今天，我們到大學(xué)究竟學(xué)什么？

復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)金力院士日前在接受媒體采訪時(shí)強(qiáng)調(diào)，在大學(xué)受教育，最重要的是實(shí)踐和思考。在復(fù)旦大學(xué)全面推進(jìn)新一輪教學(xué)改革的同時(shí)，復(fù)旦管院也將扮演更多重要角色。

AI時(shí)代，管理者的角色愈發(fā)重要。面對(duì)復(fù)雜多變的環(huán)境，我們需要更強(qiáng)大的戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新能力和跨領(lǐng)域整合能力——商學(xué)院教育的價(jià)值也在此刻更為凸顯。當(dāng)AI教育在一定程度上沖擊著傳統(tǒng)教育，復(fù)旦管院用更先進(jìn)的教育理念和方法率先登上了AI時(shí)代的高速列車。

面對(duì)充滿不確定性的未來(lái)，構(gòu)建職業(yè)發(fā)展的第二成長(zhǎng)曲線顯得尤為重要。人生閱歷所積淀的晶體智力（Crystallized Intelligence）為持續(xù)性的職場(chǎng)成功提供了堅(jiān)實(shí)支撐。商科教育致力于培養(yǎng)具有批判性思維、創(chuàng)新思維、解決復(fù)雜問(wèn)題能力以及卓越領(lǐng)導(dǎo)力的復(fù)合型人才，這些核心能力正是應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的關(guān)鍵。

3月12日，復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院發(fā)布MBA教育全新培養(yǎng)計(jì)劃——“光合計(jì)劃”，通過(guò)創(chuàng)新教育理念和完善的培養(yǎng)體系，將在AI時(shí)代為學(xué)生提供全方位支持，培養(yǎng)更多學(xué)生成為具有完整人格和社會(huì)價(jià)值的“生態(tài)型領(lǐng)導(dǎo)者”。

全面滋養(yǎng)，

從接觸復(fù)旦MBA第一天開始

“光合計(jì)劃”首次將MBA學(xué)生的培養(yǎng)起點(diǎn)前置至申請(qǐng)階段，從申請(qǐng)階段開啟“全人教育”。

“我們希望考生從接觸復(fù)旦MBA的第一天起，就開始像種子一樣主動(dòng)吸收養(yǎng)分，而非被動(dòng)等待灌溉?！睆?fù)旦大學(xué)MBA項(xiàng)目主任曹能介紹，申請(qǐng)者將提前汲取復(fù)旦大學(xué)MBA項(xiàng)目的“土壤養(yǎng)分”，包括但不限于全真MBA課堂體驗(yàn)、iLab商業(yè)咨詢項(xiàng)目和iLab商業(yè)挑戰(zhàn)賽精英分享會(huì)、行業(yè)俱樂(lè)部活動(dòng)、前沿講座論壇、職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)等，提前感知管理思維與商業(yè)邏輯，深度體驗(yàn)復(fù)旦MBA第一和第二課堂，獲得個(gè)人發(fā)展指引。

正式入學(xué)后，“光合計(jì)劃”將為學(xué)生構(gòu)建“終身支持系統(tǒng)”。一是打造“知識(shí)光合層”，打破學(xué)科壁壘的“泛商科課程”，融入AI、人文社科等模塊，培養(yǎng)復(fù)合型思維。金字塔型課程體系涵蓋11門學(xué)位核心課、2門學(xué)位必修課和超過(guò)100門選修課。課程內(nèi)容不僅包括核心類管理課程，如管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、公司金融、市場(chǎng)營(yíng)銷等，還包括面向未來(lái)的前沿模塊，如ESG(環(huán)境、社會(huì)與治理）、組織行為學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)力、數(shù)字化管理等。

其中，學(xué)院開設(shè)的ESG（環(huán)境、社會(huì)與治理）課程作為未來(lái)發(fā)展模塊必修課，在英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》（Financial Times）發(fā)布的2024年全球MBA項(xiàng)目百?gòu)?qiáng)榜單上蟬聯(lián)亞洲第一，旨在培養(yǎng)學(xué)生從企業(yè)視角出發(fā)，理解和實(shí)施ESG戰(zhàn)略的能力。

