時(shí)代瞬息萬變，新興技術(shù)層出不窮，科技發(fā)展勢頭一日千里，商科教育發(fā)展面臨全新挑戰(zhàn)。上海師范大學(xué)商學(xué)院始終堅(jiān)持以傳承與貢獻(xiàn)經(jīng)管新知，培養(yǎng)商業(yè)素養(yǎng)與人文氣質(zhì)共融、全球視野與家國情懷兼?zhèn)?、大氣謙和與創(chuàng)新精神并蓄的商界行動(dòng)者，服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。致力于成為與上海卓越全球城市地位相匹配、可持續(xù)發(fā)展的一流商學(xué)院。

本期央廣網(wǎng)、中國MBA教育網(wǎng)特別邀請到上海師范大學(xué)商學(xué)院黨委副書記傅毅教授，就學(xué)院的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀、MBA課程體系與核心競爭力、項(xiàng)目師資、國際交流，以及學(xué)院如何進(jìn)行調(diào)整以回應(yīng)時(shí)代需求的變化等話題，進(jìn)行了全面而深入的訪談。

MBAedu : 上海師范大學(xué)商學(xué)院作為國內(nèi)知名商學(xué)院，擁有悠久的歷史和深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)。請您介紹一下學(xué)院的發(fā)展歷程及現(xiàn)狀。

傅毅：上海師范大學(xué)商學(xué)院成立于1994年，至今已有30年的輝煌歷程。在這30年里，我們始終秉持著“厚德、博學(xué)、求是、篤行”的校訓(xùn)精神，致力于培養(yǎng)具有國際視野和本土情懷的商界行動(dòng)者。

目前，我們學(xué)院共有學(xué)生2800余人，其中本科生2200多人，研究生約600人。學(xué)院下設(shè)五個(gè)系和四個(gè)獨(dú)立教研室，涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。我們的學(xué)術(shù)項(xiàng)目豐富多樣，包括九個(gè)學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位項(xiàng)目和三個(gè)專碩項(xiàng)目，為廣大學(xué)子提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間和深造機(jī)會。

在教學(xué)團(tuán)隊(duì)方面，我們擁有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的師資隊(duì)伍。目前，學(xué)院現(xiàn)有教職員工149人，其中專任教師102人，擁有博士學(xué)位89人，教授22人，副教授43人。這些教師不僅學(xué)術(shù)造詣深厚，而且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，并獲得了相當(dāng)多的榮譽(yù)，包括寶鋼優(yōu)秀教師、曙光學(xué)者等各類人才稱號，為學(xué)院的教學(xué)和科研工作提供了堅(jiān)實(shí)的支撐。我們學(xué)院的師資團(tuán)隊(duì)國際化程度較高。目前，89%的教師擁有博士學(xué)位，50%以上的教師具有海外經(jīng)歷。這種國際化的師資結(jié)構(gòu)不僅提升了學(xué)院的教學(xué)水平，也為學(xué)生提供了更多與國際接軌的學(xué)習(xí)機(jī)會。

在專碩項(xiàng)目方面，我們學(xué)院目前設(shè)有MBA、MPAcc和MF三個(gè)專碩項(xiàng)目。其中，MBA項(xiàng)目既有全日制項(xiàng)目也有非全日制項(xiàng)目，MPAcc項(xiàng)目同樣提供全日制和非全日制兩種學(xué)習(xí)模式。我想，對于考生來說，眾多的項(xiàng)目里總能找到一個(gè)適合自己的項(xiàng)目。

MBA課程體系精設(shè)四大板塊

全面提升管理能力與人文素養(yǎng)

MBAedu : 在教學(xué)質(zhì)量和課程體系方面，上海師范大學(xué)MBA項(xiàng)目有哪些新的發(fā)展規(guī)劃和戰(zhàn)略部署？

傅毅：我們創(chuàng)新的MBA課程體系被劃分為四個(gè)部分，旨在全面提升學(xué)生的管理能力和人文素養(yǎng)。

首先，專業(yè)核心課是整個(gè)課程體系的基石。在這一部分，學(xué)院鼓勵(lì)教師原創(chuàng)開發(fā)企業(yè)管理案例，并將這些案例融入課堂教學(xué)。學(xué)生將在真實(shí)場景中討論、思考，從管理者的角度辨析、判斷和決策。這種教學(xué)方式旨在讓學(xué)生在課堂中就能接觸到實(shí)際管理問題，從而提升他們的管理能力。

