2022年3月16日上午，首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)教學(xué)、科研與學(xué)科建設(shè)座談會在博遠樓1號會議室召開。教務(wù)處、研究生院、科研處、雜志總社、圖書館各部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參會交流，立德樹人、求真做實，共話學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

       副校長王永貴教授指出，看似尋常實奇崛，成如容易卻艱辛。立德樹人擔(dān)使命，踏實努力向前行。這次座談會是跨部門交流和促進立德樹人根本任務(wù)跨部門聯(lián)動的又一次嘗試，也是各部門圍繞“立德樹人”根本任務(wù)的思想碰撞、相互啟發(fā)與協(xié)同奮進的經(jīng)驗總結(jié)交流。他提出，要立足于服務(wù)于首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵任務(wù)，堅持部門協(xié)同聯(lián)動與分工合作的原則，從思想、語言和實際行動全方位共同推動首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)本科與研究生人才培養(yǎng)工作再上新臺階。

       首先，勤于溝通、重視執(zhí)行，加強協(xié)同促聯(lián)動。

       立德樹人質(zhì)量、特色、優(yōu)勢、品牌、口碑，跟每一個首經(jīng)貿(mào)人都有著密切關(guān)系。凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事、凡是有利于服務(wù)首都的事、凡是有利于服務(wù)國家的事，都要勤于溝通、重視執(zhí)行，努力做好、不打折扣。為此，要提升跨部門溝通力，主責(zé)部門要擔(dān)責(zé)、牽頭、主動推動；各部門要提高政治站位，對本部門主責(zé)業(yè)務(wù)要加強研討，凝聚共識，及時落實；要加強共識執(zhí)行力，討論時要集思廣益，共識后快速形成有效舉措、抓緊落實并加強反饋交流與優(yōu)化。

       其次，講究策略、重視方法，把握關(guān)鍵提實效。

       在工作中，要講究策略，注意方法，不能蠻干。要抓過程、抓結(jié)果，把控關(guān)鍵，要找到矛盾的主要方面，群策群力，找到瓶頸。例如，教務(wù)處推進本科審核評估籌備工作，要以評促建、以評促改，要與各人才培養(yǎng)學(xué)院一道，提前學(xué)習(xí)相關(guān)文件并對各項評估指標(biāo)進行評判，關(guān)鍵指標(biāo)要結(jié)合首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)實際摸好底、重規(guī)劃、出舉措、促實效：專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、學(xué)風(fēng)與教風(fēng)建設(shè)等方面的關(guān)鍵點在哪里要找準(zhǔn)確，確保有限的經(jīng)費投入與使用見成效，既要維持日常教學(xué)的正常運行，同時也要勤于思考、勇于探索與創(chuàng)新，要堅持成果導(dǎo)向，通過體制機制設(shè)計與創(chuàng)新來調(diào)動大家的積極性。

       聽課制度要堅持全校一盤棋，本科課堂、研究生課堂、思想政治課課堂要高度協(xié)同、統(tǒng)籌安排，不能簡單累加；本科人才培養(yǎng)方案和研究生培養(yǎng)方案的修訂，學(xué)校主責(zé)部門要做到把好關(guān)、服好務(wù)、引領(lǐng)好，要讓關(guān)鍵的利益相關(guān)者積極參與其中、要符合人才成長規(guī)律和反映用人單位的最新需求，避免重復(fù)課、落伍課、低效課，學(xué)術(shù)型研究生課程要重在研究能力和研究方法的訓(xùn)練，要讓有研究經(jīng)驗的教師有機會上崗上課，要敢于淘汰水課、無效課，努力讓學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中提高自己；三助崗位中的助研崗應(yīng)該向有重大、重點項目和多出高質(zhì)量研究成果的教師適當(dāng)傾斜。教務(wù)處今年要特別關(guān)注國家一流專業(yè)建設(shè)點的申報與建設(shè)，研究生院要特別關(guān)注第五輪學(xué)科評估動態(tài)和學(xué)科群建設(shè)，雜志總社的專家?guī)煲驀易匀换鹞瘜W(xué)習(xí)，不斷吸收有活力、有能力的新鮮血液，加快審稿流程，贏得更多高質(zhì)量稿件，《當(dāng)代經(jīng)理人》要大膽創(chuàng)新、積極探索新的發(fā)展路徑，以便發(fā)揮更大的作用，圖書館可以繼續(xù)發(fā)揚主動服務(wù)精神。上述所有這些工作都要有數(shù)據(jù)、有依據(jù)、有反饋、有舉措、有改進、有提高、有實效。

       再次，重視生源、強化宣傳，突出特色塑品牌。

       圍繞立德樹人根本任務(wù)，需要多想、多說、多做、多創(chuàng)新、多宣傳、多優(yōu)化，尤其是做好和講好首經(jīng)貿(mào)的育人故事，打造首經(jīng)貿(mào)品牌，傳遞正能量。對于首經(jīng)貿(mào)來講，我們必須在憲洲書記和志峰校長的領(lǐng)導(dǎo)下兩條腿走路——做好服務(wù)首都回答生存價值問題，做好服務(wù)國家回答高質(zhì)量發(fā)展問題。各人才培養(yǎng)單位的宣傳需要圍繞上述工作展開。要深入思考和探索如何宣傳、宣傳什么、誰來宣傳、為誰宣傳、在哪宣傳、何時宣傳等問題。這幾個問題一定要想明白、弄清楚，然后體現(xiàn)在實際工作當(dāng)中。例如，就拿宣傳什么來說吧，如果要提高首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)本科生和研究生的生源質(zhì)量，就需要持續(xù)做好人才培養(yǎng)質(zhì)量、做好人才培養(yǎng)品牌并宣傳好品牌，而且要聚焦品牌做好宣傳。這里說的品牌，包括但不限于學(xué)校品牌、首都品牌、學(xué)院品牌、學(xué)科品牌、專業(yè)品牌、科研品牌、導(dǎo)師品牌、學(xué)生品牌、就業(yè)品牌和校友品牌等，我們要去挖掘和打造，要把握育人關(guān)鍵、提高育人質(zhì)量、打造育人品牌、提煉育人亮點與特色，真正講好育人故事，這樣宣傳才會有效果、有真效果。

       教務(wù)處處長劉強教授、研究生院院長周明生教授、科研處處長姚東旭教授、雜志總社社長牛志偉研究員、圖書館館長張學(xué)平教授以及教務(wù)處副處長陶盈、熊騫、丁志艷，實驗中心主任郝海波，研究生院副院長姜紅、蔡斌、孟毅芳，雜志總社副社長周斌、圖書館黨委書記張桂巖、副館長馬艷林，科研處副處長范合君教授、張杰教授等分別就各自本職工作、分管業(yè)務(wù)、短中長期規(guī)劃、未來工作重點、部門配合、協(xié)調(diào)支持等內(nèi)容發(fā)言交流并研討。