近日，復旦MBA選修課專業(yè)方向宣講暨2023級社群啟幕儀式圓滿舉行，由專業(yè)方向學術小組、MBA項目以及該專業(yè)方向的學生共同組建的7大專業(yè)方向社群全面煥新，培養(yǎng)專業(yè)領域見解獨到的未來領導者。

專業(yè)方向宣講聚焦專業(yè)價值與方向選擇，剖析專業(yè)核心競爭力與未來趨勢，復旦管院教授們爭相傳授最新學術成果和探索發(fā)現(xiàn)，內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣又獨具特色，現(xiàn)場不斷爆發(fā)出熱烈掌聲。

一

科創(chuàng)高度、行業(yè)深度、跨界寬度的專業(yè)方向社群

復旦大學MBA項目主任、

復旦管院管理科學系 馮天俊教授

“在人工智能和數(shù)字化撲面而來的今天，MBA選修課的理論創(chuàng)新與實踐也被賦予了更多的機會與挑戰(zhàn)。建立具有科創(chuàng)高度、行業(yè)深度、跨界寬度的專業(yè)方向社群生態(tài)，是為了更好地滿足MBA學生對專業(yè)領域深入學習的需求，突出MBA的培養(yǎng)特色，助力學生的職業(yè)發(fā)展，進一步提升學生在專業(yè)領域的競爭力?！?/span>

復旦MBA項目主任馮天俊教授表示，復旦MBA不斷創(chuàng)新，目的是培養(yǎng)改變世界、造福人類的商業(yè)和社會領導者，7大專業(yè)方向社群匯聚資源，培養(yǎng)科創(chuàng)時代的全球領導力，契合了項目引領性教學品質(zhì)、個性化培養(yǎng)方案與多元化培養(yǎng)模式的未來發(fā)展趨勢。

2022級專業(yè)方向社群共組織了逾70場活動，涵蓋社群組織共建融合、移動課堂、企業(yè)參訪、講座論壇、讀書會、商業(yè)實踐等，完成了社群模式初探，形成自驅的生態(tài)型組織。“社群最終的引領者不是導師也不是項目老師，而是在座的每一位同學，因為你們的投入，社群才能獲得理論與實踐融合的最佳示范。”馮天俊教授說道。

七大專業(yè)方向學術導師們或慷慨激昂地暢談專業(yè)前景，或風趣幽默地分享實踐案例，更激發(fā)了大家探索新知、交流共享、勇攀高峰的熱情和興趣。

二

七大方向、拓展創(chuàng)新前沿，培養(yǎng)專業(yè)領域的未來領導者

01、市場營銷專業(yè)方向

復旦管院市場營銷學系 徐倩副教授

“啟蒙營銷教育、貢獻學術新知、引領商業(yè)實踐是復旦管院市場營銷的三大特征，市場營銷專業(yè)方向社群旨在培養(yǎng)同學們面向未來的前瞻性、對現(xiàn)實問題的敏感性以及理論與方法的創(chuàng)新性?！睆偷┕茉菏袌鰻I銷學系徐倩副教授表示。

為了滿足發(fā)展要求，市場營銷的課程設置了基礎類、綜合類和創(chuàng)新類三大類課程。不僅有校內(nèi)導師的綜合性課程講授，也聘請了高質(zhì)量業(yè)界導師，結合實踐內(nèi)容啟迪學術思維。通過市場營銷的社群可以充分開展營銷策劃、產(chǎn)品設計與市場研究，強化專業(yè)技能的同時，實現(xiàn)職業(yè)轉型，成為掌握市場營銷理論知識和實踐方法、具有寬廣決策視野的高級營銷管理人才。

02、財務金融專業(yè)方向

復旦管院金融與財務學系系主任 蔣肖虹教授

金融與財務學系擁有雄厚的師資資源和活躍在投資界的知名系友。財務金融方向設置一門專業(yè)必修課和16門專業(yè)選修課。“選修課涵蓋證券投資、財務管理、創(chuàng)業(yè)投資等領域，理論與應用相結合，不斷推陳出新，深度契合同學們的職業(yè)發(fā)展需求?！睆偷┕茉航鹑谂c財務學系系主任、博士生導師蔣肖虹教授圍繞選修課程設計與課程創(chuàng)新展開說明。

