“北枕珠江南面市，東友白鷺西朋凰。東西南北千層樹(shù)，誰(shuí)識(shí)其中是學(xué)堂?！避囁R龍的繁華都市掩蓋不住中山大學(xué)的淡然寧?kù)o，人影綽綽中自有一番親和力。走進(jìn)這座學(xué)府，樹(shù)木郁郁蔥蔥，時(shí)光靜謐，中山大學(xué)管理學(xué)院在這里散發(fā)蓬勃生機(jī)。

      在中大管院善思堂，我們見(jiàn)到了今天要訪問(wèn)的主人公——中山大學(xué)管理學(xué)院2015PIMBA王浩明。在新華通訊社擔(dān)任多年體育記者的他，具有豐富的體育新聞報(bào)道經(jīng)驗(yàn)，深鉆體育領(lǐng)域，專注足球產(chǎn)業(yè)高端研究，并于2014年創(chuàng)辦個(gè)人微信公眾號(hào)《明說(shuō)》——深度探討足球經(jīng)濟(jì)學(xué)。

｜熱愛(ài)體育，愿為之持續(xù)鉆研

      在新華社做體育記者是源于熱愛(ài)。大學(xué)畢業(yè)后，王浩明拿到了幾個(gè)offer，但他始終明確自己想要成為體育記者的目標(biāo)，“當(dāng)我有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)時(shí)，其他的東西我都可以放棄。”

      王浩明的職業(yè)生涯路徑與他對(duì)體育領(lǐng)域由點(diǎn)到面、由淺入深的研究是息息相關(guān)的。在2015年就讀中大管院MBA之前，經(jīng)常與王浩明交流的領(lǐng)導(dǎo)同事建議：已經(jīng)對(duì)體育領(lǐng)域非常了解的他可以成為一個(gè)專家型的記者，但要把一個(gè)領(lǐng)域吃透，他現(xiàn)在還缺乏經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)方面的知識(shí)。對(duì)此，王浩明深有感觸。做了幾年的新聞報(bào)道，他自身也產(chǎn)生了提升自己的渴望。2014年國(guó)務(wù)院印發(fā)關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)第46號(hào)文件，這是中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)爆發(fā)的一個(gè)起點(diǎn)，他認(rèn)為體育記者不應(yīng)只是單純關(guān)注賽事新聞，還要關(guān)注人的健康、民族精神，關(guān)注體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要性，因此自己需要對(duì)體育產(chǎn)業(yè)的微觀、宏觀經(jīng)濟(jì)有更深的了解。從此，王浩明產(chǎn)生了要讀書、繼續(xù)深造的念頭。

      中大管院MBA項(xiàng)目 是華南地區(qū)最好的MBA項(xiàng)目，工商管理學(xué)科入選“雙一流”建設(shè)學(xué)科名單，連續(xù)兩年榮登《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》(The Economist)全球最佳MBA項(xiàng)目百?gòu)?qiáng)榜。事實(shí)證明，王浩明選擇報(bào)考中大管院是個(gè)正確的決定。在經(jīng)過(guò)一系列的緊張備考后，2015年，王浩明成功被中大管院MBA錄取，開(kāi)啟了“專家型記者”的MBA求學(xué)之路。

｜獨(dú)特的教學(xué)模式激發(fā)更大的潛能

      王浩明所在的班級(jí)是2015級(jí)國(guó)際班，課程采用全英文授課模式，一個(gè)月集中四天授課。剛開(kāi)始，他覺(jué)得四天吃透一門課，似乎太困難。在白天滿課，晚上有課的情況下，還要完成第二天課上的presentation。王浩明回憶道，“有的時(shí)候即使學(xué)習(xí)到很晚了，大家還要分小組研究課題，準(zhǔn)備第二天的課堂展示，學(xué)習(xí)強(qiáng)度真的很大?！倍⑽氖谡n，全程英文交流，學(xué)習(xí)一些以前從未接觸過(guò)的英文語(yǔ)態(tài)下的知識(shí)，再學(xué)會(huì)用英文表達(dá)出來(lái)，這也成為初次接觸國(guó)際MBA課程的同學(xué)們所必須要挑戰(zhàn)的關(guān)卡。

