49231 行動學習啟動儀式
2024年8月18日，第二屆MBA/EMBA社會創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)行動學習啟動儀式在公益新天地園區(qū)4號樓一樓多功能廳隆重開啟。此次行動學習由上海頌鼎社會公益創(chuàng)新發(fā)展中心與同濟大學經(jīng)濟與管理學院MBA/EMBA中心聯(lián)合共創(chuàng)。同濟大學經(jīng)濟與管理學院MBA/EMBA中心學術(shù)主任蘇濤永教授、政治與國際關(guān)系學院院長助理鐘曉華教授，經(jīng)濟與管理學院MBA/EMBA中心專業(yè)學位中心副主任黃小芳老師和上海頌鼎社會公益創(chuàng)新發(fā)展中心主任郭艷剛、理事黃凌（全程主持引導）、副主任王晶晶、項目顧問謝文軼、上海市浦江社會組織促進中心理事長兼主任王勇作為五位項目導師與33名學員共同開啟本次行動學習課程。
同濟大學經(jīng)濟與管理學院MBA/EMBA中心學術(shù)主任蘇濤永教授在開場致辭中表示，“行動學習”的核心理念就是鼓勵同學們將理論知識與實際問題相結(jié)合，深入社會實踐，通過解決真實案例來鍛煉和提升自己的創(chuàng)新能力、團隊協(xié)作能力以及社會責任感。蘇教授希望同學們在實踐中不斷探索、勇于嘗試，真正理解社會創(chuàng)新的真諦，掌握公益創(chuàng)業(yè)的要領(lǐng)，進而為社會貢獻自己的力量。
本屆行動學習在去年的基礎(chǔ)上進行了創(chuàng)新，學習模式不再直接對接公益機構(gòu)，而是將學員分為四個小組，分別為：社區(qū)可持續(xù)發(fā)展、公益雙創(chuàng)培育基地建設(shè)、公益創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者賦能、社會創(chuàng)新人才培養(yǎng)。學員將依托上海頌鼎社會公益創(chuàng)新發(fā)展中心及相關(guān)基地的社會化工作，直接參與到加快構(gòu)建社會創(chuàng)新生態(tài)體系的行動學習中，推動創(chuàng)新項目和產(chǎn)品的孵化與落地。
在分組討論環(huán)節(jié)，各小組圍繞具體任務展開深入交流，將大目標細化為可執(zhí)行的小步驟，并明確了各自的責任與分工。團隊成員默契合作，為實現(xiàn)共同目標奠定了堅實的基礎(chǔ)。
小組匯報環(huán)節(jié)，各代表自信滿滿地展示著團隊的討論成果與未來計劃。指導老師積極給予提問與反饋，現(xiàn)場充滿了學習的氛圍與合作的喜悅。
活動結(jié)束，同學們對社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動學習的目標有了更加深刻的認識，各小組紛紛制定了更加詳盡的案例調(diào)研、問卷訪談、每周例會等工作計劃，以期根據(jù)實施周期圓滿完成工作任務。
2 上海社會組織公益創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
8月23日下午，2024年（第六屆）上海社會組織公益創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽暨頒獎儀式在上海廣播藝術(shù)中心成功舉辦。社會創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)行動學習小組的導師們通過上海社會組織公益創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽組委會，為同學們爭取到了現(xiàn)場觀摩的席位。大賽堅持“以賽促培育、以賽促就業(yè)，以賽促創(chuàng)新”的宗旨，匯聚公益創(chuàng)業(yè)人才和公益項目，鼓勵和引導社會組織、大學生及社會力量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，并充分發(fā)揮市、區(qū)、街鎮(zhèn)三級孵化培育體系作用，搭建集培育、賦能、展示、交流于一體的大賽平臺。通過觀摩賽事活動，學員們可以對公益組織和社會議題有更深入的了解，有助于各個小組之后的學習和共創(chuàng)行動。
經(jīng)過激烈的角逐，來自同濟大學的濟聲團隊——濟聾人心聲獲得公益團隊創(chuàng)業(yè)賽道金獎，在現(xiàn)場和線上觀摩的社會創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)行動學習小組成員們均為之振奮。
3 學員感言
