【中國(guó)MBA教育網(wǎng)訊】11月25日，由中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院主辦的“第三屆中國(guó)大學(xué)生人力資源職業(yè)技能大賽”在北京舉辦。本次大賽由中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院專(zhuān)業(yè)老師和校外資深人力資源專(zhuān)家指導(dǎo)，由各高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生及老師共同策劃并組織執(zhí)行。蘭州大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、天津大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)、臺(tái)灣輔仁大學(xué)、臺(tái)灣中國(guó)文化大學(xué)、臺(tái)灣銘傳大學(xué)等共計(jì)二十六所高校參賽。由蘭州大學(xué)管理學(xué)院鄭剛老師指導(dǎo)的本科生代表隊(duì)代表蘭州大學(xué)管理學(xué)院參加了大賽。 

       本屆大賽設(shè)置了職場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、案例分析及人力資源實(shí)務(wù)設(shè)計(jì)展示等多個(gè)特色環(huán)節(jié)，另有知識(shí)搶答、英文演講與問(wèn)答兩個(gè)趣味加分環(huán)節(jié)，通過(guò)選手的儀容風(fēng)采、賽場(chǎng)表現(xiàn)等，充分向評(píng)委、參賽學(xué)生以及觀眾展現(xiàn)了當(dāng)代人力資源管理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

       二十六所高校代表隊(duì)在四個(gè)賽場(chǎng)進(jìn)行了一天半的激烈角逐。最終，管理學(xué)院刑毅聞參加案例分析環(huán)節(jié)榮獲一等獎(jiǎng)，陶元參加無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論環(huán)節(jié)榮獲二等獎(jiǎng)，張嘉瑞參加人力資源實(shí)物設(shè)計(jì)展示環(huán)節(jié)榮獲三等獎(jiǎng)，石棟參加職場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。結(jié)合所有選手在趣味加分環(huán)節(jié)的突出表現(xiàn)，蘭州大學(xué)管理學(xué)院代表隊(duì)最終在大賽中脫穎而出，榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

       蘭州大學(xué)管理學(xué)院代表隊(duì)自組建以來(lái)，在鄭剛老師的指導(dǎo)下經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)月的積極備戰(zhàn)，全方位了解了人力資源管理領(lǐng)域的理論、模型、流程、技能以及知名公司的人力資源拓展，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步提升了學(xué)生們的人力資源職業(yè)技能和素養(yǎng)。本次大賽的奪魁，展現(xiàn)了蘭大人自強(qiáng)不息的精神，對(duì)于展示我校人力資源管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)具有積極意義。

       管理學(xué)院高度重視本科生人才培養(yǎng)和競(jìng)賽實(shí)踐工作，本次獲獎(jiǎng)是繼管理學(xué)院代表隊(duì)在今年7月獲得2017“ACCA就業(yè)力大比拼”全國(guó)總冠軍后，又一次在全國(guó)性賽事中站上全國(guó)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

       【新聞鏈接】中國(guó)大學(xué)生人力資源職業(yè)技能大賽由中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院舉辦，目前已舉辦三屆，已經(jīng)成為了一個(gè)多方互聯(lián)的平臺(tái)。其一，它連接起了各高校人力資源管理專(zhuān)業(yè)師生的關(guān)系，促進(jìn)了各高校之間的專(zhuān)業(yè)交流，推動(dòng)了各高校完善人力資源專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃，更好地培養(yǎng)企業(yè)需要的人力資源專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。其二，它連接起了企業(yè)和高校的關(guān)系。讓企業(yè)通過(guò)大賽這個(gè)通道與高校進(jìn)行信息互通，把企業(yè)對(duì)人力資源專(zhuān)業(yè)學(xué)生的訴求傳遞給各高校。其三，它連接起了企業(yè)與學(xué)生的關(guān)系，企業(yè)通過(guò)這個(gè)平臺(tái)選擇所需要的人才。