個(gè)人的簡(jiǎn)歷與短文，這一項(xiàng)大家要足夠重視，要做哪些工作呢？我想有以下幾方面：1、簡(jiǎn)歷要言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)，一般情況下，工作的時(shí)間要交待清楚，除非你需要老師在這方面給與關(guān)注。工作中的主要成績(jī)寫清楚，但要注意，美化一些可以但不能不符合實(shí)際，讓人一看就是假的，會(huì)計(jì)老師講過這樣一句話"It is too good to be true"大家引以為戒，但有的同學(xué)覺得自己沒有什么精彩的可講，怎么辦？實(shí)際上，首先是你沒有發(fā)覺到你的閃光點(diǎn)，好好捉摸一下，換個(gè)角度想想，沒有人能幫你做出閃光點(diǎn)來，只有自己經(jīng)歷過的才最經(jīng)得起推敲。我舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，比如你以前從沒做過管理，是做技術(shù)的，那怎么與管理連起來呢？做技術(shù)需要很強(qiáng)的邏輯思維、對(duì)前沿技術(shù)敏銳的洞察了、分析能力等等，而這些正是你的優(yōu)勢(shì)，使作為一個(gè)管理者所應(yīng)具備的潛質(zhì)，能夠怎樣在老師面前展示，是需要好好思考的。2、短文的道理也是這樣，要讓人看到你的素養(yǎng)與潛質(zhì)，同時(shí)要注意的是一定記住自己寫過什么了，不要把寫的忘掉，到時(shí)候萬一問起來會(huì)很麻煩。3、老師一般是針對(duì)你的工作與短文發(fā)問，所以對(duì)于你所工作的行業(yè)要有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，同時(shí)要有自己的想法，這一點(diǎn)也很重要，有時(shí)老師會(huì)結(jié)合一個(gè)很具體的行業(yè)的例子發(fā)問，如果你有所準(zhǔn)備，就可以應(yīng)對(duì)自如。我想一般情況下，老師的問題不是海闊天空的，是密切于你從事的工作相連的，因此，不一定要準(zhǔn)備許多當(dāng)前的熱點(diǎn)問題，只要將與自己的工作有關(guān)的準(zhǔn)備充分就夠了。4、最后，我想最好準(zhǔn)備4份簡(jiǎn)歷與短文，每一份裝訂在一起，面試時(shí)給每個(gè)老師一份，自己留一份放在桌子前面，不一定要看，但心里會(huì)踏實(shí)些。