接下來是產(chǎn)教融合課程，這一部分的課程極具特色。所有授課教師均來自產(chǎn)教基地，他們是真實(shí)管理問題的親歷者和解決者。他們帶著問題和解決方案走進(jìn)課堂，與學(xué)生共同探討，幫助學(xué)生快速提升管理能力。這種課程模式深受學(xué)生歡迎，因?yàn)樗寣W(xué)生有機(jī)會與業(yè)界精英面對面交流，學(xué)習(xí)他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和智慧。

管理實(shí)踐課是第三個(gè)部分。在這一部分，教師將帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)企業(yè)和產(chǎn)學(xué)基地，進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)。學(xué)生將在真實(shí)場景中參觀、提問、討論和解決問題。這種教學(xué)方式讓學(xué)生親身體驗(yàn)商業(yè)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，從而更深入地理解管理理論和實(shí)踐。

最后，管理素養(yǎng)課是整個(gè)課程體系的點(diǎn)睛之筆，包括博雅、睿思、篤行講座和行走的人文課堂。其中，博雅講座尤為受學(xué)生歡迎。詹丹教授作為紅學(xué)資深教授，親自領(lǐng)銜這一講堂，將中國傳統(tǒng)文化引入課程，幫助學(xué)生領(lǐng)會人文精神。這種教學(xué)方式不僅拓寬了學(xué)生的知識面，還提升了他們的人文素養(yǎng)。各位考生如果感興趣，也非常希望大家能夠關(guān)注我們相應(yīng)的信息和網(wǎng)站。

AI融入商學(xué)院教學(xué)

培養(yǎng)高階與創(chuàng)新能力的新路徑

MBAedu : 作為一所具有深厚學(xué)術(shù)底蘊(yùn)的商學(xué)院，您如何看待當(dāng)前科技進(jìn)步對MBA教育所帶來的深遠(yuǎn)影響？在融合科技元素，特別是在金融科技、數(shù)字營銷等新興領(lǐng)域，學(xué)院采取了哪些創(chuàng)新性的教學(xué)實(shí)踐和科研項(xiàng)目？

傅毅：AI等科技手段給我們的生活帶來的變化確實(shí)是非常顯著的，它可以快速整合已有知識，為教育帶來了前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，督促著我們的教學(xué)必須與時(shí)俱進(jìn)。傳統(tǒng)的管理教學(xué)更多地關(guān)注人與人在特定場景下的互動(dòng)，而現(xiàn)在，管理者不僅需要面對人與人之間的管理，還需要應(yīng)對與AI協(xié)同的創(chuàng)新管理。因此，商學(xué)院必須與時(shí)俱進(jìn)，開發(fā)新的教學(xué)案例，將AI等新技術(shù)融入真實(shí)教學(xué)場景，以提升學(xué)生的高階能力和創(chuàng)新能力。

AI在課堂上的作用不容忽視。它作為一個(gè)擁有豐富知識的個(gè)體，可以彌補(bǔ)單個(gè)教師在知識橫向上的不足，使教師能夠更專注于縱向上的深刻思考與創(chuàng)新。同時(shí)，隨著AI技術(shù)的不斷迭代演進(jìn)，商學(xué)院將逐漸削減甚至刪除基礎(chǔ)或重復(fù)的教學(xué)內(nèi)容，將更多注意力放在AI目前無法完全覆蓋的創(chuàng)新和批判性思維上，這也是未來學(xué)生在職業(yè)生涯中非常重要的能力。

當(dāng)AI等科學(xué)技術(shù)進(jìn)入課堂之后，我們能夠在此基礎(chǔ)上去更多關(guān)注學(xué)生的高階能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。我想這可能就是我們整個(gè)技術(shù)迭代的背景下，我們的項(xiàng)目正在發(fā)生的一些變化。

學(xué)院在關(guān)于創(chuàng)新性教學(xué)實(shí)踐項(xiàng)目方面，首先是開展了“行走的課堂”，MBA相對其他專碩項(xiàng)目更加注重真實(shí)場景、真問題的解決，將學(xué)生帶到企業(yè)中去，讓他們與管理者面對面探討真實(shí)問題，并將這些問題帶回課堂進(jìn)行解決，以提高學(xué)習(xí)效率。其次是引入企業(yè)案例，包括由學(xué)院自己開發(fā)的案例和實(shí)踐基地企業(yè)所提供的案例，把教、學(xué)、做、用融為一體，讓學(xué)生在課堂上就能感知到真實(shí)的問題場景，產(chǎn)生思維碰撞，生成新知識。

