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團(tuán)隊(duì)教育成MBA培養(yǎng)重點(diǎn) 商學(xué)院不歡迎兩類人

來源:中國(guó)MBA教育網(wǎng)綜合報(bào)道    作者:mbazlc    責(zé)任編輯:mbazlc    03/01/2017

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    “團(tuán)隊(duì)”(Team)是企業(yè)管理界中頗為流行的一個(gè)詞,高效團(tuán)隊(duì),更是成了能個(gè)體利益與整體利益統(tǒng)一、高效率團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的理想工作狀態(tài)的代名詞。

    管理學(xué)家羅賓斯認(rèn)為,團(tuán)對(duì)就是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的,相互作用,相互依賴的個(gè)體,為了特定目標(biāo)而按照一定規(guī)則組合在一起的個(gè)體。在華東理工大學(xué)的MBA教材中,一個(gè)高效率的團(tuán)隊(duì)被定義為表現(xiàn)優(yōu)秀,具有明顯學(xué)習(xí)曲線效應(yīng),使內(nèi)部成員和外界均感到滿意的工作集體。

    “把松散的小組變成團(tuán)結(jié)、高效的工作團(tuán)隊(duì),在這一過程中,身為管理人員的MBA的真正價(jià)值最能得到體現(xiàn)?!比A東理工大學(xué)MBA項(xiàng)目主任高松副教授這樣告訴記者,“同一般的碩士研究生培養(yǎng)重點(diǎn)不同,MBA更注重的是實(shí)踐能力,也就是實(shí)際操作能力。而一個(gè)優(yōu)秀的MBA學(xué)員,更應(yīng)該具有團(tuán)隊(duì)精神,具有組建高效團(tuán)隊(duì)的能力?!?/p>

    作為企業(yè)界的未來管理者,如何建立一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)、如何融入、管理團(tuán)隊(duì),將貫穿MBA學(xué)員學(xué)習(xí)、實(shí)踐,甚至案例分析的整個(gè)過程。大量的學(xué)習(xí)任務(wù)需要以團(tuán)隊(duì)的形式完成。在團(tuán)隊(duì)磨合的過程中,也包含著知識(shí)的學(xué)習(xí)和分享。同學(xué)們?cè)谶@一過程中,不僅增長(zhǎng)了各方面的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),更對(duì)如何在團(tuán)隊(duì)中開展工作有了深刻的認(rèn)知。

    “無論是案例分析、小組討論,還是和國(guó)外同學(xué)合作項(xiàng)目分析,甚至平時(shí)學(xué)校舉辦的一些休閑活動(dòng),你都會(huì)發(fā)現(xiàn),團(tuán)隊(duì)合作是成功的基礎(chǔ)?!比A東理工大學(xué)09國(guó)際班的張同學(xué)感慨的說,“畢竟,人的力量畢竟是有限的,在很多的情況下,他都需要在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作,通過和大家的溝通、協(xié)調(diào)、組織,去完成一項(xiàng)任務(wù)?!?/p>

    而就招生環(huán)節(jié)來講,有兩種人不大受MBA招生管的歡迎:一種是自我感覺非常強(qiáng)大的人;一種是情不善于與人溝通合作的人。在MBAtrip頂級(jí)商學(xué)院巡展現(xiàn)場(chǎng),一位MBA資深招生管告訴記者:“這兩種人都難以融入團(tuán)隊(duì)中的人。而MBA從根本上說,是需要從溝通、管理中讓企業(yè)獲得經(jīng)濟(jì)效益的,不能夠很好地與人打交道,就無法成為一名出色的MBA?!?br/>

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