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2011年MBA面試錦囊:MBA面試成功的基礎(chǔ)是什么?

來源:中國MBA教育網(wǎng)綜合報道    作者:mbazlc    責(zé)任編輯:mbazlc    03/01/2017

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    MBA面試成功的基礎(chǔ),MBA業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為很大程度上取決于個人對自己的定位,以及在此定位基礎(chǔ)上設(shè)計的整體策略是否成功。所謂自我定位,就是通過精心設(shè)計,強化個人特征中的某些方面,使考生能在面試官心目中產(chǎn)生個性清晰鮮明、符合優(yōu)秀MBA特征的形象。在MBA面試中,有關(guān)個人定位的問題是基本問題,也是經(jīng)常會考到的問題。要想能夠回答別人,必須先回答自己。以下幾個問題可供自我思考用。

    我為什么要選擇MBA?是為了將來的高薪、為了更高的學(xué)歷、為了找到一份好工作,為了通過學(xué)習(xí)成為業(yè)界高手?

    我希望通過學(xué)習(xí)MBA可以使自己在哪方面得到提高?

    我想選擇MBA的哪個方向?

    我選擇MBA的優(yōu)勢與劣勢是什么?

    MBA到底是一個什么樣的東西?我是要達到大師級(M for MASTER)的水平還是普通的管理者的水平?

    怎樣學(xué)習(xí)MBA?

    利用這些問題,對自己進行一次深入的剖析,將有利于自己充分了解自己。

    在對自己進行深入的了解之后,再進行自我定位就變得相當(dāng)容易了。上海華宏MBA培訓(xùn)中心老師提醒:自我定位并不是將自己包裝成韋爾奇或李嘉誠,而是按照考官對MBA理解、期望出發(fā),重新塑造自我形象,關(guān)鍵是突出優(yōu)勢,淡化劣勢。并在此基礎(chǔ)上設(shè)計出一整套展示給面試官的包括語言、行為、態(tài)度等全方位的策略。學(xué)習(xí)MBA,就應(yīng)該了解MBA人才的優(yōu)秀素質(zhì)或潛能。根據(jù)國內(nèi)外的一些普遍認(rèn)同的觀點,MBA的特質(zhì)可以從以下6個方面來判斷——

    1.分析表達能力。分析表達能力如何完全是通過觀察得出判斷的,也是面試時最容易被面試官識別判斷的。如果回答問題簡潔明了、切中要點,分析問題層次清晰、有深度,這方面的能力會自然體現(xiàn)出來的。因此在任何時候都不要直接說自己“有較強的分析表達能力”,而應(yīng)完全留給面試官來檢驗,甚至必要時適當(dāng)自謙一下,效果可能會更好。

    2.領(lǐng)導(dǎo)管理能力。這方面能力的體現(xiàn)也是比較客觀的。例如考生已經(jīng)成功地較長時間擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者或是管理者,或者成功地組織過某些大型活動等,則具備一定的領(lǐng)導(dǎo)管理能力是不言而喻的,這時考生要做的就是如實敘述自己的一些領(lǐng)導(dǎo)和管理經(jīng)歷,但切記不要變成自我吹噓,謙虛一點更好。如果考生還從沒有過擔(dān)當(dāng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者或管理者的經(jīng)歷,則一定要坦誠,絕對不能憑空捏造,因為到底有沒有過類似經(jīng)歷,面試官能輕易看出來。這個時候應(yīng)該從其他側(cè)面來展示自己的領(lǐng)導(dǎo)和管理潛質(zhì),記住只需簡單說自己已確實有潛在的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力即可,否則只會令人厭煩。

    3.自信、勤奮。自信這個抽象的特征往往也是通過語言、行為可以判斷出來的,所以應(yīng)避免直接說自己很自信??尚械姆绞绞羌记尚缘乇憩F(xiàn)自信的其他層面,如樂觀、積極的形象和態(tài)度,對人對事所持的開放式的態(tài)度,接納不同意見的胸懷等。至于勤奮的特征,通過短短的面試是看不出來的,需要考生自己去主動表達。但這種表達同樣不應(yīng)是“我確實很勤奮”式的自我宣言,而要用一些生動的事例來間接反映,例如在工作繁重的情況下,自己堅持一年之久來復(fù)習(xí)備考等等。

    4.個性、氣質(zhì)。氣質(zhì)如何,更多地是一種感覺,考官憑借面試能有一個大體判斷,對于考生也就比較難于臨時塑造。而個性方面的多數(shù)特征則不容易在面試中觀察出來,所以考生應(yīng)該主動訴求,通過直接描述或間接的事例來說明自己的意志力、堅定性、正義感、風(fēng)險意識和對困難的態(tài)度等。

    5.智商和眼界??脊賹χ巧痰臋z驗一方面可以通過考生回答問題的反應(yīng)速度、機智程度等做個[FS:PAGE]簡單判斷,另一方面也依靠考生自己的說明。當(dāng)然最好不要直接說自己智商如何高,而要實證說明,如學(xué)生時代獲得什么優(yōu)異成績、重要獎勵,特別是競賽方面的獎勵;在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中的創(chuàng)造活動;幽默感和豐厚學(xué)識等。而眼界則通過考生對事物或事件的分析所處的高度和深度來加以體現(xiàn),它建立在知識的廣泛性和智力的獨創(chuàng)性以及廣闊的胸襟等等基礎(chǔ)上,沒有實力是無法展示的。因此眼界是一種很高的要求,不要試圖用技巧來證明自己的眼界很高,眼界只能用實力證明,偽裝不得。

    6.自我激勵。自我激勵也主要是通過考生自己的描述來進行判斷的,而要說明這一點并不難。通過具體的經(jīng)歷來說明個人具有的遠大的目標(biāo),對個人目標(biāo)的明確程度和信奉及執(zhí)著程度,對新的挑戰(zhàn)的渴望,強烈的求知欲望,獨立解決困難的能力等,都是體現(xiàn)自我激勵的主要方式。

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