7月22日，2024年入學復旦MBA公開課暨招生宣講會圓滿舉行。來自不同行業(yè)不同背景的職場精英共濟一堂，感悟復旦MBA課堂的魅力，尋求自我突破之路。

主題公開課

傳統(tǒng)車企趕都趕不上?

深度分析特斯拉如何建立與維系其競爭優(yōu)勢

復旦大學管理學院企業(yè)管理系曾成樺副教授

近年來，特斯拉作為全球具有代表性的新能源汽車企業(yè)，對傳統(tǒng)車企造成了不小的沖擊。在僅僅20年的時間里，從不被看見到不被看好到難以望其項背，這背后到底有哪些戰(zhàn)略邏輯？復旦大學管理學院企業(yè)管理系曾成樺副教授以案例分析的形式，站在潛在競爭者的視角，拆解特斯拉的戰(zhàn)略，為傳統(tǒng)車企提供參考，啟迪同學們深入思考。

特斯拉2003年進入汽車行業(yè)，但為何傳統(tǒng)車企沒有察覺和反擊，直到2016年才陸續(xù)推出電動車？曾教授分析到，特斯拉剛進入時，與傳統(tǒng)車企的市場共通性、資源相似性都比較低，踩到了傳統(tǒng)車企的戰(zhàn)略盲點。一是傳統(tǒng)車企過于自卑，不想再觸及失敗的電動汽車；二是過于自信，認為電動車初創(chuàng)公司早晚會破產(chǎn)；三是過于理性：SWOT分析的結(jié)果并不支持電動汽車的發(fā)展。但出乎意料的是特斯拉歷經(jīng)數(shù)次破產(chǎn)危機，不斷壯大。而另一方面，隨著可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的推進，各國政府陸續(xù)推出燃油車禁令，倒逼傳統(tǒng)車企陸續(xù)進入電動汽車領(lǐng)域。反觀特斯拉的發(fā)展歷史，2020年前的十多年間，長期面臨財務(wù)虧損，這在戰(zhàn)略上意味著什么？初期電動汽車市場占比小，特斯拉不得不大把“燒錢”，一手包辦電池、自動駕駛、充電網(wǎng)絡(luò)等多種市場分工，建立起電動汽車生態(tài)系統(tǒng)。不知不覺中顧客把特斯拉跟電動車劃上等號，這也讓特斯拉獲得了電池和自動駕駛等領(lǐng)域的技術(shù)積累以及顧客的忠誠度，重新定義了行業(yè)產(chǎn)品標準。

曾教授與同學們互動

2014年，特斯拉對外免費開放專利這一反常舉動，成為行業(yè)多年來津津樂道的話題。曾教授從競爭對手角度對開放專利的意圖進行了解讀。他認為，對于特斯拉來講，這些造車新勢力屬于壞的競爭對手，他們的戰(zhàn)略行為不好預測，很可能會對自身造成威脅，所以開放專利，讓傳統(tǒng)車企進入新能源汽車賽道，形成競爭力，封殺造車新勢力。從數(shù)據(jù)上看也正是如此，造車新勢力被傳統(tǒng)車企抑制了增長。

面對如此“勁敵”，傳統(tǒng)車企能否趕上特斯拉的腳步？又該如何轉(zhuǎn)型才能趕得上？曾教授分析了特斯拉和傳統(tǒng)車企之間的差異。思路上，特斯拉敢想敢干，傳統(tǒng)車企過于保守。套路上，特斯拉從跑車進入汽車行業(yè)，踩在了傳統(tǒng)車企的戰(zhàn)略盲點；開放專利將自己的技術(shù)推廣作為行業(yè)標準；多元化進入其他行業(yè)建立行業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。對此傳統(tǒng)企業(yè)沒有套路。布局上，特斯拉進行垂直整合和多元化布局，而傳統(tǒng)車企則很鮮少為之。此外在競爭范圍的比較中也可以看出特斯拉的的多元化布局。當傳統(tǒng)車企專注于整車生產(chǎn)時，特斯拉布局了整車生產(chǎn)之外的自動駕駛、電池、充電站、光伏發(fā)電和儲能設(shè)備，星鏈計劃、Twitter，甚至可能進入手機行業(yè)。傳統(tǒng)車企要想迅速趕上特斯拉，就必須從思維層級做改變。一是要學會“遺忘”，要“忘了”過去自己是做車的；二是要在技術(shù)上“自廢武功”，時刻準備放棄正在做的事情；三是要在產(chǎn)品上自相殘殺。如果自己不“殺死”自己，那就會被別人“殺死”；四是要調(diào)整心態(tài)，能做到自我否定。在具體做法上，曾教授也給出了一個誠懇的建議，就是“遷都”。通過總部搬遷，讓公司在全新的環(huán)境中發(fā)展，達到自我革新、轉(zhuǎn)型升級的目的。