參加此次活動，我真切見到公益創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目的蓬勃發(fā)展，感受到眾多的組織和團體的參與熱情。這些項目給我?guī)砹藥c感受：第一，公益創(chuàng)新體現(xiàn)在了很多與AI大模型、數(shù)字建模、計算機科學相結(jié)合的新的項目，這些項目不僅方便公益項目在線下開展，還可以通過新技術(shù)在線上呈現(xiàn)，跨越了時間和空間的限制，惠及更多受眾。第二，青年人參與的比重高。諸多項目的主創(chuàng)人有剛大學畢業(yè)生，也有在校大學生，年輕的面龐上洋溢青春的朝氣，讓人不禁感嘆“少年強則中國強”。第三，比賽雖然已經(jīng)結(jié)束，但這些項目卻從未停止，每個項目都有自身的內(nèi)在生命力。他們猶如公益的樹苗扎根在社會的沃土上，對接社會各界資源，助力公益創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事業(yè)茁壯成長。
——楊上洲
參加了本次社會組織公益創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的決賽，看到了十八支決賽隊伍的精彩表現(xiàn)，尤其是三支冠軍隊伍的在養(yǎng)老、助弱方向的突出貢獻，我深受感觸。本次大賽的最大亮點是非傳統(tǒng)形式的公益創(chuàng)新，讓科技為公益賦能。公益行動助力民生福祉，大學生公益意識啟蒙是我們目前實踐的項目，希望能為我們同濟人踐行社會責任、傳播公益文化提供更多助力。
——洪武
第六屆公益創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽中的每一個參賽項目，都讓我感受到上海的溫度，這是上海公益大賽的高度，更是公益創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的深度。大賽涉及環(huán)保、教育、健康、科技科創(chuàng)等多個領(lǐng)域，激發(fā)社會責任感和創(chuàng)新精神，引導同學們運用創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)行動來解決社會問題。看到這么多優(yōu)秀的人、優(yōu)秀的項目、優(yōu)秀的活動，我感觸頗深，希望未來能夠積極促進社會資源的對接和投入，助力更多公益創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。創(chuàng)新和努力能為社會帶來積極的變化，讓我們攜手并進，用創(chuàng)新和愛心共同溫暖這座城市。
——田虹
此次公益創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的觀摩學習經(jīng)歷，讓我深受啟發(fā)?，F(xiàn)場見證了眾多年輕創(chuàng)業(yè)者們以滿腔熱情和獨到視角，將公益與創(chuàng)新緊密結(jié)合，為解決社會痛點貢獻智慧與力量。
從項目展示中，我深刻感受到了創(chuàng)新思維的無限可能。每一個團隊都以其獨特的視角和創(chuàng)新的解決方案，針對公益、教育、環(huán)保、鄉(xiāng)村振興等社會問題提出了切實可行的方案。這些方案不僅展現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)者們的才華與努力，更傳遞出對社會的深切關(guān)懷和責任感。
同時，我還從大賽中學到了許多實用的知識和技能。通過聆聽專家點評和創(chuàng)業(yè)者分享經(jīng)驗，了解了公益創(chuàng)業(yè)的基本要素和注意事項，也掌握了更多的創(chuàng)新方法和工具。這些知識和技能將對我未來的學習和工作產(chǎn)生積極的影響。
總之，此次公益創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的觀摩學習經(jīng)歷讓我受益匪淺。我將以此為契機，不斷學習和成長，為公益創(chuàng)新貢獻一份小小的力量。同時，我也期待未來能夠有更多這樣的機會，與更多志同道合的伙伴一起為公益事業(yè)而奮斗。
——蔡雯貞
未來，同濟經(jīng)管MBA/EMBA“社會創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”行動學習計劃將持續(xù)完善高水平課程體系和人才培養(yǎng)模式，通過政產(chǎn)學研協(xié)同、項目制、實踐化的方式，打通公益創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“最后一公里”，共同推動社會進步，為構(gòu)建更加和諧、繁榮的社會貢獻“同濟智慧”。
