教育新篇章

大連理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，作為中國(guó)MBA教育的先驅(qū)者之一，在四十年的發(fā)展歷程中，始終堅(jiān)守初心，致力于為學(xué)生提供拓展全球化視野和重構(gòu)本土化思維的情境管理教育，培養(yǎng)富有時(shí)代商業(yè)精神和創(chuàng)新管理思維的企業(yè)家和精英管理人才，為中國(guó)乃至世界商科教育領(lǐng)域做出了卓越貢獻(xiàn)。大工管理教育的起源可以追溯到1980年。當(dāng)時(shí)，中國(guó)工業(yè)科技管理大連培訓(xùn)中心與大工管理工程系同期成立，率先引進(jìn)西方現(xiàn)代管理教育。大工MBA教育始于1984年，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)MBA教育的先河。大工于1987年成立全國(guó)第一個(gè)案例中心，2007年成為全國(guó)管理案例共享中心的承辦單位。丁院長(zhǎng)表示：作為一個(gè)開(kāi)拓者，大連理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院一直注重MBA教育的可持續(xù)發(fā)展。

丁院長(zhǎng)與我們分享，大連理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院陸續(xù)通過(guò)國(guó)際精英商學(xué)院協(xié)會(huì)（AACSB）認(rèn)證、歐洲質(zhì)量發(fā)展認(rèn)證體系（EQUIS）認(rèn)證、英國(guó)工商管理碩士協(xié)會(huì)（AMBA）認(rèn)證，成為全球第106所通過(guò)三大國(guó)際商學(xué)院權(quán)威認(rèn)證的學(xué)院。同時(shí)，學(xué)院還通過(guò)了中國(guó)高質(zhì)量MBA教育（CAMEA）認(rèn)證，成為國(guó)內(nèi)第7所實(shí)現(xiàn)國(guó)際國(guó)內(nèi)頂級(jí)商學(xué)院認(rèn)證大滿貫的學(xué)院。

在推進(jìn)國(guó)際化的同時(shí)，大連理工大學(xué)MBA教育教育秉持工科院校的特點(diǎn)，面向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)，發(fā)揮科創(chuàng)優(yōu)勢(shì)，形成了獨(dú)特的辦學(xué)特色。“大連理工大學(xué)MBA教育注重案例教學(xué)，提供企業(yè)案例分析、企業(yè)診斷咨詢實(shí)踐課程的教學(xué)模式，旨在培養(yǎng)能夠扎根中國(guó)實(shí)踐、面向世界的一流管理人才。”自辦學(xué)之初，大連理工大學(xué)MBA教育便秉承了國(guó)際合作和面向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)的特色，不斷探索和前行，高度重視案例教學(xué)在培養(yǎng)管理人才方面的作用，為學(xué)生提供更加貼近實(shí)際、具有針對(duì)性的培養(yǎng)模式。同時(shí)，該項(xiàng)目還積極引入工科領(lǐng)域的先進(jìn)理念和技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科思維和創(chuàng)新能力，以滿足新時(shí)代對(duì)復(fù)合型管理人才的新要求。

創(chuàng)新人才培養(yǎng)，助力中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)

隨著社會(huì)對(duì)商科管理人才新要求的提出和復(fù)合型人才需求的快速增長(zhǎng)，大連理工大學(xué)MBA教育積極擁抱變革，銳意創(chuàng)新，致力于培育具備前瞻視野、創(chuàng)新能力與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新質(zhì)人才，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)堅(jiān)實(shí)的商科力量。

