聯(lián)考應(yīng)試技巧與邏輯最后復(fù)習(xí)要點(diǎn)---社科賽斯MBA邏輯名師 王金門

    轉(zhuǎn)眼又到歲尾年初，離2011年MBA聯(lián)考也只有兩周左右了。在這個(gè)時(shí)刻，應(yīng)該說一切具體的復(fù)習(xí)任務(wù)都不再重要。我們只需要面對(duì)一個(gè)問題：在現(xiàn)有的水平下，如何在考場上獲取最多的分?jǐn)?shù)。

    好比一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，平時(shí)進(jìn)行各種體能、技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，而臨近比賽，這些訓(xùn)練都不會(huì)再做了。當(dāng)然，對(duì)于多數(shù)考生而言，MBA考試更多的是超越自我，而不是和同行者競爭。

    所以，在這兩周里，只有下面這三件事是需要好好盤算的：

    第一，戰(zhàn)略層面。我對(duì)每塊知識(shí)的預(yù)期成績是多少，或者說每塊得多少分，湊起來就夠用了；這些成績?nèi)绻心承┎糠衷陬A(yù)期空間中取了下限，我能不能接受；在考場上，我能否理性的面對(duì)每一道題，即是否具有一種“判斷力”—— 判斷在這道題上花了時(shí)間會(huì)不會(huì)有確定的產(chǎn)出；如果試卷出現(xiàn)意外情況，比如連續(xù)幾道題目非常難，我能不能包容這種意外。

    第二，戰(zhàn)術(shù)層面。在時(shí)間相對(duì)緊張的綜合考試中，我對(duì)做題順序和每塊題型大致的時(shí)間分配，有沒有成熟的、經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的方案，這種方案對(duì)上述第一點(diǎn)中的意外是否具有兼容性；綜合能力中的寫作，無論題目多難多新，我是否能在固定時(shí)間內(nèi)完成，并保證基本質(zhì)量；英語的主觀題，我能否保證卷面相對(duì)美觀、無涂改；英語作文A、B節(jié)所有類型的基本范式是否已有充分的準(zhǔn)備。

    第三，細(xì)節(jié)和節(jié)奏。上考場前，應(yīng)該在心里把整個(gè)考試過程預(yù)演一遍。從進(jìn)考場開始，熟悉環(huán)境——等待開考——拆封——填寫答題卡及答題紙基本信息——按預(yù)案答題——涂卡——交卷；第一天下午考英語會(huì)不會(huì)慢熱，會(huì)不會(huì)困倦；第二天上午考綜合是否能調(diào)整出最佳狀態(tài)，并不受英語考試感受的影響。對(duì)上述流程和細(xì)節(jié)的預(yù)演，將使你能夠從容的面對(duì)這六小時(shí)。

    當(dāng)上面三個(gè)問題都胸有成竹之后，如果還想看一看邏輯，可以做以下兩種工作：

    第一，2010年一月的真題和往年真題風(fēng)格差異較大。具體體現(xiàn)為：各題型的比例和以往慣例有所不同，形式邏輯中假言命題出現(xiàn)了幾種較新的組合推理方式，分析推理及其他非典型題目的數(shù)量增多，部分題干中存在較多無用的背景信息。鑒于這種情況，可以再完整的看一遍2010年的題目（假設(shè)大家對(duì)這套題目的具體解法已經(jīng)很熟悉了，所以只看不做）。看這套題的目的，是以此為參照，模擬在考場上面對(duì)2011年真題時(shí)，總體的感覺和節(jié)奏。

    第二，可以把你做過的歷年真題中，削弱、假設(shè)、支持這三類題目看一遍，無論你以前是做錯(cuò)了還是蒙對(duì)了，這一遍只看題干和答案，想想其中的道理。由于2003年以前的真題中，削弱型題目數(shù)量太大，因此可以只看2003年以后的（包括每年的十月和一月兩套）。

    除上述兩項(xiàng)工作之外，其他新題，包括你此前接觸的?？碱}，都沒必要再研究了。
    古語云：行百里者半九十。你們即將迎來最后的考驗(yàn)。在已經(jīng)走過的路程中，你們表現(xiàn)出的勇氣、毅力和不屈不撓的精神令我們深為感佩；你們所付出的精力、汗水和忍耐也終將得到回報(bào)。   

    在踏上考場之際，請(qǐng)記?。河幸浑p雙期待的眼睛在注視你們。親人的守望、摯友的企盼，此刻，都應(yīng)化作一句有力的告白：我，是自強(qiáng)不息的人！
  
    一分耕耘，一分收獲。期待你們的佳音!

