隨著人工智能（AI）技術的洶涌澎湃，社會各領域正經(jīng)歷著前所未有的深刻變革，這股數(shù)據(jù)洪流對各行各業(yè)的基礎崗位構成了前所未有的挑戰(zhàn)與機遇。為了洞悉這一時代背景下財務人員的職業(yè)出路與未來方向，本次采訪特別邀請了清華大學經(jīng)濟管理學院會計系聯(lián)執(zhí)系主任、會計碩士項目學術主任李丹教授，為我們深入解析AI時代下財務領域的轉型之路，并探討清華會計碩士項目如何為財務人才提供獨特的成長平臺與價值。

以業(yè)財融合為目標

尋找AI時代下的財務新機遇

@MPAcc記者

AI時代下，財務從業(yè)人員的職業(yè)出路和機遇何在？

@李丹老師

當前，我們正處于AI技術蓬勃發(fā)展的時代，這一變革深刻影響著各行各業(yè)，財務管理崗位同樣面臨前所未有的挑戰(zhàn)與機遇。AI的廣泛應用對財務基礎管理崗位的工作內(nèi)容產(chǎn)生了顯著影響，尤其是核算、資金管理等傳統(tǒng)職能，其工作內(nèi)容和執(zhí)行方式正經(jīng)歷著巨大變化，甚至可能逐步被自動化取代。

這一趨勢促使新時代的財務管理人員應該進行深入的思考：如何在AI時代保持競爭力，找到未來的發(fā)展方向？答案在于積極擁抱變化，實現(xiàn)業(yè)財融合。企業(yè)財務人員應深入了解企業(yè)業(yè)務，將財務管理與業(yè)務運營緊密結合，以更加全面、深入的視角參與企業(yè)決策，提升財務管理在企業(yè)戰(zhàn)略中的價值。

進一步地，企業(yè)應當重視培養(yǎng)管理型財務人員。這類人才不僅需要具備扎實的財務專業(yè)知識，還需擁有戰(zhàn)略眼光、管理能力和溝通協(xié)調技巧，能夠在復雜多變的市場環(huán)境中為企業(yè)量身定制財務策略，推動企業(yè)的持續(xù)成長。回顧過去，如2021年國家財政部發(fā)布的關于財務人才規(guī)劃的文件中，已明確指出高級財務管理人才的巨大缺口，這一數(shù)字高達數(shù)萬。

在這一時代背景下，清華大學經(jīng)濟管理學院推出了會計碩士項目，旨在培養(yǎng)符合時代需求的高端財務管理人才，填補市場缺口。綜上所述，未來財務管理的關鍵在于業(yè)財融合與管理型財務人才的培養(yǎng)。只有將財務與業(yè)務深度融合，財務管理人員才能在AI時代中找到自己的發(fā)展之路，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。

@MPAcc記者

會計行業(yè)已有專業(yè)認證和考試，為何還需攻讀清華會計碩士？

@李丹老師

一個碩士學位代表的是一套完整的教育體系、深度的專業(yè)知識及廣闊的視野，它所蘊含的價值遠超過單一的證書。清華大學會計碩士項目，在中國大陸乃至全球范圍內(nèi)，均以其卓越性與獨特性著稱。清華大學會計碩士項目的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)未來的企業(yè)財務高端管理人才，課程體系正是從項目培養(yǎng)目標出發(fā)，從財務金融、管理戰(zhàn)略以及實踐的高度和責任的厚度去打造。

清華大學更重要的一點優(yōu)勢是在于清華大學優(yōu)秀的校友資源。當同學們加入到會計碩士項目里后，不僅有高端的項目定位、獨特的項目培養(yǎng)目標、詳實的課程體系還有優(yōu)秀的師資團隊以及優(yōu)秀的學習資源。

所以，我認為清華大學會計碩士項目不僅僅是一張證書的象征，更是一個全方位、深層次的教育體驗，是一個值得去付出的學位項目。

財務思維的三大支柱：

成本意識、風險思維與價值創(chuàng)造意識

@MPAcc記者

當談論財務思維時，到底在談論什么？

@李丹老師

財務思維即運用專業(yè)的財務與會計知識，為企業(yè)決策者提供精準決策支持，旨在實現(xiàn)企業(yè)價值的最大化。具體來講，我覺得一個合格或者是優(yōu)秀的財務管理崗位的人員首先應該具備成本意識，優(yōu)秀的財務管理崗位的人員要有降本增效的意識，明白哪些錢應該花，哪些錢不應該花。

其次，應具備風險思維。面對“烏卡時代”的復雜多變，風險管理顯得尤為重要。財務管理人員需具備強大的風險識別、評估與應對能力，特別是在融資、投資等關鍵財務決策中，能夠深思熟慮，權衡利弊，制定穩(wěn)健的風險管理策略，確保企業(yè)戰(zhàn)略能夠順利落地，為企業(yè)的長遠發(fā)展保駕護航。

