諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主、美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家米爾頓·弗里德曼認(rèn)為：“企業(yè)唯一的且僅有的社會(huì)責(zé)任，就是在遵守社會(huì)基本規(guī)則的同時(shí)，盡可能地賺更多的錢?！边@一觀點(diǎn)曾被奉為圣經(jīng)，但隨著社會(huì)的發(fā)展，在生產(chǎn)力水平不斷提升的當(dāng)下，“賺錢”早就不再是企業(yè)的唯一目標(biāo)，那么新時(shí)代的企業(yè)應(yīng)當(dāng)有怎樣的追求？同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師陳守明教授在接受中國(guó)MBA教育網(wǎng)專訪時(shí)給出了他的答案——承擔(dān)企業(yè)社會(huì)責(zé)任。

同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院副院長(zhǎng)陳守明教授

企業(yè)社會(huì)責(zé)任是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力

       事實(shí)上，企業(yè)社會(huì)責(zé)任有廣義和狹義之分。廣義而言，它由企業(yè)經(jīng)濟(jì)責(zé)任、企業(yè)法律責(zé)任、企業(yè)倫理責(zé)任和企業(yè)慈善責(zé)任四個(gè)層次組成。從這個(gè)角度來(lái)看，弗里德曼的觀點(diǎn)也涵蓋了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任和法律責(zé)任，但尚不完全。陳守明教授認(rèn)為，企業(yè)社會(huì)責(zé)任是企業(yè)超越法律規(guī)定的、自由履行的責(zé)任，它與企業(yè)追求短期利潤(rùn)相矛盾，但對(duì)于追求長(zhǎng)期利潤(rùn)的企業(yè)而言，卻有“殊途同歸”之妙。

      作為企業(yè)戰(zhàn)略管理方面的專家，陳教授認(rèn)為，企業(yè)社會(huì)責(zé)任本身可以是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。一個(gè)企業(yè)想要做大、做強(qiáng)，會(huì)牽扯諸如企業(yè)和員工、企業(yè)和消費(fèi)者、企業(yè)和社區(qū)、企業(yè)和社會(huì)方方面面的關(guān)系。在這層層推進(jìn)的關(guān)系中，有社會(huì)責(zé)任的企業(yè)不僅能建立良好的口碑，吸引消費(fèi)者，同時(shí)也為自己聚集好的人才提供了強(qiáng)大的吸引力，為其所在的社區(qū)、為構(gòu)建更美好的社會(huì)做出貢獻(xiàn)，傳播了正向能量。與此同時(shí)，企業(yè)自身的發(fā)展自然也水到渠成。此外，基于企業(yè)社會(huì)責(zé)任的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)更是可持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

      “如果將每個(gè)人比作細(xì)胞，那么企業(yè)就是非常重要的器官，企業(yè)的好壞對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展與否都有深遠(yuǎn)的影響?！?/span>時(shí)值“十九大”召開(kāi)，習(xí)近平總書記提出“我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”，對(duì)此，陳教授指出，新時(shí)代的中國(guó)特色社會(huì)主義對(duì)中國(guó)企業(yè)提出了更高的要求?！懊篮蒙睢背宋镔|(zhì)生活，也涉及文化、政治、社會(huì)、生態(tài)等方方面面，如何為環(huán)境和生態(tài)建設(shè)出力？如何為消除地域、城鄉(xiāng)差別努力？如何構(gòu)建一個(gè)公平、正義的社會(huì)？這些都是新時(shí)代企業(yè)需要去深思并需擔(dān)負(fù)的既有責(zé)任。 

      近年來(lái)，“企業(yè)社會(huì)責(zé)任”越來(lái)越受到社會(huì)各界的廣泛重視，以上市公司為例，提交社會(huì)責(zé)任報(bào)告、向利益相關(guān)方披露其履行社會(huì)責(zé)任的理念、戰(zhàn)略、方式方法等行為已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展進(jìn)程中必不可少的一環(huán)。陳守明教授介紹道：“不單單是上市公司，我國(guó)很多中小企業(yè)也愈發(fā)重視并履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任，但這背后也存在著不可回避的問(wèn)題——‘善因營(yíng)銷’，即企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的目的并不純粹，而是把它作為一種營(yíng)銷手段，獲取企業(yè)利益。但從某種程度而言，企業(yè)愿意犧牲自身利潤(rùn)去做慈善、去承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，也是一件好事?！?/span>

