“培養(yǎng)能夠適應(yīng)新的經(jīng)濟環(huán)境、新的科技革命等挑戰(zhàn)的復(fù)合型人才是度量一流商學(xué)院人才培養(yǎng)的核心。當(dāng)今商科教育的口徑越來越寬，目的就是能夠應(yīng)對時代發(fā)展帶來的綜合性變化和挑戰(zhàn)?！?/span>

——江西財經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院院長胡海波教授

       21世紀(jì)，世界進入信息化時代，科技發(fā)展逐步增快，AI、“5G”、“3D”打印、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的出現(xiàn)，使人們越來越認(rèn)識到時代的更迭速度之快。科技技術(shù)的進步已經(jīng)成為時代發(fā)展的主潮流，進行科技創(chuàng)新已然成為每個國家的發(fā)展大勢。

       2019年科技進步論壇暨第八屆中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新論壇于8月15日在青島大學(xué)隆重舉行，本屆論壇以“新時代創(chuàng)新引領(lǐng)與科技強國建設(shè)”為主題，旨在深刻把握新時代科技創(chuàng)新的機遇與挑戰(zhàn)，共同探討科技創(chuàng)新引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展以及建設(shè)世界科技強國的路徑。會上，江西財經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院院長胡海波教授接受中國MBA教育網(wǎng)記者采訪，就科技發(fā)展對于現(xiàn)代管理人才培養(yǎng)的影響等內(nèi)容進行觀點分享。

       江西財經(jīng)大學(xué)的前身為1923年秋創(chuàng)辦的江西省立商業(yè)學(xué)校，是一所財政部、教育部、江西省人民政府共建，以經(jīng)濟、管理類學(xué)科為主，法、工、文、理、藝術(shù)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等財經(jīng)學(xué)府。工商管理學(xué)院始于1979年創(chuàng)辦的工業(yè)經(jīng)濟系，于1998年正式更名為工商管理學(xué)院。江西財經(jīng)大學(xué)是經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)的江西省首家MBA培養(yǎng)單位，是我國第三批培養(yǎng)MBA院校之一，自1998年開始招收MBA研究生。多年來，江西財經(jīng)大學(xué)立足江西，堅持走品牌化、特色化的發(fā)展道路，努力培養(yǎng)具有“信敏廉毅”素質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。

區(qū)域服務(wù)  突出特色

       江西財經(jīng)大學(xué)擁有較為系統(tǒng)的MBA教育體系，包含MBA、EMBA、EDP等項目。2017年其MBA項目通過了中國高質(zhì)量MBA認(rèn)證（CAMEA認(rèn)證）。 “我校MBA教育已經(jīng)擁有21年的辦學(xué)歷史，并形成了自己獨特的優(yōu)勢與特色?！?/span>

       第一，院校學(xué)科培養(yǎng)優(yōu)勢緊密結(jié)合。其擁有的工商管理一級學(xué)科博士點，為MBA教育的重要學(xué)科支撐?！霸诮虒W(xué)研究過程中，我們非常重視中國管理的研究、提煉與推廣。在學(xué)院的支持下，結(jié)合工商管理的學(xué)科特色，在開設(shè)中美班等國際化MBA方向的同時，還專門設(shè)有全國MBA體系中獨一無二的東方管理MBA班。”

       第二，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育表現(xiàn)突出。 江西財經(jīng)大學(xué)較早地開展了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基因深深地印刻在了包含本科生、研究生以及MBA學(xué)員在內(nèi)的每一個學(xué)生身上。“尤其是MBA學(xué)員在這20多年中，涌現(xiàn)出了非常多的創(chuàng)業(yè)型校友?！?/span>

       第三，針對性、特色人才培養(yǎng)。地處江西，江西財經(jīng)大學(xué)面向地方進行地區(qū)性社會服務(wù)，針對江西地區(qū)區(qū)域性的企業(yè)主、區(qū)域性職能部門等各層次的領(lǐng)域輸送了大量的MBA管理人才。

迎接挑戰(zhàn)  抓住機遇

       胡院長表示，“變化與挑戰(zhàn)”是世界永恒的主旋律，在MBA教育上也具有充分的體現(xiàn)。中國的MBA教育目前存在兩個比較明顯的變化，其一是包含學(xué)員年齡和生源結(jié)構(gòu)在內(nèi)的學(xué)員特征的變化，學(xué)員越來越低齡化，生源結(jié)構(gòu)跨度較大，這些變化對于中國，以及每個學(xué)校的MBA教育都提出了新的挑戰(zhàn)。此外，傳統(tǒng)的商科教育正在面臨科技發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)，“如果我們的MBA教育還是以傳統(tǒng)的方式開展教育體系、課程設(shè)置以及教學(xué)模式，勢必?zé)o法與大數(shù)據(jù)、AI、VR、智能制造等新的科技結(jié)合相對應(yīng)。MBA培養(yǎng)高校應(yīng)該思考如何進行教育體系的改變，與當(dāng)今時代的科技發(fā)展相契合，跟上科技進步的步伐。”

       對于一流商學(xué)院的評價指標(biāo)包含很多方面，可以根據(jù)學(xué)科、教研成果，也可以依據(jù)人才隊伍建設(shè)，但最終都將回歸到人才培養(yǎng)上。胡院長認(rèn)為，是否培養(yǎng)了符合時代需要的人才是評價一流商學(xué)院的最為重要的根據(jù)?！盁o論從哪個層級來講，無論是本科生、研究生教育，亦或是MBA教育，度量一流人才培養(yǎng)的核心是：培養(yǎng)能夠適應(yīng)新的經(jīng)濟環(huán)境、新的科技革命等挑戰(zhàn)的復(fù)合型人才。當(dāng)今商科教育的口徑越來越寬，目的就是能夠應(yīng)對時代發(fā)展帶來的綜合的變化和挑戰(zhàn)。”

       建設(shè)世界科技強國，不只是科技人、IT人的職責(zé)，更是每一位中國公民的分內(nèi)之事?？萍嫉倪M步與發(fā)展給人才培養(yǎng)帶來了新的挑戰(zhàn)與機遇，做為管理人才培養(yǎng)的輸出地、現(xiàn)代管理人才培養(yǎng)的中流砥柱，江西財經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院將與各大高校并行，努力構(gòu)建一流學(xué)科建設(shè)平臺，凝煉方向特色，加強建設(shè)一流隊伍、一流師資、一流成果、一流機制和一流人才培養(yǎng)，培養(yǎng)能夠快速適應(yīng)時代發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)的復(fù)合型管理人才。