    王金門：南開大學(xué)2004級(jí)MBA，中國MBA教育網(wǎng)發(fā)起人，北京社科賽斯教育集團(tuán)、天津百川教育高級(jí)合伙人，全國多家考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)邏輯主講京津兩地MBA名校復(fù)試研究團(tuán)隊(duì)核心成員。自2004年起，始終從事中國MBA教育宣傳推廣及考試研究工作，研究方向包括聯(lián)考命題方向與規(guī)律、備考方法及考生心理調(diào)控。在MBA、MPA、GCT邏輯輔導(dǎo)領(lǐng)域獨(dú)創(chuàng)的“真題為綱、類型化應(yīng)對(duì)、適度理論”的方法已成為業(yè)界統(tǒng)一準(zhǔn)則。

[FS:PAGE]    最后沖刺階段，英語該如何準(zhǔn)備？---社科賽斯MBA英語名師馬鵬

    暑去冬來，緊張的1年備考即將過去，馬老師祝愿每位參加聯(lián)考學(xué)生在考試中都能發(fā)揮出自己的水平，考出理想的成績，考上夢寐以求的院校。臨近考試了，只剩下最后10天左右的復(fù)習(xí)時(shí)間了，在此我談一下MBA考前英語考試最后的準(zhǔn)備工作。

    首先、做題順序問題。經(jīng)過1年的復(fù)習(xí)相信許多同學(xué)對(duì)英語考試的內(nèi)容有了相當(dāng)?shù)牧私?。通過幾次模擬考試，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)完型填空是最難、最花時(shí)間、性價(jià)比最低的題型。通常而言完型填空能得到5分以上就基本完成任務(wù)了，但是如果先做完型填空不僅耗費(fèi)了我們大量的時(shí)間和腦細(xì)胞，而且如果完型填空題目過難更打擊了我們做其他題型的信心。因此，馬老師建議做題的順序?yàn)椋合乳喿x新題型（TF判斷題、信息匹配題、標(biāo)題題），然后是傳統(tǒng)閱讀的4選1題型，然后是翻譯和寫作。在保證充足的時(shí)間做以上題型后，最后做完型填空，甚至我們可以嘗試只用15分鐘做完型填空，畢竟它的分值不高，在整個(gè)考試中所占權(quán)重較低。
其他題型的復(fù)習(xí)方法。

    1.閱讀中的新題型TF判斷題、信息匹配題2種，我們只需要找到文章中相應(yīng)的定位點(diǎn)即可，注意這2種題型都是考察文章中的細(xì)節(jié)也就是事實(shí)，不存在推理和聯(lián)想，因此只需要回原位定位，定位處肯定有答案。對(duì)于標(biāo)題題，我們需要把握段落的展開方式——總分、分總、對(duì)比、因果、排比這5種方式，判斷段落主旨句的標(biāo)準(zhǔn)就是段落中出現(xiàn)含有論點(diǎn)信息的句子。以上5種段落展開方式中，最為特殊和最容易出題的點(diǎn)就是排比的段落，也就是段落中句子之間是并列關(guān)系，不存在總結(jié)句，因此需要大家根據(jù)每句的內(nèi)容來自己歸納總結(jié)出論點(diǎn)。