近3小時的課堂，曾教授以詳實的數(shù)據(jù)和經(jīng)典事例，循循善誘，引導同學們，從理論角度重新解構(gòu)特斯拉的戰(zhàn)略邏輯，感受商業(yè)分析的魅力。

項目分享

解讀培養(yǎng)體系

為招生政策劃重點

復旦MBA項目營銷招生總監(jiān)張舒雅老師

公開課后，復旦MBA項目營銷招生總監(jiān)張舒雅老師介紹了復旦MBA項目的全方位培養(yǎng)體系和招生政策。1917年，復旦大學在國內(nèi)率先設(shè)立商科，1991年，作為全國首批院校創(chuàng)辦MBA學位教育。三十二年來，復旦MBA勇立潮頭，成為國內(nèi)領(lǐng)先、享譽全球的MBA 項目。

觀時代大勢，察市場之需。復旦MBA不斷創(chuàng)新，于2022年全新架構(gòu)了金字塔式的培養(yǎng)體系，從下到上為奠定基石、洞悉管理、拓寬視野、精進專業(yè)、整合實踐、引領(lǐng)未來。復旦MBA培養(yǎng)體系特別設(shè)置了“未來發(fā)展模塊”，包括“環(huán)境、社會與治理（ESG）”“組織行為學和領(lǐng)導力”“數(shù)字化管理”三門必修課，幫助學生打造面向數(shù)字化變革時代下可持續(xù)發(fā)展的領(lǐng)導力。

復旦MBA金字塔式培養(yǎng)體系

在精進專業(yè)方面，非全日制MBA設(shè)置“7+1”八個方向選修課群。在原有的6大專業(yè)方向選修課群基礎(chǔ)上，新增商務(wù)人工智能及數(shù)字化運營方向?！?”是指針對有志于投身科創(chuàng)事業(yè)的創(chuàng)業(yè)者和管理者，首創(chuàng)“復旦MBA科創(chuàng)青干營”，致力于培養(yǎng)“青年精英，科創(chuàng)先鋒”。2020年，響應(yīng)國家科創(chuàng)戰(zhàn)略，復旦大學管理學院陸雄文院長提出“無科創(chuàng)，無未來”，以科創(chuàng)管理研究，賦能中國科創(chuàng)企業(yè)升級發(fā)展和轉(zhuǎn)型。

在整合實踐上，更是將iLab商業(yè)挑戰(zhàn)賽和iLab商業(yè)咨詢項目覆蓋復旦MBA全體學生，學生們通過深入企業(yè)咨詢解決真實管理問題，學以致用。2023年，創(chuàng)新推出了投資iLab項目。同學們可以通過在投資機構(gòu)數(shù)個月的實踐學習中，聚焦一級市場投資，培養(yǎng)投資專業(yè)技能和實戰(zhàn)能力，增強對創(chuàng)業(yè)和投資的理解能力。

值得一提的是，復旦MBA獎學金種類豐富，包括全國MBA聯(lián)考獎學金、非全日制MBA預審獎學金、全日制MBA新生獎學金、全日制MBA GMAT獎學金、在讀學生獎學金、復旦MBA公益獎學金、興·泉“一帶一路”留學生獎學金、留學生及港澳臺學生專項獎學金等類別，未來還將增設(shè)科創(chuàng)獎學金。其中，公益獎學金額度高達48萬元/人；申請復旦全日制MBA項目，GMAT 750分以上可以拿到全額獎學金，不限名額。

此外，張老師透露，除了軟件教學研究方面的升級之外，硬件設(shè)施也全新升級。復旦大學管理學院新院區(qū)即將在邯鄲本部校區(qū)落成啟用，預計很快將投入使用，2024級MBA學生將會在全新的教學樓完成學業(yè)。

張老師提醒同學們，2024年入學復旦MBA設(shè)有5輪預審面試，最近的一輪預審材料遞交將于8月24日截止，希望同學們積極投遞預審材料，期待一年后，在復旦MBA開啟一段全新的人生旅程。

本次活動由2021級復旦MBA學生楊揚主持。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。追求夢想的路雖然辛苦，但夢想實現(xiàn)后，是喜悅，是蛻變，是繁花怒放，值得我們?nèi)ヅ?、拼搏。希望同學們堅定信心，向光而行，圓夢復旦，讓“改變世界、造福人類的商業(yè)和社會領(lǐng)導者”的種子在你的身上生根發(fā)芽。