一、根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我建議考生在復(fù)習(xí)中注意以下幾點(diǎn)：

　　1、不是背誦的背誦

　　要先把教材吃透，對教材上的概念、定理、公式要認(rèn)真領(lǐng)會，牢牢掌握。因?yàn)槠渲械拿恳粋€(gè)字都是經(jīng)過了甚至數(shù)百年的，無數(shù)次的推敲和提煉，如能將定義、定理、性質(zhì)理解透徹，也就達(dá)到了背誦的效果了。

　　書上的例題一定要認(rèn)真看、仔細(xì)反復(fù)地做，掌握解題方法。在歷年的聯(lián)考中，都曾出現(xiàn)過書上的例題作為真題出現(xiàn)。所以說，書上的例題一定要達(dá)到看到題目就能立即反應(yīng)出考點(diǎn)和解題步驟。

　　2、走出題海戰(zhàn)術(shù)的誤區(qū)

　　有的考生說我把幾本書的習(xí)題通做一遍，考試的時(shí)候就沒問題了。這是很多考生復(fù)習(xí)中存在的誤區(qū)。MBA考試更注重的是邏輯性和數(shù)學(xué)思維。盲目地做題所達(dá)到的效果，更大的可能就是會的題永遠(yuǎn)會，不會的題總是不容易掌握。而相對整個(gè)知識體系來說，不易了解自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。

　　況且MBA聯(lián)考不僅僅是數(shù)學(xué)一門，無論你單科的實(shí)力有多強(qiáng)，偏科復(fù)習(xí)都是極其危險(xiǎn)的，因此要注意合理分配時(shí)間，保障復(fù)習(xí)的整體效果。

　　3、參考書目

　　不要盲目選購大量的參考書。書店的參考書種類繁多，很難選擇，最好根據(jù)自身情況有選擇性的購買。

　　二、考試如何有效答題避免失分，答題技巧經(jīng)驗(yàn)之談

　　有句俗話說得好，失敗是成功之母，研究失敗是為了避免重犯錯(cuò)誤，我們通過研究失分的原因就可以知道今后答題的技巧，通過對近兩年大量數(shù)學(xué)試卷的分析和統(tǒng)計(jì)，我總結(jié)了考生失分的原因，主要有三個(gè)方面：

　　1、對基礎(chǔ)知識的記憶不夠清晰和準(zhǔn)確

　　數(shù)學(xué)試題特別注意對基礎(chǔ)知識的考查，選擇題和填充題所占比例高達(dá)50%，而且計(jì)算題也特別重視與基礎(chǔ)知識的結(jié)合從近來閱卷后的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，考生基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，記憶不準(zhǔn)確的問題是相當(dāng)嚴(yán)重的。

　　2、基本技能不夠熟練

　　解題缺乏思路，基本解題方法掌握和運(yùn)用不熟練，做選擇題耗時(shí)長而準(zhǔn)確率低，造成無謂失分。

　　3、運(yùn)算能力不強(qiáng)

　　從歷屆考試的情況來看，試卷上運(yùn)算失誤過多的原因大致可以歸納為：①使用方法不當(dāng)；②計(jì)算不夠縝密；③對錯(cuò)誤的運(yùn)算結(jié)果識別、判斷的能力差，解題思路正確、方法對頭但運(yùn)算失誤，在做選擇時(shí)最終不能得分，十分令人痛惜，運(yùn)算是數(shù)學(xué)的主要任務(wù)，實(shí)際上也是一種綜合能力，有些試題，只有依據(jù)題設(shè)條件與正確的分析和推理，以求發(fā)現(xiàn)最簡捷合理的巧妙解法，這必將可以避免大量繁瑣的推演和盲目的計(jì)算，從而減低運(yùn)算的失誤率。

　　所以總的來說還是要抓基礎(chǔ)，提高運(yùn)算能力。

　　三、輔導(dǎo)班聽課的注意事項(xiàng)

　　我們知道一般輔導(dǎo)班講課學(xué)時(shí)有限，因此，一般一節(jié)課的內(nèi)容往往相當(dāng)多，講課的節(jié)奏也較快，如何有效地掌握輔導(dǎo)班教學(xué)內(nèi)容，有幾點(diǎn)忠告可供大家參考：

　　1、“講得學(xué)生人人都能聽懂的教師，不是好教師”，這是美國大學(xué)教授們所奉行的觀點(diǎn)，也是輔導(dǎo)課堂的特點(diǎn)。因?yàn)閷⒅R分解，講得太細(xì)，會使學(xué)生獲取知識的能力下降，也不利于學(xué)生的自學(xué)能力的培養(yǎng)。因此，不要企望上課時(shí)能把全部內(nèi)容都聽懂，更不要在某一地方卡殼之后，中止聽課。

　　2、上課主要聽概念，尤其注意教師強(qiáng)調(diào)的地方，這往往是容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方；聽定理證明的方法，而不要過分拘泥于聽懂證明過程中的每一個(gè)細(xì)小步驟，但對主要步驟要聽懂，下課之后再自行補(bǔ)充。

　　3、一堂課至始至終保持注意力不太容易做到，因此，建議同學(xué)們把主要精力集中在概念講述、定理證明方法、易出錯(cuò)地方的介紹，學(xué)會合理分配精力與體力。

[FS:PAGE]　　4、一定要跟上老師講課進(jìn)度。每次上課之前要預(yù)習(xí)，帶著問題去聽課。課下認(rèn)真完成作業(yè)。配合一定的練習(xí)。對于輔導(dǎo)班的一曰一練和階段練習(xí)要認(rèn)真做，這些題都是精心挑選的、具有典型意義的題型。在聽課的過程中，如有聽不懂的，可以課下問老師或拿到小組中討論。