同濟(jì)MBA：培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、情懷的”大“企業(yè)家

      在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，陳守明教授一直投身有關(guān)“人”的研究，譬如其主持的《高管認(rèn)知、管理自由度與企業(yè)社會(huì)責(zé)任》項(xiàng)目及《高管認(rèn)知、激勵(lì)、資源與企業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)》論文的發(fā)表，都將目光聚焦在高管特征上。“多年的研究表明，企業(yè)是高管的外在表現(xiàn)，老板的文化就是企業(yè)的文化，兩者存在高度的正相關(guān)關(guān)系?！标惤淌诒硎?，一個(gè)企業(yè)家對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)知程度決定了他的企業(yè)對(duì)社會(huì)責(zé)任的履行程度。

      如何培養(yǎng)擁有家國(guó)情懷、勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的企業(yè)家和高管，是當(dāng)前MBA教育的重要議題，而這也和同濟(jì)經(jīng)管學(xué)院MBA項(xiàng)目“培養(yǎng)精英”的育人理念不謀而合。何為精英？陳守明教授解釋道：“所謂精英，無(wú)關(guān)身世、無(wú)關(guān)智慧、無(wú)關(guān)財(cái)富，他們與普通人的區(qū)別就在于他們具有強(qiáng)大的責(zé)任感！——‘為天地立心，為生民立命。’”企業(yè)社會(huì)責(zé)任對(duì)于企業(yè)家個(gè)人而言絕非空談，而是一種強(qiáng)效激勵(lì)。陳守明教授認(rèn)為金錢賺到一定數(shù)目會(huì)讓人麻木，但情懷和責(zé)任卻可以使人為之奮斗終生。

      同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院作為一貫注重對(duì)學(xué)員進(jìn)行有關(guān)企業(yè)社會(huì)責(zé)任培育的MBA教育培養(yǎng)平臺(tái)，為學(xué)生提供了知識(shí)理論與實(shí)踐拓展的廣闊發(fā)展空間。其中，陳教授所教授的理論與案例實(shí)踐結(jié)合的企業(yè)戰(zhàn)略管理課程中，就有專門供同學(xué)們進(jìn)行思想交流與碰撞的《商業(yè)倫理》章節(jié)。此外，學(xué)院還提出了“課程思政”的理念，進(jìn)行思想引領(lǐng)。這些滲透在日常授課、實(shí)踐教學(xué)方方面面的教學(xué)理念對(duì)于學(xué)員價(jià)值觀的引導(dǎo)產(chǎn)生了潛移默化、不可替代的作用。

      除此之外，同濟(jì)經(jīng)管MBA項(xiàng)目國(guó)際化的特征也給予了學(xué)員更為開(kāi)闊的視野和胸懷。 同濟(jì)經(jīng)管MBA項(xiàng)目先后通過(guò)了AMBA、EQUIS、AACSB等國(guó)際權(quán)威認(rèn)證，在國(guó)際上享有較高知名度與認(rèn)可度，并與26個(gè)國(guó)家的80多所國(guó)際一流商學(xué)院建立了國(guó)際合作交流關(guān)系。在原有和曼徹斯特大學(xué)、凱斯西儲(chǔ)大學(xué)合作的兩大雙學(xué)位項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，今年，同濟(jì)經(jīng)管MBA項(xiàng)目更與百森商學(xué)院合作開(kāi)設(shè)了美東“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”主題游學(xué)，帶領(lǐng)同學(xué)們走出國(guó)門，擁抱世界。該游學(xué)使學(xué)生通過(guò)參觀美東當(dāng)?shù)毓ど唐髽I(yè)、經(jīng)濟(jì)金融機(jī)構(gòu)，感受不同國(guó)家和地區(qū)的不同思維方式與文化，進(jìn)一步拓展其國(guó)際視野、提升自身格局。

