眾所周知，貴州的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)已成為新起之秀，其經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢愈加迅猛。在這樣的時(shí)代背景之下，貴州大學(xué)MBA的培養(yǎng)方式有何變化？其特色與優(yōu)勢是什么？區(qū)域發(fā)展為其帶來哪些有利因素？其未來發(fā)展走向又如何？讓我們跟隨貴州大學(xué)MBA教育中心常務(wù)副主任何躍勇去解開心中的疑惑。

       貴州大學(xué)MBA教育中心常務(wù)副主任何躍勇

        生源多樣領(lǐng)先全國，師資配備豐富多元

        貴州大學(xué)（以下簡稱貴大）是貴州省規(guī)模最大、學(xué)科最全、實(shí)力最強(qiáng)的綜合性大學(xué)，依托學(xué)校各方優(yōu)勢，貴大MBA在省內(nèi)甚至全國具有獨(dú)特的地位。

        “近五年來，報(bào)考我校MBA的學(xué)生數(shù)量逐漸增多，從最開始的幾百人，到2018年的1800余人，這說明學(xué)校的吸引力在提升，同時(shí)我們的錄取人數(shù)也從2017年后有突破性地增加?！辟F州大學(xué)MBA教育中心何躍勇副主任告訴中國MBA教育網(wǎng)記者，近年來，貴大MBA學(xué)員具有一定的結(jié)構(gòu)優(yōu)勢：一、生源數(shù)量大，尤其近兩年報(bào)考人數(shù)與錄取人數(shù)均有所增加；二、生源豐富多元，學(xué)員來自全國各地、各行業(yè)。貴大MBA學(xué)生多是在職讀研，大部分來自金融行業(yè)，其余來自制造業(yè)、軍工業(yè)、服務(wù)業(yè)、教育行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)媒體以及自主創(chuàng)業(yè)等。這使得貴大MBA生源覆蓋面廣，影響較大；三、生源質(zhì)量普遍提高，?？茖W(xué)生的比例逐漸減少，本科尤其是211以上的本科比例逐漸增多，甚至還有碩士與博士。

       學(xué)生在被學(xué)校優(yōu)勢吸引自主擇校的同時(shí)，學(xué)校也在嚴(yán)格地篩選著符合學(xué)校特質(zhì)的學(xué)生，把控生源質(zhì)量。為選拔優(yōu)質(zhì)學(xué)員，貴大MBA更注重采取初、復(fù)試并行的形式考察學(xué)生的整體實(shí)力?！拔覀兎浅Ｗ⒅貙W(xué)生的綜合管理能力，復(fù)試的時(shí)候我們設(shè)置了管理能力的綜合面試環(huán)節(jié)，其占總考核評(píng)分的權(quán)重最大。”據(jù)何主任介紹，管理綜合能力包括考生的年薪與工作年限、職稱等級(jí)、技術(shù)背景等。另外，良好的英語水平有利于接軌國際，良好的政治素養(yǎng)使培養(yǎng)的社會(huì)高級(jí)管理人才能夠服務(wù)家國與人民。綜合概括起來，管理能力、英語能力、政治素養(yǎng)是貴大MBA選拔學(xué)生需要著重考察的三個(gè)方面。

       除了生源優(yōu)勢，貴大MBA不僅配備完善的硬件設(shè)施，還擁有省內(nèi)強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，聘請(qǐng)部分企業(yè)導(dǎo)師走進(jìn)課堂，為學(xué)生提供理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)相關(guān)的能力。此外，管理學(xué)院集中學(xué)校各學(xué)科優(yōu)勢形成了財(cái)務(wù)管理、投資與理財(cái)、營銷管理、人力資源管理、運(yùn)營管理、國際商務(wù)、項(xiàng)目管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、現(xiàn)代企業(yè)制度與設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)分析與決策等特色課程方向，依托學(xué)院的學(xué)科梯隊(duì)及教學(xué)資源，與省內(nèi)各大企業(yè)建立了多個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為MBA教育增加了豐富多彩的實(shí)踐環(huán)節(jié)。

       深耕本土案例，貴商精神貴大揚(yáng)

       貴大MBA教育旨在培養(yǎng)知識(shí)廣博、富有創(chuàng)新思維、勇于開拓、善于溝通、能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的復(fù)合型高級(jí)管理人才。何主任表示，為了實(shí)現(xiàn)貴大MBA的培養(yǎng)目標(biāo)，盡可能多地采用貴州本土案例進(jìn)行教學(xué)是其一大特色。加大教師案例編撰的資金投入，鼓勵(lì)教師多用案例輔助教學(xué)，從正反兩個(gè)方面啟發(fā)學(xué)生思維。此外，學(xué)院每年鼓勵(lì)學(xué)生多參加管理案例經(jīng)營挑戰(zhàn)賽，該賽事可分為案例大賽與企業(yè)診斷兩大環(huán)節(jié)，要求學(xué)生把所學(xué)知識(shí)用于企業(yè)具體實(shí)踐案例分析?！癕BA教育必須與其他碩士專業(yè)教育區(qū)別開來，案例教學(xué)正是一個(gè)很好地切入點(diǎn)。此外，案例論文撰寫也是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)的途徑。”

       除了深耕本土特色案例，貴大MBA還與本土聞名于外的“貴商精神”緊密結(jié)合。貴商精神是貴州商人文化的傳承，其傳幫帶的深切內(nèi)涵展現(xiàn)了貴州人的團(tuán)結(jié)互助和知恩圖報(bào)。貴大MBA結(jié)合實(shí)際曾舉辦“大手牽小手”活動(dòng)，該活動(dòng)主要以貴州留守青少年兒童為幫扶對(duì)象，給予他們物質(zhì)或身心方面的關(guān)愛，以行動(dòng)呼吁社會(huì)關(guān)注這一特殊群體，其也是貴大MBA以實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生理論學(xué)習(xí)、和社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)牧硗庖环N培養(yǎng)方式。

       經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，反思提升，推進(jìn)建設(shè)“雙一流”

       貴州整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展較之于東部沿海地區(qū)有所欠缺，貴陽作為貴州的省會(huì)城市以重工業(yè)為主，近年來發(fā)展甚是迅速。與時(shí)俱進(jìn)，知己知彼，方能穩(wěn)步向前。貴大MBA以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，為地方企事業(yè)單位輸送綜合素質(zhì)高的管理人才為定位，立足本土穩(wěn)扎穩(wěn)打，橫向?qū)Ρ任〗?jīng)驗(yàn)。何主任表示，未來，貴大MBA將從認(rèn)證和評(píng)估兩個(gè)指標(biāo)出發(fā)，優(yōu)化內(nèi)部管理、提升吸引力，秉承學(xué)院“傳前沿知識(shí)，創(chuàng)管理新知，育管理英才，促社會(huì)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，努力打造為貴州引領(lǐng)、國內(nèi)優(yōu)秀知名MBA品牌。