在探討大連理工大學(xué)MBA教育的革新之道時(shí)，丁院長(zhǎng)介紹到，第一，大連理工大學(xué)MBA項(xiàng)目設(shè)定了明確的目標(biāo)和任務(wù)。項(xiàng)目致力于培養(yǎng)具備全球視野、創(chuàng)新精神、領(lǐng)導(dǎo)能力和社會(huì)責(zé)任感的復(fù)合型管理人才。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，項(xiàng)目設(shè)定了多元化的課程，涵蓋商業(yè)知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、創(chuàng)新能力提升以及社會(huì)責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)等多個(gè)方面。第二，在培養(yǎng)模式和課程設(shè)計(jì)上，大連理工大學(xué)MBA教育充分融入學(xué)校的特色優(yōu)勢(shì)，使之與眾不同。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校注重與工科交叉融合，引入工科領(lǐng)域的先進(jìn)理念和技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科思維和創(chuàng)新能力。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐導(dǎo)向，通過(guò)案例研究、企業(yè)實(shí)習(xí)等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中成長(zhǎng)。第三，大連理工大學(xué)MBA教育推出了SMART計(jì)劃，包括十個(gè)關(guān)鍵要素，從課程設(shè)置、師資力量、實(shí)踐環(huán)節(jié)到國(guó)際合作等多個(gè)方面進(jìn)行了全面規(guī)劃。計(jì)劃中特別注重與工科的交叉融合，邀請(qǐng)學(xué)校的頂尖科學(xué)家參與MBA授課和指導(dǎo)，推動(dòng)商科與工科的深度融合。此外，還面向國(guó)家戰(zhàn)略性的新興產(chǎn)業(yè)，推出行業(yè)特色方向的MBA課程，以滿足社會(huì)對(duì)新型人才的需求。

戰(zhàn)略調(diào)整與數(shù)字化實(shí)踐，領(lǐng)跑新時(shí)代商科教育

在數(shù)字化浪潮的推動(dòng)下，MBA教育正迎來(lái)前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。大連理工大學(xué)MBA教育緊跟時(shí)代步伐，進(jìn)行了一系列戰(zhàn)略調(diào)整，以確保項(xiàng)目始終處于領(lǐng)先地位，滿足時(shí)代需求。

首先，大連理工大學(xué)MBA教育緊跟科技前沿，強(qiáng)化數(shù)字化技能培養(yǎng)，充分利用學(xué)校在大數(shù)據(jù)和人工智能領(lǐng)域的深厚科研實(shí)力，增設(shè)了與這兩個(gè)領(lǐng)域緊密相關(guān)的課程。通過(guò)引入前沿知識(shí)和技術(shù)，學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握數(shù)字化時(shí)代所需的技能和思維。其次，大連理工大學(xué)MBA教育深度推進(jìn)傳統(tǒng)MBA課程的數(shù)字化升級(jí)，對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源管理等傳統(tǒng)MBA課程進(jìn)行了系統(tǒng)的更新和改造，以適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的需求，這一工作已經(jīng)取得顯著成效，首批十幾門(mén)課程已經(jīng)完成了數(shù)字化改造。同時(shí)，大連理工大學(xué)MBA教育引領(lǐng)教學(xué)革新，采用先進(jìn)的數(shù)字化教學(xué)手段。通過(guò)巧妙融入互動(dòng)教學(xué)、案例分析等創(chuàng)新方法，不僅極大地提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，而且使整個(gè)教學(xué)過(guò)程更加信息化、素質(zhì)化。這一舉措不僅為學(xué)生帶來(lái)了更加豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，還為他們提供了更多實(shí)踐鍛煉和思維拓展的機(jī)會(huì)。這些戰(zhàn)略調(diào)整不僅提高了大連理工大學(xué)MBA教育的競(jìng)爭(zhēng)力，也為學(xué)生提供了更加優(yōu)質(zhì)、高效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

深化產(chǎn)教融合，培育企業(yè)家精神

在當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)格局的深刻變革下，企業(yè)家精神的培養(yǎng)對(duì)于塑造能夠適應(yīng)復(fù)雜商業(yè)環(huán)境的高級(jí)管理人才顯得尤為關(guān)鍵。大連理工大學(xué)MBA教育積極響應(yīng)時(shí)代需求，致力于培養(yǎng)具備企業(yè)家精神、國(guó)際化視野并深刻理解中國(guó)管理情境的復(fù)合型人才。

