同學(xué)面試完了經(jīng)常有一種感覺，我面試的不錯(cuò)，考官的問題我都回答了，甚至把考官都逗笑了，但是看面試的結(jié)果說怎么沒有我呢？很奇怪，實(shí)際上你在面試的言談舉止的過程中，無意當(dāng)中犯了很多錯(cuò)誤，自己都不知道，已經(jīng)引起了眾多考官對(duì)你集體的否決的時(shí)候，你不可能在面試環(huán)節(jié)中被錄取，因?yàn)槊嬖嚨某煽冞^于低，無論五五開，還是三七開，還是四六開，會(huì)都導(dǎo)致你不錄取他。

    比如舉幾個(gè)例子，一個(gè)是把自己的簡歷包裝的華而不實(shí)以后，不知道你核心能力是什么。

    比如說有的人經(jīng)常更換單位，他就如實(shí)填寫，每個(gè)單位都寫的都很好，人家反問你為什么跳槽？你解釋不清楚，不是反而成了弱點(diǎn)嗎？

    我知道有一個(gè)考北大的同學(xué)，五年之內(nèi)寫了一個(gè)五個(gè)單位，但是他這五個(gè)單位，他最后沒有被北大錄取，為什么呢？他表述不清，這五個(gè)單位是他開了一個(gè)五個(gè)公司，他等于是老板級(jí)的，董事長級(jí)的人物，結(jié)果他僅僅寫了五個(gè)單位以后，人家以為他到別的單位了，這樣把自己最優(yōu)勢的地方成了弱勢的展現(xiàn)。

    第二，在面試的過程中，那種盲目的自信和自大，目中無人，這種也會(huì)引起同行和考官心理非常不良的感覺。特別是團(tuán)體小組的面試中，如果你老想獨(dú)霸發(fā)言權(quán)，對(duì)所有人給予批駁，不是從積極的角度來討論這個(gè)案例，而是想把大家都打趴下，突出我的才能，反而顯得你不具有團(tuán)隊(duì)的合作和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮群體的意識(shí)，覺得你這種領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)不夠，也會(huì)得到適得其反的效果。

    第三，很多人在面試的時(shí)候，當(dāng)問一般性知識(shí)問題還可以答答，相對(duì)較好，但是問到實(shí)際問題的時(shí)候，特別是對(duì)于壓力問題的時(shí)候，顯得木訥，無法反應(yīng)，不能從多角度解釋現(xiàn)實(shí)當(dāng)中一些不良的道德上的缺陷，或者是困境的時(shí)候，也顯得對(duì)現(xiàn)場反應(yīng)的危機(jī)處理能力不夠。

    第四，在面試的過程中，當(dāng)考官試圖想挖掘你亮點(diǎn)的時(shí)候，自己心理上沒有準(zhǔn)備，你想想最起碼工作三年以上，有的到十年，在這三年到十年當(dāng)中你難道就沒有作為管理或者被管理者的精彩事例嗎？有人我沒有當(dāng)過管理者，那你作為被管理者，你能夠體諒體恤管理者的苦衷，也算是你具有換位思考的能力?。坎荒苷f以后就當(dāng)不了管理者了。所以我覺的面試知識(shí)的準(zhǔn)備是次要的，面試的自信，勇敢，敢于面對(duì)困難，運(yùn)作變化的能力是非常重要的。所以你進(jìn)到屋是很落寞的表現(xiàn)，和一個(gè)很中庸，外柔內(nèi)剛，既不走極端，但同時(shí)也很有不卑不亢精氣神的時(shí)候，會(huì)得到考官的認(rèn)可，所以我們希望考生一進(jìn)到考場，是應(yīng)該拿自己的精氣神的表現(xiàn)，博得考官對(duì)你的尊重，你就成功了一大半。