先行引領(lǐng) 踔厲奮發(fā)

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)建校于1917年，是中國教育史上最早的商科大學(xué)。1991年，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)獲批成為中國大陸首批開辦MBA的九所院校之一；2002年，學(xué)校獲批為首批開辦EMBA學(xué)位教育項(xiàng)目的院校之一。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院及MBA/EMBA項(xiàng)目現(xiàn)已通過中國高質(zhì)量MBA教育認(rèn)證（CAMEA）和AACSB、EQUIS、AMBA四大國內(nèi)國際頂級商學(xué)認(rèn)證，是國內(nèi)為數(shù)不多同時(shí)獲得四項(xiàng)認(rèn)證的商學(xué)院。在英國金融時(shí)報(bào)的全球MBA百強(qiáng)排行當(dāng)中，項(xiàng)目已連續(xù)兩年位列亞洲第2位，全球前25位。在《彭博商業(yè)周刊》的最佳商學(xué)院排行中，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院已連續(xù)兩年位居亞太區(qū)前三。在2024年軟科中國大學(xué)專業(yè)排名中，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)科排名全國第3。歷經(jīng)三十余年的發(fā)展，項(xiàng)目為中國乃至全球經(jīng)濟(jì)的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)著智慧和力量。

立時(shí)代潮頭，育商界精英。2024年，是中國式現(xiàn)代化邁出新步伐的一年，也是上財(cái)商學(xué)院MBA/EMBA項(xiàng)目創(chuàng)新人才培養(yǎng)邁入新階段的關(guān)鍵一年。站在技術(shù)革新，商業(yè)創(chuàng)新及商科教育轉(zhuǎn)型的交匯點(diǎn)上，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院MBA/EMBA聚焦財(cái)經(jīng)特色、圍繞學(xué)生發(fā)展，融匯貫通人才培養(yǎng)、商學(xué)研究和社會服務(wù)全部環(huán)節(jié)全面開啟十大行動(dòng)，全面革新人才培養(yǎng)體系和學(xué)位論文實(shí)施方案、啟動(dòng)“名師領(lǐng)航”計(jì)劃并且全渠道推動(dòng)項(xiàng)目“金課”建設(shè)、不斷深化國際合作交流機(jī)制、設(shè)立力度空前的獎(jiǎng)學(xué)金政策、推動(dòng)產(chǎn)教研大融合育人機(jī)制、不斷優(yōu)化項(xiàng)目治理結(jié)構(gòu)、面向中國式現(xiàn)代化進(jìn)行人才培養(yǎng)。

01 全面革新

培養(yǎng)引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展的商界精英

當(dāng)下，生成式大模型的迅速演進(jìn)無限擴(kuò)大了我們對未來的想象空間，隨之而來的數(shù)字經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，商業(yè)創(chuàng)新速率激增，這對商業(yè)領(lǐng)袖與商業(yè)精英們提出了更高的要求。在此背景下，商學(xué)院MBA/EMBA項(xiàng)目從頂層設(shè)計(jì)對人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)理念、培養(yǎng)路徑、培養(yǎng)形式進(jìn)行了全面的梳理和革新，以實(shí)現(xiàn)上海財(cái)經(jīng)大學(xué)商科人才培養(yǎng)的經(jīng)典傳承與創(chuàng)新發(fā)展、形成與時(shí)代需求、國家需求、區(qū)域需求、產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建教育新生態(tài)，以前瞻性的變革推動(dòng)中國商科教育的高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展，滿足面向未來的商科精英人才培養(yǎng)需求。

02 與勢同行

全鏈條革新“數(shù)智商學(xué)、價(jià)值財(cái)經(jīng)”人才培養(yǎng)方案

在人才培養(yǎng)方案革新與改革的過程中，項(xiàng)目將以“實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的財(cái)經(jīng)特色教育”為導(dǎo)向，以“場景化、集成化、實(shí)戰(zhàn)化、定制化”為特色，一二三四課堂并舉聯(lián)動(dòng)，著眼三大維度：數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、前瞻創(chuàng)新與跨界整合，突出前沿商學(xué)賦能實(shí)踐的作用，加強(qiáng)實(shí)踐成果引導(dǎo)，構(gòu)建學(xué)生三大核心能力：系統(tǒng)性的商業(yè)洞察力、前瞻性的商業(yè)變革力、持續(xù)性的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)力，最終達(dá)成四大深度融合：國際視野、中國洞察、產(chǎn)業(yè)變革、商業(yè)實(shí)踐。

