中國人民大學(xué)商學(xué)院是我國工商管理教育的重要基地，素有“中國工商企業(yè)管理的搖籃”之稱。1990年，中國人民大學(xué)商學(xué)院成為全國惟一一所試辦MBA項目的院校，至今共招收22屆，培養(yǎng)了5200余名MBA學(xué)生。20多年來，商學(xué)院MBA項目不斷發(fā)展創(chuàng)新，形成了完善的培養(yǎng)體系，為國家培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的經(jīng)濟管理人才，為中國工商管理教育做出了開創(chuàng)性的貢獻。

    2009年，商學(xué)院在總結(jié)長期MBA教育經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，推出了新的MBA培養(yǎng)方案—SAIL計劃（即啟航計劃），旨在培養(yǎng)深諳中國實踐、人文素養(yǎng)深厚、具備國際視野和富有開拓創(chuàng)新精神的世界級管理人才。

    辦學(xué)特色

    豐厚的人文社科底蘊

    中國人民大學(xué)是一所以人文社會科學(xué)為主的綜合性研究型全國重點大學(xué)。學(xué)校擁有8個國家重點一級學(xué)科和8個國家重點二級學(xué)科，在人文社會科學(xué)領(lǐng)域均居全國第一?；趯W(xué)校豐厚的人文社科資源，商學(xué)院為MBA學(xué)生提供了500門以上相關(guān)的選修課程。MBA學(xué)生除了選修本院開設(shè)的選修課之外，還可以選修其他院系著名教授的課程。這種學(xué)科融合優(yōu)勢有利于塑造未來商界領(lǐng)袖的人文氣質(zhì)。

    深諳中國實踐的教師隊伍

    商學(xué)院擁有一批長期在企業(yè)從事管理實踐工作、學(xué)術(shù)水平高、年富力強、在企業(yè)管理領(lǐng)域具有重要影響的教師。許多MBA任課教師通過企業(yè)實踐與調(diào)研等方式與企業(yè)保持密切聯(lián)系，并通過編寫案例將企業(yè)管理實踐的最新動態(tài)帶入MBA課堂。

    堅持實踐能力導(dǎo)向的培養(yǎng)體系

    為了適應(yīng)國內(nèi)外新的經(jīng)濟形勢變化，滿足市場對職業(yè)經(jīng)理人的新要求，從2009年起，商學(xué)院推出了新的MBA培養(yǎng)方案——SAIL計劃?！癝AIL”有“揚帆遠(yuǎn)航”之意，包括“理念塑造 Spiritual Reconstruction”、“行動導(dǎo)向 Action Orientation”、“國際視野 Internationalization”和“自主建構(gòu) Learning through Self-Construction”4個模塊。在SAIL計劃的理念下，商學(xué)院的MBA課程已逐步形成了“重視理念、責(zé)任感的塑造，強調(diào)以學(xué)生為中心的知識建構(gòu)、提升行動力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神及國際視野，提供開放的MBA課程平臺”的鮮明特色。

    進入2011年，MBA項目進一步落實SAIL計劃，先后推出了整合性課程體系和團隊實踐項目（Team Action Project,簡稱TAP)。其中整合性課程體系旨在培養(yǎng)MBA學(xué)生綜合運用跨學(xué)科知識解決企業(yè)實際問題的能力；而團隊實踐項目的目的是培養(yǎng)學(xué)生真實情境下分析問題和解決問題的實踐能力，有效落實了SAIL計劃中的“行動導(dǎo)向”模塊。在資深導(dǎo)師和團隊導(dǎo)師的指導(dǎo)下，學(xué)生自愿組成團隊，為企業(yè)提供管理咨詢服務(wù)。TAP項目第一期的六支團隊完成六個咨詢課題，獲得了合作企業(yè)和項目管理組的好評；第二期于2012年3月23日啟動，目前共有十一支團隊積極參與。

    開展形式多樣的國際交流項目

    中國人民大學(xué)商學(xué)院已與境外眾多商學(xué)院建立了長期合作關(guān)系，開展了包括MAM項目、雙學(xué)位項目和全球多個地區(qū)的短期交流及游學(xué)活動等形式多樣的國際交流合作。

