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2019級(jí)華理MBA新生風(fēng)采(一)|張瑞宵: 學(xué)習(xí)將是永遠(yuǎn)進(jìn)行的主題

來源:中國(guó)MBA教育網(wǎng)    作者:趙福美    責(zé)任編輯:趙福美    10/24/2019

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2009-2013年,就讀于華東理工大學(xué),在校期間活躍于校辯論隊(duì),多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金與社會(huì)活動(dòng)獎(jiǎng)學(xué)金。2013年進(jìn)入中國(guó)人才儲(chǔ)備庫(kù)。她是2019級(jí)MBA新生張瑞宵。從華理畢業(yè)到就業(yè)、再到回歸華理,張瑞宵認(rèn)為這好似命運(yùn)的輪回。這次選擇回歸華理,她志在磨礪專業(yè)知識(shí)與精進(jìn)業(yè)務(wù)能力,運(yùn)用華理的平臺(tái)與資源開啟鼎力飛馳的新篇章。


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選擇華理  似命運(yùn)輪回


       畢業(yè)后曾進(jìn)入貿(mào)易公司做外貿(mào)銷售經(jīng)理,如今張瑞宵在一家德國(guó)企業(yè)帶領(lǐng)技術(shù)團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)體系的搭建。選擇就讀華理MBA,張瑞宵表示“本科就是在華理讀書,由于心里一直醞釀?dòng)袆?chuàng)業(yè)的想法,思考之后還是選擇了創(chuàng)業(yè)方向的工商管理專業(yè)。如今再回來讀MBA,感覺像一場(chǎng)命運(yùn)的輪回?!?/span>


       除了母校情緣,行動(dòng)學(xué)習(xí)課程、職業(yè)導(dǎo)師計(jì)劃、極具誘惑力獎(jiǎng)學(xué)金等優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)令張瑞宵對(duì)華理MBA情有獨(dú)鐘。行動(dòng)學(xué)習(xí)課程方式讓張瑞宵印象深刻,“在行動(dòng)學(xué)習(xí)中,我們會(huì)首先確定主題,針對(duì)一個(gè)或幾個(gè)問題,經(jīng)過7到9個(gè)人的小組討論,例如,主題為‘現(xiàn)實(shí)和理想的差距什么’,其中的差距就是一個(gè)問題的關(guān)鍵所在。然后通過“smart模型”設(shè)置目標(biāo),根據(jù)目標(biāo)列出行動(dòng)方案,利用系列工具篩選出最優(yōu)方案,其中會(huì)涉及到成本花費(fèi)、可執(zhí)行性、人員調(diào)度、權(quán)重分析等。整個(gè)過程下來,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它將實(shí)踐與理論緊密融合,有趣且富有動(dòng)手樂趣與挑戰(zhàn)性。”


       華理MBA的職業(yè)導(dǎo)師計(jì)劃旨在通過選拔業(yè)內(nèi)知名人士作為學(xué)生的職業(yè)導(dǎo)師,使導(dǎo)師與學(xué)生之間進(jìn)行雙項(xiàng)選擇,由導(dǎo)師對(duì)學(xué)生進(jìn)行指點(diǎn),并帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)企業(yè),為企業(yè)與學(xué)生之間搭建起溝通橋梁。以理工科為特色的華理商學(xué)院,對(duì)于從事工業(yè)領(lǐng)域的張瑞宵而言,再合適不過。“華理MBA聚集得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),與很多汽車行業(yè)、化工行業(yè)建立緊密合作交流,在這里我可以獲得豐富資源與鍛煉機(jī)會(huì)?!?/span>


       結(jié)合自身以往參加校園辯論賽的經(jīng)歷,張瑞宵認(rèn)為,MBA同學(xué)應(yīng)該先行萬(wàn)里路,再讀萬(wàn)卷書。行過萬(wàn)里路,經(jīng)過實(shí)踐后,人們才能知道自己以后想走什么路,可以更有針對(duì)性地選擇未來的發(fā)展方向。張瑞宵認(rèn)為,年輕人要敢于試錯(cuò)、敢于面對(duì)失敗。