03 名師領(lǐng)航

學(xué)界業(yè)界，大師云集多方位賦能職業(yè)發(fā)展

通過繼續(xù)加強(qiáng)國際協(xié)作、深化“學(xué)界+業(yè)界”交叉融通，打破學(xué)科專業(yè)壁壘，搭建師資隊(duì)伍國際科研合作平臺，加大力度引進(jìn)海內(nèi)外頂尖師資，不斷提升國際化師資的科研成果產(chǎn)出與核心競爭力，最終打造成一支兼?zhèn)洹叭趪H視野、融中國智慧、融理論深度、融實(shí)踐應(yīng)用”的立體化知識體系和“跨國界、跨文化、跨行業(yè)、跨領(lǐng)域”的多維度視角的享有盛譽(yù)、“四融四跨”的資深師資團(tuán)隊(duì)。

年均150余位常任授課教師，97%高級職稱，具有管理實(shí)踐、企業(yè)咨詢和實(shí)務(wù)研究經(jīng)驗(yàn)者的比例超過80％；200余位行業(yè)專家及業(yè)界高管參與四課建設(shè)；15位國際卓越學(xué)術(shù)聲譽(yù)特聘教授及外方系主任；年均開設(shè)課程300余門次，專題講座100余場。

04 實(shí)鑒金課

案例教學(xué)全覆蓋，實(shí)踐教學(xué)多形式

推出“MBA跨界課堂”、“MBA體驗(yàn)式課堂”、“教學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”等一系列各具特色的教學(xué)形式并且通過“雙師同堂”、“商業(yè)實(shí)踐前沿”、“整合實(shí)踐”以及各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練，案例大賽、商業(yè)模擬大賽、講座俱樂部等一些列金牌實(shí)踐課程建設(shè)構(gòu)建具有普遍性又適應(yīng)個(gè)性發(fā)展的商科人才實(shí)踐教學(xué)體系，創(chuàng)新改革實(shí)踐訓(xùn)練模式，以提升學(xué)生的管理實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

05 踏訪全球

包羅萬象，多元文化深度融合

項(xiàng)目積極參與國內(nèi)外商學(xué)評估和高等教育認(rèn)證，通過引進(jìn)國際通行的評價(jià)指標(biāo)體系，以評促建。持續(xù)推動(dòng)“Global SUFE”戰(zhàn)略，與全球21個(gè)國家（地區(qū)），50+所海外名校進(jìn)行深入交流與合作，推出多樣化的海外游學(xué)、交換生及雙學(xué)位項(xiàng)目，充分滿足學(xué)生多樣化的海外學(xué)習(xí)需求。積極推進(jìn)國際師資建設(shè)，引進(jìn)擁有海外知名大學(xué)博士學(xué)位師資，聘請國際卓越學(xué)術(shù)聲譽(yù)特聘教授及外方系主任進(jìn)行人才培養(yǎng)。

06 虛位以待

廣覆蓋面，力度空前的獎(jiǎng)學(xué)金

通過設(shè)立 “精英人才獎(jiǎng)學(xué)金”與“學(xué)業(yè)類獎(jiǎng)學(xué)金”兩大類獎(jiǎng)學(xué)金來獎(jiǎng)勵(lì)考生和在校學(xué)生。廣覆蓋面的“精英人才獎(jiǎng)學(xué)金”針對新生設(shè)置，其中包括高達(dá)50萬元杰出人才獎(jiǎng)學(xué)金、全額獎(jiǎng)學(xué)金、半額獎(jiǎng)學(xué)金等等；力度空前的“學(xué)業(yè)類獎(jiǎng)學(xué)金”針對在校生設(shè)置，旨在獎(jiǎng)勵(lì)在讀期間在學(xué)業(yè)、論文、學(xué)生活動(dòng)及賽事、國際交流或促進(jìn)社會及企業(yè)發(fā)展中有突出表現(xiàn)的同學(xué)。每年獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)超500人，發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金金額超千萬。

07 多元評價(jià)