    對(duì)于閱讀傳統(tǒng)的4選1題型，我們應(yīng)遵循以下的做題順序：先判斷文章類型（議論文、說明文、記敘文）——思考每種類型文章的寫作模式（文章是如何展開的）——讀懂并理解每個(gè)段落的論點(diǎn)，暫時(shí)擱置論據(jù)部分——將所有段落論點(diǎn)進(jìn)行梳理形成整篇文章的寫作脈絡(luò)——審題確定每題的定位點(diǎn)與考點(diǎn)——判斷該題型是5種題型的哪一種（細(xì)節(jié)題、推理題、定義題、態(tài)度題、主旨題）——選項(xiàng)回文章定位一一對(duì)應(yīng)。

    當(dāng)出現(xiàn)2個(gè)相近難以取舍的選項(xiàng)時(shí)，可以依照干擾項(xiàng)的類型一一排除：查找選項(xiàng)中的副詞和介詞短語（范圍程度偷換概念）——查找原文中的邏輯關(guān)系是否與選項(xiàng)對(duì)應(yīng)（充分必要條件反推和因果倒置）——查找選項(xiàng)中動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語態(tài)是否與原文對(duì)應(yīng)（時(shí)態(tài)和語態(tài)偷換概念），相信大家按照這個(gè)步驟和思路會(huì)很快選出答案。

    2.翻譯題。翻譯主要考點(diǎn)是詞匯量和長難句的解讀。詞匯部分是依靠大家平時(shí)的詞匯積累。而長難句的理解重點(diǎn)在狀語從句、賓語從句和定語從句中，尤其是定語從句為難點(diǎn)。大家可以重新復(fù)習(xí)一下以上3種從句的判斷方式和斷句方法。當(dāng)出現(xiàn)長難句時(shí)，可以嘗試將每個(gè)從句單獨(dú)拿出翻譯而不需要最后的拼裝。這樣保證先完成翻譯，再翻譯好。

    3.寫作題。希望同學(xué)們用最簡單的語言來寫作，the simplest English is the best English。套用一些空洞的復(fù)雜句而寫作沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容對(duì)提高成績幫助不大。對(duì)于摘要題，我們需要把握每個(gè)段落的論點(diǎn)?；A(chǔ)較好的同學(xué)可以直接翻譯論點(diǎn)，基礎(chǔ)較差的同學(xué)先用中文對(duì)原文的論點(diǎn)進(jìn)行概括再用自己掌握的英語來描述論點(diǎn)，注意摘要不是翻譯是在理解中文意思的基礎(chǔ)上對(duì)原文論點(diǎn)的同義改寫。對(duì)于商務(wù)信函和大作文，希望大家套用模板，不要嘗試去寫一些自己不熟練的句子和使用自己不清楚含義的單詞。注意永遠(yuǎn)是先完成任務(wù)，再完成好任務(wù)。

[FS:PAGE]    最后，同學(xué)們應(yīng)該用最后的10天查漏補(bǔ)缺，而不要給自己增加新的知識(shí)了?？梢苑匆郧榜R老師的講義，重新梳理一下講義內(nèi)容，并結(jié)合幾次?？純?nèi)容發(fā)現(xiàn)自己哪個(gè)部分知識(shí)還有欠缺，集中精力攻克。

    馬老師和社科賽斯的同學(xué)們度過了非常難忘的1年，我依稀想起我們?cè)?5度的教室揮汗如雨的日子，也記得深夜網(wǎng)上答疑的不眠之夜。我們付出的每一滴汗水都會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)——天道酬勤。這里我想說：從絕望中找到希望、人生終將輝煌。最后再次祝愿大家考試成功，

馬鵬老師

2010年12月31日凌晨于社科賽斯總部

    馬鵬：社科賽斯獨(dú)家名師，天津財(cái)經(jīng)大學(xué)英語系講師，英語伯明翰大學(xué)碩士，美國加州州立大學(xué)訪問學(xué)者。中國最著名的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)明星教師。講課生動(dòng)幽默、理性而不失激情，信息量大。馬老師研究貫通國內(nèi)英語考試，授課實(shí)用性高，對(duì)MBA英語研究透徹，對(duì)MBA考試分析準(zhǔn)確，深諳學(xué)員英語學(xué)習(xí)的弱點(diǎn)、盲點(diǎn)所在，是最受學(xué)員歡迎的老師之一 。