      “不僅要走出去，同時(shí)還要引進(jìn)來(lái)。”據(jù)介紹，每年約有300多名來(lái)自世界各地的留學(xué)生來(lái)到同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院求學(xué)，其中也有來(lái)自亞非拉等欠發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)子。本土學(xué)生在與留學(xué)生們的日常學(xué)習(xí)交流中，不僅提升了其自身語(yǔ)言能力，同時(shí)也讓同濟(jì)MBA學(xué)員增添了一份國(guó)際視野之下的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

      在這樣的教育熏陶中，不少同濟(jì)MBA學(xué)子更是實(shí)現(xiàn)了從優(yōu)秀向卓越的跨界轉(zhuǎn)變。據(jù)陳教授介紹，本科學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的2009級(jí)校友張莉在同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院MBA課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中萌生了在環(huán)保領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的想法。她通過(guò)同濟(jì)創(chuàng)業(yè)孵化器的扶植，借助于先進(jìn)的清潔設(shè)備，為工業(yè)客戶提供全面系統(tǒng)的工業(yè)環(huán)境整體解決方案，其中包含土壤、粉塵、液體、氣體、綜合噪音和工業(yè)固廢等環(huán)境污染問(wèn)題的解決措施。創(chuàng)業(yè)6年，該公司年銷售額已達(dá)到2億，今年正值同濟(jì)110周年校慶，張莉代表公司向母校捐贈(zèng)1100萬(wàn)元，設(shè)立“同濟(jì)大學(xué)‘伊爾庚’基金”，以進(jìn)一步支持同濟(jì)大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

下一步，建設(shè)一流商學(xué)院孕育一流人才

      陳教授除了是博學(xué)多才的學(xué)者外，他還有一個(gè)非常重要的身份——同濟(jì)大學(xué)經(jīng)管學(xué)院副院長(zhǎng)。作為學(xué)院管理者之一的他，對(duì)同濟(jì)經(jīng)管未來(lái)發(fā)展具有十足信心?！拔磥?lái)五年，同濟(jì)經(jīng)管將切實(shí)開(kāi)展一流建設(shè)，成為躋身中國(guó)前五名的一流商學(xué)院?！睘榇耍愂孛鹘淌谶M(jìn)一步闡述了同濟(jì)經(jīng)管發(fā)展的三大戰(zhàn)略布局：

     第一步，做強(qiáng)理論研究。作為商學(xué)院，學(xué)術(shù)立足是重中之重，如今同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院已經(jīng)建立了自己的高等管理研究院，未來(lái)將在國(guó)內(nèi)、國(guó)際上貢獻(xiàn)更多的思想和理論。

      第二步，增強(qiáng)師資力量。在聚集優(yōu)秀校友、企業(yè)家參與授課的同時(shí)，同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院正在擬定邀請(qǐng)退休的杰出企業(yè)高管作為實(shí)踐型教授充實(shí)到MBA教師隊(duì)伍中來(lái)，這將會(huì)進(jìn)一步提升同濟(jì)經(jīng)管及MBA項(xiàng)目課程的含金量。

      第三步，得天下英才而教育之。吸引更多優(yōu)秀人才選擇同濟(jì)經(jīng)管，就讀同濟(jì)MBA項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。

      陳教授認(rèn)為，同濟(jì)經(jīng)管及MBA項(xiàng)目所培養(yǎng)的人才，首先要有雄心和責(zé)任感，敢于承擔(dān)，擁有改造社會(huì)的勇氣和胸懷；其次要理性，能用清晰的邏輯去看清復(fù)雜社會(huì)的本質(zhì)；最后要有人文氣質(zhì)，有悲天憫人的惻隱之心。

      通過(guò)這次專訪，我們不僅看到了同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的發(fā)展格局和高校責(zé)任意識(shí)，更深入了解了同濟(jì)MBA項(xiàng)目逐步實(shí)現(xiàn) “培養(yǎng)具有全球視野，社會(huì)責(zé)任感及創(chuàng)新精神，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)和技能，踐行可持續(xù)發(fā)展的業(yè)界精英”發(fā)展目標(biāo)的砥礪前行歷程。在同濟(jì)經(jīng)管可持續(xù)發(fā)展之路中，同濟(jì)MBA項(xiàng)目所培養(yǎng)出的精英人才正是其進(jìn)一步“創(chuàng)一流”最堅(jiān)實(shí)的后盾。

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