芮明杰教授首先強(qiáng)調(diào)了理解管理活動(dòng)的重要性。芮教授倡導(dǎo)同學(xué)們：博學(xué)而篤志，切問而近思，切記急功近利。他指出，領(lǐng)導(dǎo)不僅僅是職位或權(quán)利的象征，更是一種影響力和引導(dǎo)力的體現(xiàn)，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要深入理解團(tuán)隊(duì)或組織的需求、目標(biāo)和挑戰(zhàn)，通過(guò)有效的溝通和策略，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力，共同推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。

在談到做有管理智慧的人時(shí)，芮教授認(rèn)為，管理之道，從“心”開始，給同學(xué)們分享了十條充滿智慧的格言。管理智慧不僅僅是對(duì)管理理論和工具的掌握，更重要的是在實(shí)踐中不斷反思、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。有管理智慧的人能夠靈活應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況，善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，同時(shí)還能夠預(yù)見未來(lái)的趨勢(shì)和挑戰(zhàn)，為組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展制定明智的戰(zhàn)略。

關(guān)于從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的轉(zhuǎn)變，芮明杰教授指出，這是一個(gè)需要不斷自我提升和超越的過(guò)程。如何從“將才”走向“帥才”，管理者需要學(xué)會(huì)放下傳統(tǒng)的控制和管理思維，轉(zhuǎn)而采用更加開放、包容和協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)方式。在這里，芮教授也對(duì)同學(xué)們提出了期望：不要把學(xué)習(xí)看做負(fù)擔(dān)，而把學(xué)習(xí)看做是自己的生活方式，開拓視野，廣聽博覽，積累知識(shí)，敏銳眼光，捕捉機(jī)遇。

最后，對(duì)于如何成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，芮明杰教授首先分析了成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者面臨的挑戰(zhàn)，其次是領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該經(jīng)常思考的問題，最后分享了作為領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)與工作。他認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備：素養(yǎng)、智慧和能力，需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能和新思維，保持對(duì)世界的敏感度和好奇心。同時(shí)，還需要注重自我反思和自我提升，不斷審視自己的領(lǐng)導(dǎo)方式和行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正自己的不足。

本次講座，芮教授從管理的概念到管理的本質(zhì)特色再到管理之道的運(yùn)用等方面給同學(xué)們進(jìn)行了充分的講解和交流，讓大家能從紛繁復(fù)雜的概念中，觀察管理內(nèi)在規(guī)律，把握管理之道的內(nèi)涵，胸懷全局，了解社會(huì)管理的發(fā)展動(dòng)態(tài)，為大家日后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)依據(jù)。