      苦盡方能甘來(lái)，在王浩明眼中，這其實(shí)是一種鍛煉。去適應(yīng)四天緊密的學(xué)習(xí)節(jié)奏，能夠更快地激發(fā)出大家的潛能，更高效地吸收知識(shí)?！皾撔膶W(xué)習(xí)一段時(shí)間之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么不可能，可能有人會(huì)認(rèn)為自己的英文不是特別好，原因在于很多人平時(shí)說(shuō)的不是太多，并沒(méi)有找到狀態(tài)。一旦大家找到狀態(tài)，在課堂上用英文回答問(wèn)題、用英文討論，都能讓自己快速成長(zhǎng)?！边@種一個(gè)月集中上四天課的獨(dú)特教學(xué)模式對(duì)于在職的王浩明而言，可以讓工作繁忙且經(jīng)常出差的他，提前把時(shí)間空出來(lái)，安排好自己一個(gè)學(xué)期的課程。

      在中大管院MBA的學(xué)習(xí)中，王浩明從與不同行業(yè)的同學(xué)交流探討、老師的案例講述和自己參與的實(shí)踐中，找到了與體育產(chǎn)業(yè)、足球產(chǎn)業(yè)類似的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不同行業(yè)的交互信息和集體思想碰撞讓他學(xué)會(huì)觸類旁通，幫助他向?qū)＜倚陀浾叻较蜣D(zhuǎn)型的道路上更進(jìn)一步。 

｜比起知識(shí)，更寶貴的是收獲到的情誼

      “最開(kāi)始來(lái)到這里的時(shí)候，希望自己可以學(xué)習(xí)到完整的一套知識(shí)體系，用來(lái)武裝自己，讓自己在職業(yè)生涯上有所突破，進(jìn)化。三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，除了知識(shí)之外，自己最大的收獲便是結(jié)識(shí)了這些老師和同學(xué)們。”

      王浩明很珍惜在中大管院讀書的日子，他認(rèn)為在平時(shí)繁雜的工作中，與各色人物的各種形式的交流，其思想深度和純粹度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法超越在學(xué)校里和老師、同學(xué)的交流。王浩明跟每門授課老師都有過(guò)深度交談，每次下課后，他都會(huì)跟老師聊天。中大管院會(huì)計(jì)學(xué)的蔡祥副教授，對(duì)足球有一定的了解，也是王浩明的論文導(dǎo)師，而王浩明畢業(yè)論文正是足球產(chǎn)業(yè)方向。因此，他會(huì)經(jīng)常和導(dǎo)師一起聊相關(guān)的話題，從交流中收獲新的思想。“這種交流是在平時(shí)工作中找不到的感覺(jué)，很美妙。在這種情境和語(yǔ)境下的思想碰撞所產(chǎn)生出來(lái)的火花是一種集中的爆發(fā)，不像平時(shí)，你的思想都被瑣事淹沒(méi)了?！?/span>

      課余時(shí)間王浩明更喜歡在校園里和同學(xué)一起打網(wǎng)球，在專門約打網(wǎng)球的微信群里，以前的校友和在校生都可以固定在中大校園里約打網(wǎng)球。通過(guò)打球活動(dòng)，王浩明可以和已經(jīng)畢業(yè)或者高年級(jí)的師兄、師姐有更多交流的機(jī)會(huì)。

｜持續(xù)學(xué)習(xí)，砥志研思

      工作學(xué)習(xí)之余，王浩明還會(huì)在個(gè)人微信公眾號(hào)《明說(shuō)》上發(fā)表對(duì)體育行業(yè)的思考的文章，他的一些原創(chuàng)文章已經(jīng)擁有了百萬(wàn)閱讀量，引起了很多人的共鳴?！拔野阉?dāng)做一個(gè)交流平臺(tái)，將它定義為在這個(gè)行業(yè)里面，以我作為發(fā)言人，將從業(yè)者和興趣者聚集到這里的平臺(tái)。”他的初心是從交流中，從不斷的思想交換中持續(xù)提升自我。

      談及未來(lái)，王浩明表示，自己將會(huì)把學(xué)習(xí)到的MBA知識(shí)融會(huì)貫通，讓自己在體育行業(yè)里繼續(xù)深鉆學(xué)習(xí)，而重返校園也是他心中時(shí)不時(shí)涌現(xiàn)的沖動(dòng)，“說(shuō)不定什么時(shí)候我還會(huì)以另一種身份重返校園，這將是一件非常美好的事情?！?/span>

      有夢(mèng)想的人很多，愿意付諸行動(dòng)并保持熱情的人卻少之又少，王浩明在自己選擇的道路上始終保持專注和熱愛(ài)，相信未來(lái)的他仍然能夠不斷為自己創(chuàng)造出新的價(jià)值。