張震，2022級(jí)非全日制MBA，中共黨員，19歲遠(yuǎn)赴拉美國(guó)家留學(xué)，本科畢業(yè)于古巴哈瓦那大學(xué)工商管理和西班牙語專業(yè)?，F(xiàn)就職于中國(guó)電子進(jìn)出口總公司，擔(dān)任駐智利國(guó)家代表職務(wù)。

目前從事防務(wù)電子、信息工程、網(wǎng)絡(luò)安全等領(lǐng)域。作為90后的他，積極響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”號(hào)召，懷揣著對(duì)拉美文化的熱愛，在智利、阿根廷、厄瓜多爾、古巴等拉美國(guó)家工作生活十余載，參與多個(gè)“一帶一路”項(xiàng)目的建設(shè)工作。

對(duì)話張震

Q1您是在哪一年出國(guó)，當(dāng)時(shí)為什么會(huì)選擇出國(guó)讀書，是有什么規(guī)劃和考慮嗎？

我是2009年高中畢業(yè)時(shí)出國(guó)的，當(dāng)時(shí)了解到有中國(guó)和古巴政府間交換留學(xué)生的公派留學(xué)政策。在讀高中期間，我就對(duì)拉美文化非常感興趣，認(rèn)為拉美很神秘，剛好有這樣的機(jī)會(huì)，我就選擇自己去探索了。

Q2您本科期間同時(shí)學(xué)了兩個(gè)專業(yè)，課業(yè)壓力大嗎，您是修的雙學(xué)位嗎？

我是2009-2014年在古巴哈瓦那大學(xué)公派留學(xué)5年（含1年預(yù)科），獲得了全額獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)學(xué)了兩個(gè)專業(yè)，畢業(yè)的時(shí)候獲得工商管理和西班牙語兩個(gè)證書。是否等同于國(guó)內(nèi)的雙學(xué)位不確定，因?yàn)楣虐偷慕逃w系和國(guó)內(nèi)可能不完全一樣。

Q3您為什么選擇了這兩個(gè)專業(yè)呢，選擇了工商管理專業(yè)，是否當(dāng)時(shí)就有以后讀MBA的計(jì)劃呢？

選擇西班牙語是因?yàn)樗枪虐彤?dāng)?shù)氐哪刚Z。當(dāng)年交換留學(xué)生項(xiàng)目的可選專業(yè)除了工商管理還有醫(yī)學(xué)、教育、心理學(xué)等專業(yè)，我認(rèn)為自己對(duì)經(jīng)管類的學(xué)科更感興趣就選擇了工商管理專業(yè)，當(dāng)然這也為我現(xiàn)在讀MBA打下了很好的基礎(chǔ)。

Q4您畢業(yè)之后對(duì)是否回國(guó)一定有深思熟慮吧？看您一直投身于“一帶一路”的建設(shè)工作中，有什么體會(huì)可以和我們分享嗎？

有慎重的考慮過，在古巴度過了5年的留學(xué)生活，古巴就像我的“第二故鄉(xiāng)”一樣，更因?yàn)閼阎鴮?duì)祖國(guó)的熱愛，希望自己能夠參與到“鏈接”中國(guó)與拉美的共創(chuàng)事業(yè)中。我的工作單位是國(guó)企，國(guó)家提倡“走出去”戰(zhàn)略，后續(xù)業(yè)務(wù)延伸到“一帶一路”，很高興自己能夠投身于這項(xiàng)工作當(dāng)中。

在這期間我的感觸還是很深的。隨著祖國(guó)的發(fā)展，長(zhǎng)期生活在國(guó)外的人是非常能直接的感受到祖國(guó)越來越強(qiáng)大，在國(guó)際社會(huì)的地位越來越重要。十余年的拉美生活，明顯能感受到中國(guó)企業(yè)越來越被各地政府、社會(huì)乃至人民所尊重、重視。

那些作為國(guó)人“引以為豪”的項(xiàng)目

厄瓜多爾城市安全指揮控制系統(tǒng)ECU911項(xiàng)目：整合了交通、消防、醫(yī)療等7個(gè)職能部門的資源，實(shí)現(xiàn)了對(duì)應(yīng)急事件跨部門、跨地域的聯(lián)合處置，為應(yīng)急救災(zāi)搶險(xiǎn)、社會(huì)治安改善做出了卓越貢獻(xiàn)。

巴西南極站項(xiàng)目：集科研、生活、保障設(shè)施于一體，采用全裝配式建站模式，由226個(gè)預(yù)制的集裝箱功能模塊拼接而成，被稱作“用鋼結(jié)構(gòu)繡花”的項(xiàng)目，施工精度堪比鐘表裝配，是世界上第一個(gè)商業(yè)化運(yùn)作的南極站建設(shè)項(xiàng)目。可謂巴西建站，中國(guó)榮耀。

海外防疫：為履行“中國(guó)承諾”，在疫情期間依然“逆行”出國(guó)執(zhí)行任務(wù)。完成現(xiàn)場(chǎng)任務(wù)返程時(shí)遭遇了國(guó)際航班熔斷，作為現(xiàn)場(chǎng)第一負(fù)責(zé)人組織項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)40余人在智歷經(jīng)百余天的“防疫戰(zhàn)斗”，最終乘坐政府包機(jī)平安回國(guó)，全程全員零感染。

足踏實(shí)地

張震同學(xué)的工作足跡遍布拉美各地。跟進(jìn)智利、阿根廷、厄瓜多爾、巴西、古巴、秘魯、玻利維亞等國(guó)家的“一帶一路”項(xiàng)目。在不同國(guó)家間行走，為祖國(guó)的“一帶一路”事業(yè)貢獻(xiàn)力量，是責(zé)任，是使命，更是“青壯年一代”的家國(guó)情懷。

讀物院MBA感悟

通過物院MBA的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了企業(yè)運(yùn)作、戰(zhàn)略管理、財(cái)務(wù)、人力資源、物流、供應(yīng)鏈、營(yíng)銷等企業(yè)管理各模塊的知識(shí)，同時(shí)在課上和課下的案例討論與交流中也與老師和各行各業(yè)的同學(xué)建立了深厚的情誼，這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷將是我今后寶貴的財(cái)富。

在導(dǎo)師張喜才教授的指導(dǎo)下，我將國(guó)有企業(yè)的國(guó)際化戰(zhàn)略管理優(yōu)化作為論文的研究課題。將課堂所學(xué)與自身工作經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，深入研究，學(xué)以致用，希望在未來能更好地為“鏈接”中國(guó)與拉美的共創(chuàng)事業(yè)而服務(wù)，向世界講好中國(guó)故事。

系統(tǒng)地學(xué)習(xí)MBA有助于更好地總結(jié)自己并進(jìn)一步提升國(guó)際化視野。在當(dāng)今國(guó)際市場(chǎng)日趨成熟和國(guó)際形勢(shì)變幻莫測(cè)的時(shí)代背景下，MBA知識(shí)的運(yùn)用是每一位優(yōu)秀企業(yè)管理者需要具備的能力。

寄語“小伙伴們”

性格外向，熱愛旅行、運(yùn)動(dòng)和音樂的我，希望能和你們一起交流與探索，也期盼看到每位小伙伴分享你們的學(xué)習(xí)、生活、工作……