       曾做過一些創(chuàng)業(yè)小嘗試的張瑞宵,雖然沒有取得大的成功,但是這一經(jīng)歷為其帶來了巨大的個(gè)人能力提升。在創(chuàng)業(yè)過程中,與不同類型的人打交道,讓她學(xué)到了很多書本接觸不到的知識(shí)?!爱?dāng)前社會(huì)環(huán)境對(duì)創(chuàng)業(yè)非常有利,同學(xué)們可以選擇性地進(jìn)行嘗試。選擇創(chuàng)業(yè),一旦決定去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自己預(yù)想的要多得多?!?/span>


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圖片來源:“華東理工大學(xué)MBA”微信公眾號(hào)


梅花香自苦寒來 未來可期


       重新走進(jìn)校園學(xué)習(xí),未嘗不是一次自我創(chuàng)業(yè)的嘗試?!罢嬲M(jìn)入MBA的課堂之后,我發(fā)現(xiàn)課業(yè)的壓力和強(qiáng)度比我之前預(yù)想的要大很多,包括做課后作業(yè)、準(zhǔn)備課后考試等。但是這個(gè)過程是非常值得人去經(jīng)歷。”


       豐富的MBA學(xué)習(xí)生活,占據(jù)了張瑞宵的一大部分精力,也讓她發(fā)現(xiàn)時(shí)間其實(shí)可以隨著自己的安排“增量增長(zhǎng)”?!皶r(shí)間就像海綿里的水,只要肯擠總是會(huì)有的。MBA作為未來的管理者,應(yīng)該學(xué)會(huì)抓住碎片化的時(shí)間進(jìn)行合理安排,為重要的、艱巨的工作預(yù)留充足的時(shí)間?!?/span>


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參加戈15&沙9開營(yíng)儀式    

圖片來源:由張瑞宵本人提供


       “ 領(lǐng)導(dǎo)力與管理技能是極其重要的,希望自己未來通過在華理MBA的學(xué)習(xí)獲得質(zhì)的提升?!睆埲鹣J(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)力其實(shí)不只是作為公司領(lǐng)導(dǎo)或管理者才需要的東西,任何一個(gè)普通員工都應(yīng)該具備?!邦I(lǐng)導(dǎo)力就是凝聚一群人,組織大家往一個(gè)方向努力的能力。這個(gè)能力的獲取需要你自身有足夠的、強(qiáng)大的人格魅力去吸引、聚攏小伙伴?!?/span>


       對(duì)于自我嚴(yán)格要求的張瑞宵為未來的MBA學(xué)習(xí)制定了目標(biāo),一方面要求自己每科成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀以上,另一方面希望自己在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)多參與校內(nèi)一些豐富的活動(dòng)與比賽,遇到眾多優(yōu)秀的、與自己志同道合的小伙伴,互相學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛。 作為成功進(jìn)入華理MBA的學(xué)姐,張瑞宵建議正在備考的學(xué)弟學(xué)妹們要合理安排備考時(shí)間,利用整塊時(shí)間心無(wú)旁鶩地進(jìn)行高效學(xué)習(xí)。其次要確立好學(xué)習(xí)的目標(biāo),堅(jiān)定不移走下去?!澳繕?biāo)太多會(huì)分散你的精力,最終可能導(dǎo)致一事無(wú)成?!?/span>


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課余生活豐富 喜歡挑戰(zhàn)自我的張瑞宵

圖片來源:由張瑞宵本人提供


       關(guān)于未來的創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)業(yè)方向,不為人生設(shè)限的張瑞宵并沒有進(jìn)行具體的設(shè)定?!叭松袩o(wú)限可能,只有通過嘗試與增長(zhǎng)視野,才能結(jié)合自己的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)找到最合適的道路?!?/span>


       入讀MBA后繁忙的生活,并沒有令她感到疲憊,反而覺得自己的生活變得越來越好,與同學(xué)、同事們的相處變得更加融洽,張瑞宵將這一切變化歸結(jié)到進(jìn)入華理MBA學(xué)習(xí)帶來潛移默化的影響?!凹词乖谌A理MBA的學(xué)習(xí)歷程結(jié)束后,我也會(huì)把學(xué)習(xí)這件事情當(dāng)做我人生中一個(gè)重要的課題一直進(jìn)行下去?!?nbsp;


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