    考前十天數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)------社科賽斯MBA數(shù)學(xué)名師 仲毅

    值此新年到來之際，我首先在這里祝廣大考生新年快樂。還有十多天的時(shí)間，大家即將迎來2011年的入學(xué)考試。在最后的沖刺階段，如何科學(xué)合理的安排復(fù)習(xí)時(shí)間，把握復(fù)習(xí)內(nèi)容的重點(diǎn)難點(diǎn)成為廣大考生關(guān)注的問題。在這里，我就此問題給大家?guī)c(diǎn)建議：

    （一）重視基礎(chǔ)知識(shí)

    越是臨近考試，同學(xué)們?cè)綉?yīng)注意切勿浮躁，應(yīng)靜下心來制定一個(gè)這一階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃，將考試內(nèi)容和自身前幾階段的復(fù)習(xí)情況結(jié)合起來，有針對(duì)性的再次進(jìn)行考前的規(guī)劃。今年的新大綱和去年大綱相比增加了3處知識(shí)點(diǎn)：立體幾何，簡單的數(shù)據(jù)描述以及指、對(duì)數(shù)的內(nèi)容?？季V是我們考試的指針，一定要以考綱的基本考點(diǎn)為導(dǎo)向全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，切勿留下死角和盲點(diǎn)。

    在最后的復(fù)習(xí)中，同學(xué)們的首要任務(wù)是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固、基本方法的理解以及基本技巧的應(yīng)用。考試的題目是以基礎(chǔ)知識(shí)為根本的，我們復(fù)習(xí)更應(yīng)當(dāng)注重對(duì)基本概念、基本公式定理的鞏固和掌握，并且要清楚每個(gè)定理、公式的適用范圍和隱含條件。例如，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)對(duì)數(shù)的時(shí)候總是會(huì)對(duì)對(duì)數(shù)的性質(zhì)、運(yùn)算、圖像等加以重視，而經(jīng)常忽略掉“真數(shù)大于0，底數(shù)大于0且不等于1”這樣的基本條件，造成在考場上失分；還比如說像等比數(shù)列求和的題目，記住公式[localimg=85,44]1[/localimg]還要注意它的范圍（q≠1），這樣在解題時(shí)才不會(huì)失分。

[FS:PAGE]    另外總體來說復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)分開層次，先復(fù)習(xí)較容易的知識(shí)點(diǎn)，比如應(yīng)用題、數(shù)與式、方程，再復(fù)習(xí)較難的知識(shí)點(diǎn)，例如排列組合、概率。這樣安排可以再復(fù)習(xí)過程中不斷提高信心，保持良好的平穩(wěn)的心態(tài)。那么如何檢驗(yàn)自己的基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)過關(guān)了呢？我經(jīng)常推薦的一個(gè)方法是各個(gè)擊破自我檢測，以大綱為線，針對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，合上書本后瞬間準(zhǔn)確的將該知識(shí)點(diǎn)涉及的內(nèi)容，分類說清，并能回憶出對(duì)應(yīng)各類典型題的基本解題規(guī)律和技巧。

    全部復(fù)習(xí)一遍之后，應(yīng)建立知識(shí)的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，綜合把握好各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，以免考試中在一個(gè)題目中出現(xiàn)跨知識(shí)點(diǎn)的綜合考核時(shí)而失分。

    （二）進(jìn)行適當(dāng)?shù)哪M訓(xùn)練

    在準(zhǔn)確的把握了基礎(chǔ)知識(shí)以后，同學(xué)們可根據(jù)自己的情況做三套以上的模擬訓(xùn)練。模擬的目的是訓(xùn)練自己對(duì)考試時(shí)間的控制，并檢驗(yàn)在上一階段的全面復(fù)習(xí)中，是否還存在著概念模糊，解題規(guī)律不明確或知識(shí)點(diǎn)不熟練的問題。要嚴(yán)格把握時(shí)間，完成數(shù)學(xué)部分應(yīng)該在55-65分鐘左右為宜，并在每做完一套題之后認(rèn)真的進(jìn)行試卷分析，總結(jié)出現(xiàn)的問題，查漏補(bǔ)缺，并在屢次的模擬中積累考試經(jīng)驗(yàn)，注重解題技巧的的應(yīng)用。