緊抓學(xué)位論文全流程管理，保證論文質(zhì)量

通過對學(xué)位評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)改革、導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)位流程規(guī)范的全面革新，持續(xù)做實(shí)做細(xì)學(xué)位工作，全面提升導(dǎo)師指導(dǎo)水平和論文質(zhì)量。構(gòu)建包括導(dǎo)師選配、開題答辯、中期審核、論文預(yù)審、預(yù)答辯、論文答辯和論文督導(dǎo)在內(nèi)的全鏈條學(xué)位管理流程，聚焦實(shí)踐，在推動(dòng)工商管理碩士專業(yè)學(xué)位論文和實(shí)踐成果形式多元化的基礎(chǔ)上，持續(xù)提升學(xué)位論文的實(shí)踐價(jià)值和應(yīng)用潛力，全面強(qiáng)化學(xué)生將所學(xué)管理及跨學(xué)科知識技能綜合應(yīng)用于解決實(shí)際業(yè)務(wù)與管理問題的能力。

08 知行合一

構(gòu)建產(chǎn)教研大融合的育人機(jī)制

通過深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的深度對接，進(jìn)一步激發(fā)上財(cái)商學(xué)院MBA/EMBA項(xiàng)目的活力與競爭力。行動(dòng)將全面升級產(chǎn)教融合模式，共同打造集教學(xué)、科研、實(shí)踐于一體的綜合平臺。通過設(shè)立聯(lián)合研究中心、開展校企合作課程、建立實(shí)踐基地等，使學(xué)生能夠深入了解企業(yè)，洞察商業(yè)脈搏，提升實(shí)戰(zhàn)能力。此行動(dòng)將持續(xù)優(yōu)化資源配置，完善產(chǎn)教融合的體制機(jī)制，確保項(xiàng)目緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，精準(zhǔn)對接中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級和高層次商業(yè)人才的新需求。

09 持續(xù)發(fā)展

聚焦社會需求，全方位推動(dòng)項(xiàng)目創(chuàng)新

通過全面系統(tǒng)的治理結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，持續(xù)深化綜合改革，聚焦教育質(zhì)量、學(xué)術(shù)科研、社會服務(wù)、國際化及人事管理等關(guān)鍵領(lǐng)域的改革創(chuàng)新，進(jìn)一步提升管理效能，確保項(xiàng)目的治理體系在規(guī)范中高效流轉(zhuǎn)，在創(chuàng)新中持續(xù)進(jìn)步，精準(zhǔn)面向中國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展新特征和未來高層次商業(yè)人才需求新導(dǎo)向的時(shí)代需求，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)化、管理精準(zhǔn)化和服務(wù)高效化，全力打造“中國一流、世界知名”的MBA和EMBA項(xiàng)目。

10 未來已來

面向中國式現(xiàn)代化再啟新篇

服務(wù)中國式現(xiàn)代化建設(shè)，培養(yǎng)符合新質(zhì)生產(chǎn)力要求的創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型商業(yè)人才是新商科教育的重要?dú)v史使命。為適應(yīng)時(shí)代需求與產(chǎn)業(yè)發(fā)展，項(xiàng)目將通過開設(shè)新方向班型，為學(xué)生提供更多元化的學(xué)習(xí)選擇，助力學(xué)生在畢業(yè)后更好地適應(yīng)市場需求，也為中國式現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的商業(yè)人才，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

當(dāng)前，數(shù)字化轉(zhuǎn)型的巨浪正引領(lǐng)全球進(jìn)入前所未有的變革時(shí)代，也是中國式現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵一躍。在此背景下，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院MBA/EMBA項(xiàng)目，秉承立德樹人之教育根本，積極響應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略需求，深度融合創(chuàng)新理念，深耕課程內(nèi)涵與教學(xué)模式，致力于培養(yǎng)具備國際視野、創(chuàng)新能力與社會責(zé)任感的商業(yè)領(lǐng)袖。未來，項(xiàng)目將通過持續(xù)優(yōu)化教育生態(tài)，全面提升教育質(zhì)量和人才培養(yǎng)層次，為社會經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展繼續(xù)注入強(qiáng)勁動(dòng)力，成為推動(dòng)中國乃至全球經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的重要智庫與人才搖籃。

項(xiàng)目“十大行動(dòng)”系列將陸續(xù)通過上海財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA微信公眾號進(jìn)行發(fā)布，敬請期待！