論壇現(xiàn)場(chǎng)

        在論壇上,暨南大學(xué)管理學(xué)院副院長(zhǎng)吳菁結(jié)合我院本科和MBA課程培養(yǎng)情況,以“行動(dòng)學(xué)習(xí)在本科、MBA教學(xué)中的實(shí)踐”為題發(fā)表了演講,詳細(xì)介紹了我院在本科層面上《管理實(shí)踐》進(jìn)階課程,通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,在本科教學(xué)上實(shí)現(xiàn)了“1+1”的教學(xué)模式;把行動(dòng)學(xué)習(xí)鑲嵌到模擬課程和PBL整合實(shí)踐項(xiàng)目中去,實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。吳院長(zhǎng)從課程準(zhǔn)備、課程導(dǎo)入、課程實(shí)施、成果呈現(xiàn)等全面分享了我院PBL整合項(xiàng)目如何實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和特色。

暨南大學(xué)管理學(xué)院副院長(zhǎng)吳菁發(fā)表演講

       暨南大學(xué)企業(yè)管理系教授王瑋從自身出發(fā),以“案例開(kāi)發(fā):打通教學(xué)與研究的閉環(huán)”為題發(fā)表了演講。王教授講述了她在案例開(kāi)發(fā)與教學(xué)的學(xué)習(xí)激發(fā)下,深入思考與研究,以開(kāi)發(fā)珠江啤酒集團(tuán)、萬(wàn)和等多個(gè)案例為例,分享了她如何實(shí)現(xiàn)從案例教學(xué)到寫(xiě)案例,從教學(xué)案例到研究案例,從案例到多種形式的研究的轉(zhuǎn)型過(guò)程。目前,王教授已開(kāi)發(fā)9個(gè)教學(xué)案例,其中5個(gè)評(píng)選為全國(guó)百優(yōu)案例。

暨南大學(xué)企業(yè)管理系教授王瑋發(fā)表演講

       參加本次論壇的教師們紛紛表示受益頗多,在以后的教學(xué)工作中會(huì)逐漸結(jié)合行動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,提高教學(xué)水平與質(zhì)量。

暨南大學(xué)管理學(xué)院教師合影