此外，學(xué)院還將AI大模型引入課堂，讓它們深度參與課堂討論，拓寬學(xué)生的知識邊界。在模擬商業(yè)談判等場景中，AI作為談判對手，為學(xué)生提供了一個(gè)有趣且富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，學(xué)院還引入了數(shù)據(jù)類課程，希望學(xué)生在管理實(shí)踐中不僅依賴主觀經(jīng)驗(yàn)，還能運(yùn)用數(shù)據(jù)來輔助決策，使決策更加科學(xué)和有效。這些新技術(shù)和教學(xué)方法的引入，不僅讓課堂變得更加活潑和真實(shí)，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和能動(dòng)性。

MBAedu : 在全球經(jīng)濟(jì)一體化和國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級的大背景下，MBA人才的市場需求發(fā)生了哪些新的變化？上海師范大學(xué)商學(xué)院是如何調(diào)整MBA教育模式，以適應(yīng)這些變化？

傅毅：在全球經(jīng)濟(jì)一體化和國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級的大背景下，MBA人才市場正經(jīng)歷著深刻的變化。當(dāng)前MBA人才市場也對學(xué)生提出了更多新的要求。首先，扎實(shí)的實(shí)踐能力是MBA學(xué)生進(jìn)入職場后的第一要?jiǎng)?wù)。學(xué)生需要能夠?qū)⒄n堂所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際問題的解決中，這是職場發(fā)展的基礎(chǔ)。其次，隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型和AI技術(shù)的不斷迭代演進(jìn)，創(chuàng)新能力成為管理者的重要智慧體現(xiàn)。管理者需要運(yùn)用創(chuàng)新方法和視角來解決問題，以適應(yīng)快速變化的市場環(huán)境。此外，人文精神也是現(xiàn)代管理者不可或缺的品質(zhì)。與冷冰冰的操作系統(tǒng)不同，管理者應(yīng)具備良好的人文精神，以更好地與員工和客戶溝通協(xié)作。最后，隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，MBA學(xué)生還需要具備扎實(shí)的數(shù)字、人工智能等相關(guān)知識，了解數(shù)字經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律、發(fā)展方向和技術(shù)能力邊界，并遵守相應(yīng)的數(shù)字倫理。

針對這些變化，上海師范大學(xué)商學(xué)院對MBA教育模式進(jìn)行了調(diào)整。除了標(biāo)準(zhǔn)課程外，學(xué)院將整個(gè)MBA項(xiàng)目分為了三個(gè)方向：數(shù)字智能、企業(yè)創(chuàng)新管理和教育運(yùn)營與管理創(chuàng)新。這三個(gè)方向恰好回應(yīng)了MBA學(xué)生的真實(shí)需求和人才市場的發(fā)展趨勢。

其中，企業(yè)創(chuàng)新管理方向注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，通過實(shí)踐課程和案例分析等方式，提升學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維。數(shù)字智能管理方向則面向當(dāng)下正在進(jìn)行的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，聚焦企業(yè)在轉(zhuǎn)型過程中遇到的真實(shí)管理問題，通過專業(yè)課程和實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目等方式，幫助學(xué)生掌握數(shù)字技術(shù)和數(shù)據(jù)分析等關(guān)鍵技能。而教育運(yùn)營與管理創(chuàng)新方向則依托上海師范大學(xué)的教育資源，開設(shè)教育運(yùn)營與管理課程，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對教育行業(yè)發(fā)展過程解決管理問題的能力。這三個(gè)方向的設(shè)置契合當(dāng)前的發(fā)展趨勢和人才需求。通過調(diào)整教育模式，學(xué)院旨在培養(yǎng)具備扎實(shí)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、人文精神和數(shù)字素養(yǎng)的MBA學(xué)生，以適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)一體化和國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)。

MBAedu : 上海師范大學(xué)商學(xué)院地處上海，擁有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢和資源優(yōu)勢。學(xué)院是如何利用這些優(yōu)勢，搭建校企合作平臺，為學(xué)生創(chuàng)造更多實(shí)踐機(jī)會和職業(yè)發(fā)展空間的？