再次，還應具備價值創(chuàng)造意識。優(yōu)秀的財務管理人員應深刻理解自身角色不僅僅是財務數(shù)據(jù)的守護者，更是企業(yè)價值的創(chuàng)造者。他們還應具備強烈的使命感和責任感，積極把自身融入企業(yè)戰(zhàn)略，與企業(yè)攜手共進，共同推動創(chuàng)造企業(yè)的美好未來。

深耕目標，實踐筑基，

鍛造符合國家高質量發(fā)展戰(zhàn)略的財務管理高端人才

@MPAcc記者

什么樣的人適合讀這個項目？哪些特質的考生更易受青睞？

@李丹老師

首先，顯然是對項目本身充滿興趣，并對清華大學經(jīng)濟管理學院“創(chuàng)造知識、培育領袖、貢獻中國、影響世界”的十六字使命有著深刻認同感的同學。進一步而言，適合此項目的學生，首要特質是對知識抱有極強的求知欲。考慮到我們的項目面向在職人士，他們往往需要在工作、家庭與個人生活之間尋找平衡，甚至不少已承擔起育兒責任。在這樣的背景下，唯有對知識充滿渴望，擁有強烈學習動力的學生，才能在有限的時間與精力中，全身心地投入到項目學習中，確保這兩年時光與精力的投入物有所值。

此外，對于那些在工作中善于思考、對未來職業(yè)規(guī)劃有清晰藍圖的考生會受到老師們格外關注。他們不僅帶著對知識的渴求而來，更帶著工作中的實際問題與成長需求，這樣的學生將能更好地與項目的培養(yǎng)目標相契合，形成雙向選擇的良好互動。我們相信，在這樣的共識下，學生定能在項目中獲得更加全面與深入的成長與收獲。

@MPAcc記者

項目適合沒有財會背景的考生嗎？

@李丹老師

清華會計碩士項目的核心宗旨在于培育未來的財務管理精英，特別是在深圳這一前沿陣地，我們更致力于塑造具備大數(shù)據(jù)視野的財務管理專業(yè)人才。值得注意的是，在我們的學生群體中，包括我們已經(jīng)畢業(yè)的校友當中，一些人并沒有財務背景，但他們依舊選擇并融入這一項目，不僅因為項目為他們開啟了職業(yè)發(fā)展的新路徑，更因為我們相信，無論初始專業(yè)如何，財務與會計的知識體系都是現(xiàn)代職場不可或缺的一部分。

這些跨界學生中，有的來自法律領域，他們在日常工作中頻繁與財務部門協(xié)作，深刻體會到財務管理知識對其職業(yè)發(fā)展的助力；有的則擔任著如董事會秘書或IT信息部門的關鍵角色，他們在實際工作中逐漸意識到，在企業(yè)管理日益強調跨部門協(xié)作的今天，僅憑單一技能已難以應對復雜多變的挑戰(zhàn)，財務知識的補充成為了他們向復合型管理人才轉型的關鍵。

因此，我們的項目不僅僅是財務管理崗位的專屬，它更像是一座橋梁，連接著各個業(yè)務領域與財務管理的深度融合。在這里，學生們不僅學習財務管理知識，更學會如何將之應用于更廣泛的職場場景，成為推動公司高效運作、促進部門間協(xié)同合作的復合型人才。正是這種跨界的融合與互補，讓我們的項目充滿了無限可能，也為學生們的未來職業(yè)生涯鋪設了更加寬廣的道路。

@MPAcc記者

會計碩士項目和MBA項目有什么不同？

@李丹老師

首先，從項目定位來看，清華會計碩士項目在專業(yè)上更垂直化，無論是北京的首席財務官項目還是深圳的高級財務管理與大數(shù)據(jù)項目，均明確聚焦于培養(yǎng)企業(yè)未來的CFO及財務領域的管理者。

其次，從課程體系來看，清華會計碩士項目的課程設計緊密圍繞項目培養(yǎng)目標，既深入財務、金融、管理的專業(yè)知識，又融入ESG等前沿議題，旨在提升學生的戰(zhàn)略視野與社會責任感，形成了一套既專業(yè)又全面的CFO職業(yè)發(fā)展路徑課程體系。

再者，從授課模式來看，清華會計碩士項目堅持小班教學，確保每位學生都能獲得充分的關注與個性化的指導。“小而美”的教育模式，使得課堂互動更為緊密、氛圍更加融洽，學生們能夠更直接地與頂尖教授及行業(yè)導師交流，獲得更為真實且深刻的學習體驗。