二是構(gòu)建“實(shí)踐根系網(wǎng)”，秉持“學(xué)以致用，致用于學(xué)”的教育理念，提供iLab商業(yè)挑戰(zhàn)賽和iLab商業(yè)咨詢項(xiàng)目?jī)纱笃脚_(tái)。在iLab商業(yè)咨詢項(xiàng)目中，學(xué)生將組成咨詢小組，圍繞企業(yè)的發(fā)展開展專項(xiàng)咨詢或研究工作。MBA學(xué)生作為企業(yè)的外部智囊，幫助企業(yè)剖析實(shí)際問(wèn)題，提供解決方案與思路，從而為企業(yè)的發(fā)展助力。

堅(jiān)持科技創(chuàng)新是時(shí)代發(fā)展的前沿，復(fù)旦管院2020年已經(jīng)率先啟動(dòng)科創(chuàng)戰(zhàn)略，幫助科創(chuàng)企業(yè)走出實(shí)驗(yàn)室，獲得市場(chǎng)認(rèn)可與成功。2024年，iLab商業(yè)咨詢項(xiàng)目中，科創(chuàng)企業(yè)占比已達(dá)60%，為更多學(xué)生創(chuàng)造走近科創(chuàng)領(lǐng)域的發(fā)展機(jī)遇。

在iLab商業(yè)挑戰(zhàn)賽中，具有多元背景、豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的在職MBA學(xué)生組隊(duì)，以競(jìng)賽的形式參與商業(yè)挑戰(zhàn)，針對(duì)企業(yè)痛點(diǎn)進(jìn)行多方位的深度剖析，幫助企業(yè)解決真實(shí)商業(yè)問(wèn)題。學(xué)生還可以參與企業(yè)實(shí)習(xí)、國(guó)際大賽、長(zhǎng)三角聚勁科創(chuàng)大賽等實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提升實(shí)踐能力。

再養(yǎng)自己一遍，

管院能量終身相伴

除了在讀階段的全面培養(yǎng)，復(fù)旦MBA也將為學(xué)生鑄造“終身成長(zhǎng)共同體”。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐將以“聚勁傳承人”身份參與新生入學(xué)導(dǎo)向課程“聚勁Orientation”；包括14000多名MBA校友在內(nèi)，總?cè)藬?shù)超過(guò)6萬(wàn)名的復(fù)旦管院校友組成的龐大網(wǎng)絡(luò)，也將以經(jīng)驗(yàn)傳承與資源再生構(gòu)建管院生態(tài)圈。

此外，復(fù)旦大學(xué)MBA項(xiàng)目還為學(xué)生配備了資深校友導(dǎo)師，提供職業(yè)發(fā)展建議和行業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享。定期舉辦的校友論壇等活動(dòng)，將邀請(qǐng)眾多杰出校友分享職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)見解。

“在技術(shù)狂飆的時(shí)代，商學(xué)院必須成為守護(hù)人性價(jià)值的燈塔?！睆?fù)旦大學(xué)MBA項(xiàng)目主任曹能表示，通過(guò)“再養(yǎng)自己一遍”的理念，復(fù)旦MBA將幫助學(xué)生在AI時(shí)代對(duì)抗工具化焦慮。光合計(jì)劃所強(qiáng)調(diào)的理性與感性的共生，將通過(guò)聚創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)務(wù)課堂、AI領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)務(wù)系列課等課程模塊，培養(yǎng)學(xué)生的完整人格。

發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，2012級(jí)復(fù)旦大學(xué)MBA項(xiàng)目校友、常州優(yōu)谷新能源科技股份有限公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理顧永久做主題演講，從MBA教育賦能創(chuàng)業(yè)發(fā)展視角，分享了在復(fù)旦管院終身成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

圓桌對(duì)話環(huán)節(jié)，2022級(jí)復(fù)旦大學(xué)MBA項(xiàng)目校友、東南亞領(lǐng)航電商平臺(tái)Shopee-Tech Leader李孝曦，2012級(jí)復(fù)旦大學(xué)國(guó)際MBA項(xiàng)目校友、藝高高藝術(shù)傳播機(jī)構(gòu)企劃總監(jiān)司意菲，與顧永久校友一起探討如何活用在復(fù)旦MBA的所學(xué)所見，深耕所在行業(yè)。

光合計(jì)劃目前已面向2026級(jí)申請(qǐng)者開放，并特設(shè)“光合計(jì)劃”獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)更多優(yōu)秀學(xué)子加入。