傅毅：上海，作為中國的經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易和航運(yùn)中心，其得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢和資源優(yōu)勢為各大高校提供了豐富的發(fā)展機(jī)遇。如果大家有意報(bào)考MBA項(xiàng)目，我想選擇上海師范大學(xué)，一定是一個(gè)明智的選擇。距離學(xué)校一公里左右就是漕河涇開發(fā)區(qū)，步行可達(dá)，有非常多的優(yōu)質(zhì)的企業(yè)。我們充分利用這些地域優(yōu)勢，與眾多知名企業(yè)，如中國銀行、蔚來汽車等建立了合作關(guān)系。這些企業(yè)不僅成為我們學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，還把他們企業(yè)所面臨的真實(shí)問題帶進(jìn)課堂，讓我們的教學(xué)更加貼近實(shí)際。同時(shí)，我們也邀請合作企業(yè)的導(dǎo)師走進(jìn)我們的教室，與學(xué)生共同探討行業(yè)前沿問題。

上海這座城市的魅力，就在于它提供了豐富的實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會和與業(yè)界導(dǎo)師面對面的交流機(jī)會。我們學(xué)院也做了大量工作，比如開設(shè)了多個(gè)定制班，如中國銀行定制班、AIGC定制班等。通過這些定制班，學(xué)員可以直接與企業(yè)面對面，參與到企業(yè)的真實(shí)項(xiàng)目中，從而在實(shí)踐中快速成長。

此外，我們還與多家企業(yè)合作，將企業(yè)的案例引入課堂，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí)，也能接觸到實(shí)際的工作場景。比如，MBA項(xiàng)目就曾與上海老字號品牌合作，共同開展合作項(xiàng)目。這些經(jīng)歷不僅提升了學(xué)生的實(shí)踐能力，也為他們未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

對于希望在上海進(jìn)一步發(fā)展的同學(xué)來說，在上海師范大學(xué)商學(xué)院的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將是非常寶貴的。在這里，你將接觸到豐富的企業(yè)資源和多樣的實(shí)踐機(jī)會，為你的職業(yè)發(fā)展助力。

尊重學(xué)生個(gè)性化成長

助力學(xué)生國際化視野提升

MBAedu :學(xué)院是如何確保MBA課程內(nèi)容的前沿性、實(shí)用性和國際化的，以滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求和市場對商科人才的迫切需求？

傅毅：上海師范大學(xué)商學(xué)院在MBA教育方面，始終致力于為學(xué)生提供前沿、實(shí)用且國際化的課程內(nèi)容，以滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求和市場對商科人才的迫切需求。為此，學(xué)院采取了一系列有效措施，確保MBA課程體系的完善性和創(chuàng)新性。

學(xué)院精心設(shè)計(jì)的四大板塊的課程體系，涵蓋了學(xué)生個(gè)人職業(yè)成長過程中的多個(gè)方面。但是為了滿足同學(xué)們的個(gè)性化的需求，學(xué)院舉辦了豐富的小型沙龍活動(dòng)。這些沙龍活動(dòng)邀請企業(yè)管理者在課余時(shí)間與學(xué)生面對面交流，分享行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和前沿動(dòng)態(tài)。通過沙龍活動(dòng)，學(xué)生不僅能夠深入了解行業(yè)趨勢，還能夠與業(yè)界導(dǎo)師當(dāng)面進(jìn)行深入探討，提出自己的見解和疑問。

此外，上海師范大學(xué)商學(xué)院擁有強(qiáng)大的校友團(tuán)隊(duì)，校友們經(jīng)?；氐侥感⑴c教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生有機(jī)會與校友們交流心得，獲取個(gè)人成長中的寶貴建議。這種校友資源的充分利用，為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)。

學(xué)院還積極拓展海外合作，為學(xué)生提供豐富的海外交流機(jī)會。通過與國際知名院校的合作，學(xué)生有機(jī)會參與海外交換項(xiàng)目，拓寬國際視野，提升跨文化交流能力。

除了MBA項(xiàng)目外，學(xué)院還設(shè)有多個(gè)學(xué)碩和專碩項(xiàng)目，如金融、MPAcc等。這些項(xiàng)目自成體系，擁有完整的課程體系。如果學(xué)生感興趣并且學(xué)有余力，那完全可以根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃，選擇參與其他項(xiàng)目的課程學(xué)習(xí)，以滿足自己的個(gè)性化成長需求。

上海師范大學(xué)商學(xué)院非常尊重學(xué)生的個(gè)性化成長，我們希望通過整合校內(nèi)課堂和校外課堂、校內(nèi)老師和校外老師、校內(nèi)師資和國外師資等資源，為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)平臺和機(jī)會。學(xué)院也鼓勵(lì)學(xué)生積極參與不同的板塊和活動(dòng)，以滿足個(gè)人成長需求。