丁院長(zhǎng)指出，大連理工大學(xué)MBA教育的特色在于“扎根中國(guó)實(shí)踐”。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校構(gòu)建了獨(dú)特的GLC教育體系，即強(qiáng)調(diào)全球化視野（Globalization）、本土化思維（Localization）和情境式體驗(yàn)（Contextualized Experience）。這一體系使學(xué)生能在全球背景下，結(jié)合中國(guó)本土的實(shí)際情境，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐管理知識(shí)。

在企業(yè)家精神培育方面，大工MBA教育采取了多項(xiàng)前瞻性的創(chuàng)新舉措。首先，學(xué)校與中國(guó)大連高級(jí)經(jīng)理學(xué)院緊密合作，為學(xué)生搭建與央企高級(jí)經(jīng)理人直接交流的平臺(tái)，讓學(xué)生能近距離接觸和學(xué)習(xí)頂尖企業(yè)家的思維方式與管理經(jīng)驗(yàn)。這種合作模式不僅拓寬了學(xué)生的視野，更為學(xué)生未來(lái)成為卓越企業(yè)家奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其次，學(xué)校秉持開(kāi)放辦學(xué)理念，積極邀請(qǐng)各行業(yè)的杰出企業(yè)家來(lái)校分享創(chuàng)業(yè)歷程和管理智慧。這種直接的交流方式使學(xué)生能更直觀地感受企業(yè)家的思維方式和決策過(guò)程，從而激發(fā)創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)熱情。

產(chǎn)教融合是大工MBA教育的又一顯著特色。學(xué)校將課堂延伸到企業(yè)內(nèi)部，讓企業(yè)高級(jí)管理人員直接參與教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與實(shí)踐的深度融合。這種教學(xué)模式使學(xué)生能親身體驗(yàn)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)環(huán)境和管理實(shí)踐，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。此外，學(xué)校還通過(guò)組織多樣化的活動(dòng)，如學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)大賽和體育競(jìng)賽等，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和在不確定環(huán)境中尋求機(jī)遇的能力，這些正是企業(yè)家精神的重要體現(xiàn)。

聚焦科創(chuàng)，服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展

在全球經(jīng)濟(jì)格局不斷演變、中國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的背景下，大連理工大學(xué)MBA教育正積極布局未來(lái)，繪制新的發(fā)展藍(lán)圖。該項(xiàng)目不僅致力于培育中國(guó)式新質(zhì)生產(chǎn)力，更將全面更新課程體系，緊跟國(guó)家高質(zhì)量發(fā)展的步伐，為商業(yè)生態(tài)和經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。

丁院長(zhǎng)講到，大連理工大學(xué)MBA教育將系統(tǒng)推進(jìn)課程體系的更新與升級(jí)，以培育中國(guó)式新質(zhì)生產(chǎn)力，確保教育內(nèi)容與中國(guó)快速發(fā)展的科技創(chuàng)新趨勢(shì)緊密接軌。通過(guò)增設(shè)人工智能、大數(shù)據(jù)、新能源等前沿領(lǐng)域的課程，項(xiàng)目將為學(xué)生提供最前沿的商業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，助力學(xué)生成為未來(lái)商業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。他強(qiáng)調(diào)，大連理工大學(xué)MBA教育將緊跟國(guó)家高質(zhì)量發(fā)展的步伐，不斷調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方向。在當(dāng)前商業(yè)生態(tài)發(fā)生系統(tǒng)性變革的背景下，商學(xué)院傳授的知識(shí)將變得更為有用和關(guān)鍵。項(xiàng)目將注重培養(yǎng)學(xué)生的全球視野、本土思維、創(chuàng)新能力以及領(lǐng)導(dǎo)力，使學(xué)生能夠成為具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高級(jí)管理人才。

作為中國(guó)最早的MBA項(xiàng)目之一，未來(lái)，大連理工大學(xué)MBA教育將繼續(xù)發(fā)揮其在商業(yè)教育領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，為企業(yè)界培養(yǎng)更多具備全球視野、本土思維、創(chuàng)新能力以及領(lǐng)導(dǎo)力的人才。同時(shí)，項(xiàng)目還將積極探索產(chǎn)教融合的新模式，加強(qiáng)與企業(yè)的合作與交流，共同推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)繁榮。