此外，財務金融方向設置了豐富的課外活動，包含金融主題講座、金融企業(yè)或機構參訪、研讀金融有關書籍、觀摩金融相關電影。畢業(yè)實踐方面，學院也在考慮學位論文以外更多的實踐成果形式，為大家提供不同類型實踐成果的指導。

03、大數(shù)據(jù)與電子商務專業(yè)方向

復旦管院信息管理與商業(yè)智能系 胥正川副教授

“人工智能時代已經(jīng)到來，其技術特性、帶來的商業(yè)模式變化以及如何應對是大數(shù)據(jù)與電子商務方向在設立課程時聚焦的方向。”復旦管院信息管理與商業(yè)智能系胥正川副教授談到課程設置時表示，數(shù)據(jù)驅動是人工智能的核心，大數(shù)據(jù)與電子商務方向培養(yǎng)的目標是數(shù)字技術特性與商業(yè)的加成，旨在培養(yǎng)同學們深度理解大數(shù)據(jù)與人工智能技術、理解企業(yè)內(nèi)外數(shù)據(jù)資源的管理與運用，結合大數(shù)據(jù)進行商業(yè)智能分析的能力，利用大數(shù)據(jù)AI技術進行商業(yè)創(chuàng)新的能力。

“只要擁有對技術的熱忱，愿意了解和掌握技術特性以及技術所引發(fā)的變革，就歡迎大家的加入。我們的目標是讓同學們掌握企業(yè)數(shù)字化轉型和人工智能應用企業(yè)的思維方法和應對策略”，胥正川副教授如是說。

04、商務人工智能與數(shù)字化運營專業(yè)方向

復旦管院管理科學系副系主任 田林教授

復旦管院管理科學系副系主任、博士生導師田林教授指出，在過去的幾十年，算力成為社會發(fā)展的主要推動力。對算力的理解和利用是所有人都必須具備的一項能力。在可以遇見的未來，人工智能將主導經(jīng)濟社會的變革。

商務人工智能與數(shù)字化運營方向課程體系分為三個層面，第一層面是人工智能基礎原理、思維方式、基礎場景，第二層面是人工智能實踐應用、智能決策以及職能場景，第三層面是人工智能前沿探索、商業(yè)模式和創(chuàng)新場景。人工智能如何在商業(yè)化中進行應用成為本專業(yè)方向課程迭代中探索的具體方向。

05、企業(yè)決策與領導力專業(yè)方向

復旦管院企業(yè)管理系 余光勝副教授

“科學，只能服務，不能領導”。復旦管院企業(yè)管理系余勝光副教授以愛因斯坦的話為引入，強調(diào)了決策與領導的重要性。決策與領導是MBA的看家本領和工作抓手，是商業(yè)領域的“世界觀和方法論”。管理理念與時俱進，從“胡蘿卜+大棒”到“激發(fā)善意和釋放潛能”，決策情景日益復雜，能力要求不斷攀升，領導的本質(zhì)在于如何爭取追隨者，培養(yǎng)洞察力、判斷力、執(zhí)行力、影響力和感召力，這正是企業(yè)決策與領導力方向社群存在的意義。

決策與領導力方向課程學習按照嚴謹?shù)恼n程體系設計了基礎訓練、素質(zhì)提升、實踐進階三大模塊，輔以課外讀書會、交流會、參訪會、研究會，從而達到課程培養(yǎng)目標。

06、產(chǎn)業(yè)分析與投資管理專業(yè)方向

復旦管院應用經(jīng)濟學系系主任 駱品亮教授

復旦管院應用經(jīng)濟學系系主任、博士生導師駱品亮教授指出，產(chǎn)業(yè)分析與投資管理方向課程設置的目的是培養(yǎng)具備先進產(chǎn)業(yè)分析與投資管理知識和專業(yè)技能，能夠從中捕捉產(chǎn)業(yè)投資機會并制定投資策略的人才。