    （三）注重對(duì)真題的訓(xùn)練和把握

    歷年的真題可以說代表了出題人的命題思路以及他們對(duì)學(xué)科的核心要求，我們也不難發(fā)現(xiàn)很多考點(diǎn)是考試中的必考考點(diǎn)。注重真題的訓(xùn)練可以幫助大家熟悉考試的結(jié)構(gòu)、題型和考查方式，迅速進(jìn)入應(yīng)考狀態(tài)，對(duì)前幾階段的復(fù)習(xí)也是有效的鞏固。

    以上是我對(duì)同學(xué)們?cè)谧詈笫畮滋鞆?fù)習(xí)規(guī)劃的三點(diǎn)建議。同學(xué)們?cè)跊_刺階段應(yīng)注意休息，調(diào)整好狀態(tài)和心態(tài)，不要在大量練習(xí)陷入題海中不能自拔，題目是對(duì)知識(shí)、方法、技巧的檢驗(yàn)，而題海不是根本，適度練習(xí)即可，切忌做偏題、怪題，這類題目是在考試中不會(huì)出現(xiàn)的?？梢赃m當(dāng)?shù)木毩?xí)一些“難題”，所謂“難題”是指知識(shí)點(diǎn)的綜合度較高，或者方法技巧比較突出的題目，這類題是綜合考試中出題人喜歡考察的題目。在復(fù)習(xí)時(shí)還應(yīng)該注意，一道題目如果改成問題求解或改成條件充分性判斷時(shí)應(yīng)該如何分類應(yīng)答，這樣做一道題相當(dāng)于做10道題，事半功倍。做題時(shí)應(yīng)注重一定的應(yīng)試技巧，像特殊值法、定性分析法、數(shù)形結(jié)合等常用技巧，應(yīng)對(duì)條件充分性判斷的題目，應(yīng)注重各選項(xiàng)所對(duì)應(yīng)的題目特征，在考場上，遇到時(shí)間不足的時(shí)候，可以運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)做出相對(duì)正確的判斷以節(jié)省時(shí)間。說到這里，希望同學(xué)們應(yīng)當(dāng)明白在考場上用一個(gè)小時(shí)將所有題目完整解出幾乎是不可能的事情，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)放棄1-2道較難的題目，而將其他有把握的題目認(rèn)真做對(duì)做好，也會(huì)取得一個(gè)不錯(cuò)的成績。不要過久的在數(shù)學(xué)不會(huì)的題目上浪費(fèi)時(shí)間，以免影響邏輯和寫作的答題，或過于求完整答題，導(dǎo)致準(zhǔn)確率下降，產(chǎn)生不必要的失分。

    數(shù)學(xué)的總分在綜合的考試中所占的比例最大，希望同學(xué)們能在最后的階段鞏固好基礎(chǔ)知識(shí)，樹立自信心，對(duì)整體考試成績的提高也有促進(jìn)作用。

    最后，在這里祝大家能順利的科學(xué)的完成最后沖刺階段的備考，在考試中取得理想的成績。

    仲毅，MBA數(shù)學(xué)主講老師,有多年MBA、MPA等專業(yè)碩士聯(lián)考數(shù)學(xué)講課經(jīng)驗(yàn)。上課富于激情，耐心講解。尤其針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，解題技巧缺乏的考生，能夠在短時(shí)間內(nèi)讓他們恢復(fù)基礎(chǔ)，掌握考試要點(diǎn)，分?jǐn)?shù)得到突破。仲毅老師對(duì)大綱的把握非常精準(zhǔn)，多年在?？贾醒褐姓骖}數(shù)量超過30%。仲毅老師講課風(fēng)格輕松幽默，受到學(xué)生的歡迎，連續(xù)多年被評(píng)為“最受歡迎的MBA老師”。仲毅老師的目標(biāo)是使數(shù)學(xué)不再成為考生的困擾