參考答案：

       1-5 BABAE 6-10 CCECB 11-15 CEDDA 16-20 DABDD 

       21-25ECDAD 26-30ACDAB 31-35DEACD 36-40AADCD

       41-45 DCBBD 46-50 ABCED 51-55 EBCBC 

       56.【論證有效性分析解析】

       材料論述“物質(zhì)豐富只會充實(shí)精神世界，物質(zhì)主義潮流不可能造成人類精神世界的空虛”，這是欠妥當(dāng)?shù)?。物質(zhì)對精神世界有影響，但是其影響結(jié)果極可能是積極的充實(shí)也可能是消極的影響，所以其推理不當(dāng)假設(shè)了物質(zhì)對精神的影響都是積極的充實(shí)的影響，日常事實(shí)告訴我們存在不少物質(zhì)過度富足的群體其精神世界反而是極度匱乏的。故上述結(jié)論不足信。此處論述有“不當(dāng)假設(shè)”之嫌。

       材料中的后物質(zhì)主義理論認(rèn)為：個(gè)人基本的物質(zhì)生活條件一旦得到滿足，就會把注意點(diǎn)轉(zhuǎn)移到非物質(zhì)方面，這是欠妥當(dāng)?shù)?。個(gè)人基本的物質(zhì)生活條件得到滿足難以證明其注意力就會轉(zhuǎn)移到非物質(zhì)的精神生活追求，顯然基本的物質(zhì)生活條件并非是物質(zhì)生活條件的全集，只是物質(zhì)生活條件的一個(gè)基本層次，還存在更高層次的物質(zhì)生活條件的情況，所以基本的物質(zhì)生活條件得到滿足也未必會追求精神生活。此處論述有“另有他果”之嫌。（也可以判定為“條件關(guān)系謬誤”）

材料中的高校的抽樣調(diào)查顯然不具有代表性，因?yàn)槠湔{(diào)查范圍過于片面，對于社會問題僅僅選取高校進(jìn)行調(diào)查顯然其調(diào)查方法存在偏差，導(dǎo)致其調(diào)查對象不全面，畢竟學(xué)生對物質(zhì)生活的要求與非高校的在職群體或其他群體的要求存在很大區(qū)別。故上述論述不足信。此處論述存在“樣本不具代表性”的嫌疑。

       材料論述，“擔(dān)心物質(zhì)生活的豐富會沖擊人類的精神世界，這是杞人憂天罷了”，這是欠妥當(dāng)?shù)摹τ诓煌硕?，在不同的情況下，物質(zhì)生活水平對精神世界的發(fā)展的作用是多樣的，很可能既有積極的方面，又有消極的方面。如果物質(zhì)生活水平的提高容易導(dǎo)致人們過度追求物質(zhì)生活、消極的作用更大，則會造成沖擊精神世界的結(jié)果。此處論述有“另有他果”之嫌。

       57.論說文：根據(jù)下述材料，寫一篇700字左右的論說文，題目自擬。

       有人說，機(jī)器人的使命，應(yīng)該是幫助人類做那些人類做不了的事，而不是代替人類。技術(shù)變革會奪取一些人底端繁瑣的工作崗位，最終也會創(chuàng)造更高端更人性化的就業(yè)機(jī)會。例如，歷史上鐵路的出現(xiàn)搶去了很多挑夫的工作，但又增加了千百萬的鐵路工人。人工智能也是一種技術(shù)變革，人工智能也將促進(jìn)未來人類社會的發(fā)展，有人則不以為然。