北京交通大學(xué)MBA教育中心招生主管丁正陽老師

      “Pick交大，才能C位出道?！痹谡呓庾x環(huán)節(jié)，北京交通大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院MBA教育中心招生主管丁正陽老師圍繞北京交通大學(xué)發(fā)展歷史、經(jīng)濟管理學(xué)院發(fā)展概況及工商管理學(xué)科排名狀況、雄厚師資力量進行了簡要說明。北京交通大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院自1909年建院至今，在百年發(fā)展中，北交大工商管理學(xué)科取得了長足發(fā)展，北交MBA項目與EMBA項目資源共享，實現(xiàn)同向發(fā)展，進一步促進了MBA項目的優(yōu)質(zhì)成長，并使其在國際交流、學(xué)生活動、職業(yè)發(fā)展等方面形成了交大獨有特色。

      據(jù)了解，北京交通大學(xué)MBA考生按照學(xué)習(xí)方式可分為“全日制”及“非全日制”兩種。其中全日制預(yù)計招生人數(shù)為50人，學(xué)費8.2萬，非全日制預(yù)計招生人數(shù)300人，學(xué)費12.6萬。據(jù)丁老師介紹，為滿足廣大考生要求，交大MBA預(yù)計將在8月下旬增設(shè)MBA第三批提前面試，此前已分別在6月2日、7月7日分別開展兩批次提前面試，屆時參與提前面試考生累計將突破500人次。

神華工程技術(shù)有限公司主管史源先生

      北京交通大學(xué)2016級MBA學(xué)員神華工程技術(shù)有限公司主管史源先生以“定位”為主題針對“報考生狀況分析”、“MBA行業(yè)教育現(xiàn)狀”、“北交大MBA教育狀況說明”、“MBA學(xué)習(xí)后的成長與改變”四大內(nèi)容展開詳細說明，與大家進行了心得分享。史源先生指出，MBA學(xué)習(xí)區(qū)別于技術(shù)類專業(yè)學(xué)習(xí)，其重在廣度的研習(xí)。目前廣大同學(xué)存在信息不對稱、信息失真、過于主觀判斷進而選擇院校的情況，希望廣大同學(xué)能夠保持清晰的認識，厘清“我是誰？我想要什么？我要做什么？”三者關(guān)系，在碎片化的學(xué)習(xí)時代，主動整理信息進行分析研判，形成自己的整體認識。最終通過MBA學(xué)習(xí)以實現(xiàn)“站在全局看局部、站在未來看現(xiàn)在、透過現(xiàn)象看本質(zhì)、通過邏輯思維驗證”的高度。此外，其結(jié)合2005年至2018年管理類聯(lián)考國家線（A類考生）數(shù)據(jù)分析、教育部最新政策文件解讀，進行工商管理專業(yè)碩士發(fā)展的前景解讀與預(yù)測，進一步揭示了MBA領(lǐng)域“供不應(yīng)求”的現(xiàn)狀，鼓勵考生通過MBA學(xué)習(xí)搭建理論框架、進行案例訓(xùn)練、實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)表達、展開朋輩教育，締造管理思維。

      瑞康醫(yī)藥集團北京悅康北衛(wèi)醫(yī)藥有限公司質(zhì)量負責(zé)人彭浩林女士為現(xiàn)場備考生精心準備了《青春不散場——青春不憂愁，是我的笑臉》的PPT內(nèi)容，圍繞入學(xué)之初的課程安排、專業(yè)課程展示、濃厚的師生情誼、嚴謹治學(xué)的教學(xué)風(fēng)貌、雄厚的師資力量、學(xué)生活動回憶記錄等方面進行了精彩展示。在展示尾聲，其以“切換身份、空杯心態(tài)、生命在于折騰”14字箴言為同學(xué)們獻以誠摯祝福。

北京交通大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院副院長張力教授

      “人是保持競爭優(yōu)勢中最大和最關(guān)鍵的因素?！?北京交通大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院副院長張力教授在mini課堂中指出，MBA的學(xué)習(xí)不是為了學(xué)習(xí)最新、最炫的理論，其最新理論學(xué)習(xí)應(yīng)來源于實踐。選擇MBA，回歸學(xué)校讀書，核心在于系統(tǒng)梳理自身在職場中遇到的難題?？v觀全局，管理是與每一個人息息相關(guān)的命題，并與人力資源管理具有不可分割的聯(lián)系。

      新經(jīng)濟時代人力資源管理

      張力副院長指出，新經(jīng)濟時代的商業(yè)場景為“交易平臺化”、“票據(jù)電子化”、“流程自動化”、“數(shù)據(jù)資產(chǎn)化”、“組織扁平化”、“管理智能化”，VUCA時代的到來，時代具有易變性、不確定性、復(fù)雜性與模糊性。在課堂上，其就社會、科技、移動互聯(lián)網(wǎng)與人工智能、零工經(jīng)濟、按需經(jīng)濟、社群經(jīng)濟、扁平化（去中心化）、社交媒體、創(chuàng)客等熱點詞匯，結(jié)合社會實例、相關(guān)理論支撐進行了詳細分析與解讀，表明了企業(yè)與雇主之間雇傭與被雇傭的關(guān)系轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀及人力資源管理課程新時代新思考命題。

      互聯(lián)網(wǎng)思維與人力資源管理

      “互聯(lián)網(wǎng)是工具，而人是核心?！?托馬斯·范德爾·沃爾在《互聯(lián)網(wǎng)思維的企業(yè)》一書中指出，“要想適應(yīng)環(huán)境，企業(yè)就不能像機器那樣運作，而必須像一個學(xué)習(xí)型生物，注意和環(huán)境進行互動……”戴維·尤里奇在“如何讓HR創(chuàng)造新價值”命題解讀中，進行了三大趨勢解析，即HR應(yīng)當從利益相關(guān)者視角看HR創(chuàng)造了什么價值，HR最重要的功能為聚成組織價值，HR轉(zhuǎn)型將從HR從業(yè)者個人、HR職能團隊兩個層面發(fā)展為勝任能力模型。“由外而內(nèi)的視角，是HR轉(zhuǎn)型的新層次”即為HR轉(zhuǎn)型的4.0時代。

      回歸人力資源管理的本質(zhì)

      如何回歸人力資源管理本質(zhì)？其實質(zhì)為何？張力副院長指出，人力資源管理的實質(zhì)是人的管理，其中涉及人的能力、人的個性、人的情緒、人的價值、人性五大方面的開發(fā)與利用?！盁o論人力資源管理如何發(fā)展，都需要關(guān)注本質(zhì)問題?！?/span>

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