產(chǎn)業(yè)分析與投資管理方向課程體系設置分為四大模塊，共18門專業(yè)課程，包括基礎模塊、應用模塊、前沿模塊和實務模塊?；A模塊重點講授產(chǎn)業(yè)分析的基本理論方法以及投資價值評估的重要技術方法，應用模塊深入探討制造業(yè)、服務業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)及未來產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動態(tài)、投資機會及策略，前沿模塊聚焦宏觀經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)政策的新動向，實務模塊側重于投資實戰(zhàn)策略和產(chǎn)業(yè)投資基金管理的創(chuàng)新實踐。

07、創(chuàng)新、轉型與創(chuàng)業(yè)專業(yè)方向

復旦管院企業(yè)管理系 孫金云副教授

復旦管院企業(yè)管理系孫金云副教授通過三個實際案例談到了創(chuàng)新、轉型與創(chuàng)業(yè)方向的課程實質(zhì)。他指出，創(chuàng)業(yè)需要腳踏實地。這個世界從來就不缺乏機會，只缺乏尋找機會的慧眼。

“創(chuàng)新、轉型與創(chuàng)業(yè)，這三件事都需要打破常規(guī)，屬于小眾的方向，但是三者結合在一起，也許就是企業(yè)發(fā)展中面對至暗時刻下僅有的微光?！?/span>

創(chuàng)新、轉型與創(chuàng)業(yè)專業(yè)方向在設置課程時邀請了大量的業(yè)界伙伴，針對目前商科教育的普遍特征，聯(lián)合校內(nèi)導師和業(yè)界導師，提供實踐機會、助力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，突破傳統(tǒng)思維方式，培養(yǎng)知行合一的領導者和創(chuàng)業(yè)人。

7大專業(yè)方向學術導師的分享激起了社群代表的強烈共鳴，社群代表傾情分享，觀點獨到、見解深刻，將現(xiàn)場氣氛不斷推向高潮。

三

360度參與，專業(yè)方向社群碩果累累

復旦MBA 2022級社群代表

開展“專業(yè)方向學習及社群建設”圓桌對話

課堂之外，各專業(yè)以設立社群的方式提供相互學習交流的平臺。MBA項目組鼓勵社群組織專題講座與研討，邀請業(yè)內(nèi)專家、知名校友分享交流，激發(fā)學習熱情，啟迪創(chuàng)新思維。

“通過社群活動充分發(fā)揮大家的主觀能動性，實現(xiàn)思維的碰撞與突破?！备魃缛捍砩钊敕窒砹诉x擇專業(yè)方向的原因以及社群帶來的收獲與成長。

張藝青

市場營銷會重新塑造我們看待問題的方式，學會洞察市場。

韓智鑫

財務金融則強調(diào)理性人的概念，強化思維邏輯和多線條多任務工作的能力。

肖雋威

創(chuàng)新、轉型與創(chuàng)業(yè)要求我們不斷尋求改變并通過實踐來實現(xiàn)個人價值和社會價值。

廉航

產(chǎn)業(yè)分析與投資管理課程通過強化專業(yè)技能反哺工作。

段佳輝

商務人工智能與數(shù)字化運營既能滿足職業(yè)走向需求，也結合了技術發(fā)展動向。

徐莉

企業(yè)決策與領導力社群鼓勵大家去做任何想做的事情，真正實現(xiàn)資源的融通與人的鏈接。

社群代表向導師獻花彰顯傳承與感恩

復旦MBA 2022級六名社群代表被聘請為2023級社群班董

專業(yè)方向社群致力于打造班級同學間的交流與合作平臺，拉近學術、學者、業(yè)界嘉賓與學生的距離，把世界最前沿、最領先的智慧成果打造為教科樣本，多維度為同學們構建選修課課程學習場景。面向未來，復旦MBA將不斷創(chuàng)新，持續(xù)升級教育培養(yǎng)體系，為推動中國科創(chuàng)企業(yè)管理的研究、教育和應用，為經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展貢獻智慧和思想力量。