[FS:PAGE]    2012年4月，中國人民大學(xué)商學(xué)院成為中國大陸首家加入耶魯大學(xué)全球高端管理聯(lián)盟的高校。在該聯(lián)盟成立之初，耶魯大學(xué)管理學(xué)院就面向各聯(lián)盟商學(xué)院MBA學(xué)生推出了MAM（Master of Advanced Management，高端管理碩士）學(xué)位項目，該項目宗旨是致力于培養(yǎng)全球商業(yè)領(lǐng)袖，同時提升他們在國際復(fù)雜情境下的管理能力。從2012年開始，耶魯大學(xué)管理學(xué)院每年從全球高端管理聯(lián)盟的成員學(xué)院各招收1-2名優(yōu)秀MBA學(xué)生赴耶魯攻讀MAM學(xué)位。由于表現(xiàn)優(yōu)異，我院2010級5位MBA學(xué)生被MAM項目同時錄取，成為第一屆學(xué)生。人大商學(xué)院加入耶魯大學(xué)全球高端管理聯(lián)盟，標(biāo)著著商學(xué)院的國際交流合作又進入了一個新的發(fā)展階段。

    此外，中國人民大學(xué)商學(xué)院與美國紐約州立大學(xué)布法羅分校等海外知名高校開展了雙學(xué)位項目的合作，并與世界各地近50所高校簽署了交換生協(xié)議，每年可為MBA學(xué)生提供50多個交換名額，使學(xué)生有機會親身體驗不同文化背景下的企業(yè)運作，從而培養(yǎng)他們走在世界管理前沿的創(chuàng)新能力、全球性的管理能力、跨文化的協(xié)調(diào)能力。

    豐富多彩的學(xué)生活動

    商學(xué)院MBA學(xué)生除了可以聆聽知名教授的課程之外，還可以通過學(xué)生活動、MBA企業(yè)導(dǎo)師（MBM）項目、國際游學(xué)計劃、企業(yè)考察系列活動、學(xué)生社團組織（聯(lián)合會、俱樂部、協(xié)會等）、MBA Workshop、沙龍、校友經(jīng)驗交流、行業(yè)分享會及講座等系列活動開闊眼界，拓展視野，從而進一步提升自身的綜合能力。

    龐大而豐富的校友網(wǎng)絡(luò)

    中國人民大學(xué)商學(xué)院發(fā)展至今已有60年的歷史，培養(yǎng)了3萬多名畢業(yè)生。這些畢業(yè)生分布在各行各業(yè)，給在校的MBA學(xué)生提供了豐富的、多元化的、具有廣泛行業(yè)維度的校友資源，為MBA學(xué)生的職業(yè)發(fā)展注入了源源不斷的推動力。

    完善的MBA職業(yè)發(fā)展服務(wù)

    商學(xué)院MBA職業(yè)發(fā)展中心提倡MBA全程職業(yè)規(guī)劃，將MBA職業(yè)發(fā)展分為“認(rèn)識自我”、“認(rèn)識職業(yè)世界，確定發(fā)展方向”、“探索實踐”和“實現(xiàn)階段性目標(biāo)”4個階段，每個階段，職業(yè)發(fā)展中心將為MBA學(xué)生提供有針對性的、專業(yè)的、一對一式的職業(yè)發(fā)展服務(wù)。

    IMBA

    商學(xué)院于2009年首次開辦全英文項目——IMBA(International MBA)項目，該項目努力為學(xué)生打造國際化的學(xué)習(xí)環(huán)境，致力于提升學(xué)生的國際視野和國際管理能力，旨在培養(yǎng)具有國際視野的世界級管理人才。

    IMBA項目面向全球招生，采用中外學(xué)生合班上課方式，所有課程均為英文授課，由具有國際背景的本院MBA資深教師和國外著名商學(xué)院教授共同任教。每學(xué)期開設(shè)6-10門全英文選修課，其中4-6門由國外教授授課。課程主要采用歐美商學(xué)院英文原版教材、哈佛案例和中國本土案例。此外，IMBA項目還為國際學(xué)生開設(shè)初級、中級和高級漢語語言課程，以滿足國際學(xué)生學(xué)習(xí)語言、了解中國文化的需求。

    目前有30多所國外合作院校可為商學(xué)院學(xué)生提供出國交流和學(xué)習(xí)的機會，并于每年春季和秋季推出“國際游學(xué)”活動。IMBA項目的全英文學(xué)習(xí)環(huán)境，有助于增強學(xué)生在參加國際交流項目和國際實踐活動中的語言優(yōu)勢和適應(yīng)能力。