以優(yōu)質(zhì)課堂為第一生產(chǎn)力

積極打造商科教育共同體

MBAedu :在全球商科教育競爭日益激烈的背景下，上海師范大學(xué)MBA項(xiàng)目如何提升自身的核心競爭力？在師資隊(duì)伍、國際交流等方面，學(xué)院有哪些具體的戰(zhàn)略規(guī)劃和實(shí)踐成果？

傅毅：對于上海師范大學(xué)MBA來說，我們的核心競爭力可以分為兩個(gè)部分，一部分是優(yōu)質(zhì)的師資課程，另一部分是我們所打造的教育共同體。

優(yōu)質(zhì)的MBA課程一直是學(xué)院聚焦和發(fā)力的重點(diǎn)。為了確保課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院會定期開展教師培訓(xùn)，邀請本領(lǐng)域的專家參與，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。同時(shí)，學(xué)院還積極引進(jìn)受歡迎的教師，包括校內(nèi)外的優(yōu)秀教師，使課堂教學(xué)更加生動(dòng)、有深度，受到學(xué)生的廣泛好評。所以保證優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)是我們的第一生命力。

除了優(yōu)質(zhì)的課程外，學(xué)院還在積極打造商科教育共同體。這個(gè)共同體不僅包括校內(nèi)的優(yōu)秀教師，還涵蓋了校友和企業(yè)和業(yè)界導(dǎo)師。30年的辦學(xué)歷程，校友們以其親身成長經(jīng)歷和行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，為課堂教學(xué)提供了豐富的素材和洞見。企業(yè)和業(yè)界導(dǎo)師則通過提供真實(shí)的管理場景和商業(yè)案例，讓學(xué)生在校期間就能面對和解決實(shí)際問題，提升了學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。目前部分MBA學(xué)生已經(jīng)與業(yè)界導(dǎo)師共同參與到了國際學(xué)校的創(chuàng)辦中，這在深圳羅湖已經(jīng)取得了階段性的成果。這種深入的合作模式，使得學(xué)院的課程更加豐富、生動(dòng)，也進(jìn)一步提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

在師資隊(duì)伍方面，學(xué)院一直在不斷完善中。通過大力引進(jìn)教授、副教授以及國內(nèi)外著名高校的博士生，學(xué)院的師資隊(duì)伍得到了顯著提升。同時(shí)，學(xué)院還積極鼓勵(lì)教師參與各類教學(xué)和科研項(xiàng)目，提升專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。近年來，學(xué)院教師在各類教學(xué)競賽和科研項(xiàng)目中屢獲佳績，為學(xué)院贏得了良好的聲譽(yù)。

商學(xué)院在成長發(fā)展中一直深深融入國際化的基因，通過國際事務(wù)部積極與國外高校開展合作與交流。目前，學(xué)院已經(jīng)與多所國外知名高校建立了合作關(guān)系，包括美國、法國等國家的多所高校。通過邀請合作高校的教師來校授課、開展交換生項(xiàng)目等方式，為學(xué)生提供了更多元化的學(xué)習(xí)機(jī)會和全球化的視野。

我們希望大家在求學(xué)的過程中不僅能夠關(guān)注自己在本土上的職業(yè)成長，也能夠有更加廣闊的全球化的視野。

勤學(xué)樂享

丹桂飄香時(shí)學(xué)思湖畔相約

MBAedu :對于有意向報(bào)考的考生，您有哪些建議和寄語？

傅毅：首先，我要強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)習(xí)雖然辛苦，但未來的前途一定是光明的。現(xiàn)在距離考試的時(shí)間已經(jīng)很近了，我希望考生們能夠珍惜這段寶貴的備考時(shí)光，把更多的注意力和時(shí)間投入到復(fù)習(xí)中來。其次，希望考生們在整個(gè)備考過程中能夠保持積極的心態(tài)，享受學(xué)習(xí)的過程，做最好的自己。相信只要付出努力，就一定能夠取得優(yōu)異的成績。

期待在明年的九月，當(dāng)?shù)す痫h香的時(shí)候，我們能夠相聚在上海徐匯區(qū)的學(xué)思湖畔，共同開啟一段全新的學(xué)習(xí)旅程。祝愿所有的考生都能夠達(dá)成自己的目標(biāo)，成功上岸！