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灌注華商智慧 打造商科教育生態(tài)圈 ——專訪暨南大學(xué)管理學(xué)院MBA&EMBA教育中心執(zhí)行主任凌子山博士

來(lái)源:中國(guó)MBA教育網(wǎng)    作者:趙福美    責(zé)任編輯:趙福美    07/22/2019

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       【中國(guó)MBA教育網(wǎng)訊】“史有暨南,便有商科”,暨南大學(xué)自1993年和2002年分別開(kāi)辦了華南地區(qū)最早的MBA和EMBA教育。第一所由國(guó)家創(chuàng)辦的華僑高等學(xué)府、最早創(chuàng)設(shè)商科的大學(xué)。在得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)背景下,暨南大學(xué)MBA教育要培養(yǎng)什么樣的人才?它的定位與特色又是什么?近日,暨大MBA教育中心主任凌子山接受中國(guó)MBA教育網(wǎng)專訪為我們做出了系列解答。


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暨南大學(xué)管理學(xué)院MBA&EMBA教育中心執(zhí)行主任凌子山博士

 

數(shù)十年沉淀,塑造優(yōu)質(zhì)商學(xué)院品牌


       20多年的辦學(xué)歷程使暨大形成了獨(dú)具特色的商科教育生態(tài)圈。生態(tài)圈的搭建,產(chǎn)生、凝聚了知識(shí)能力、綜合管理素質(zhì)、綜合管理人員三個(gè)教育的核心要素。圍繞三大核心要素,暨南MBA建立起了教學(xué)平臺(tái)、研究平臺(tái)、實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、管理實(shí)踐平臺(tái)等多方平臺(tái),并通過(guò)這些平臺(tái)打造了獨(dú)具暨南大學(xué)MBA教育和EMBA教育辦學(xué)特色的商業(yè)模式。


       打鐵還需自身硬。二十多年的辦學(xué)歷史,暨大MBA、EMBA不僅積累了豐厚的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),還形成了一支老中青梯隊(duì)化、國(guó)際化,兼具豐富管理實(shí)踐、理論研究的師資隊(duì)伍。


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2019年暨南大學(xué)MBA畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式


       一朝桃李滿天下?!案鶕?jù)不完全數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),目前我們有100位校友是上市公司董事長(zhǎng)或總經(jīng)理,他們作為行業(yè)佼佼者,帶領(lǐng)企業(yè)走向上市,也服務(wù)著大中華區(qū)與大灣區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)?!痹诨仞伾鐣?huì)的同時(shí),暨大校友也常懷感恩與眷戀,反哺學(xué)校發(fā)展。在對(duì)母校的好評(píng)與支持率調(diào)查中,暨南大學(xué)學(xué)生滿意度在華南地區(qū)商學(xué)院中居高不下。


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MBA1999級(jí)、2009級(jí)、2014校友返校


秉承辦學(xué)使命,形成品牌核心競(jìng)爭(zhēng)力


       弘揚(yáng)“忠信篤敬、知行合一、自強(qiáng)不息、和而不同”的暨南精神,堅(jiān)持“質(zhì)量是生命、創(chuàng)新是靈魂”的辦學(xué)理念,暨大MBA、EMBA與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,在國(guó)際化發(fā)展道路上探索出了暨大國(guó)際化建設(shè)模式。


       作為華僑最高學(xué)府,得天獨(dú)厚的地理位置與歷史沉淀等優(yōu)勢(shì)更催生了暨南大學(xué)華商MBA項(xiàng)目的出現(xiàn),其面向有志成為國(guó)際經(jīng)理人的學(xué)子,以及全世界華人、華僑、華裔和有志來(lái)中國(guó)發(fā)展事業(yè)的外國(guó)人等群體展開(kāi)招生。這一國(guó)際化和多元化的項(xiàng)目,擁有雄厚的師資力量,匯集海內(nèi)外商科和業(yè)界教育及管理精英親臨授課,在課程設(shè)置上兼顧本土化和國(guó)際化,立足中國(guó),放眼世界,旨在為企業(yè)培養(yǎng)“洞悉中華,引領(lǐng)世界”的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者和熟諳中國(guó)文化的全球經(jīng)理人。據(jù)凌主任介紹到,該項(xiàng)目一年招收多位擁有不同膚色、不同文化背景的學(xué)生,其中一部分為本土青年企業(yè)家,還有一部分來(lái)自港、澳、臺(tái)或“一帶一路”沿線國(guó)家。來(lái)到暨大,留學(xué)生們?cè)谥袊?guó)教學(xué)環(huán)境下學(xué)習(xí)、吸收現(xiàn)代管理知識(shí),畢業(yè)后,相當(dāng)一部分學(xué)生回到自己的國(guó)家服務(wù)于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè),這既是學(xué)生學(xué)以致用的體現(xiàn),又是一種國(guó)與國(guó)之間具體友好聯(lián)系的體現(xiàn),更體現(xiàn)了華商MBA教育項(xiàng)目存在的意義和價(jià)值。


       此外,國(guó)際化的元素還體現(xiàn)在了其課程培養(yǎng)體系中。暨大MBA注重本土案例研究,并且每年都會(huì)投入大量研究經(jīng)費(fèi)。其中華商管理案例基金每年會(huì)支持20余位老師開(kāi)發(fā)本土優(yōu)秀企業(yè)案例,再讓這些案例反哺到課堂教學(xué),而案例研究中又不乏國(guó)際化的因素。


       在師資隊(duì)伍構(gòu)建中,學(xué)院每年也會(huì)拿出部分研究經(jīng)費(fèi)支持老師通過(guò)訪問(wèn)學(xué)者、項(xiàng)目合作研究的形式走向國(guó)際進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。近年來(lái),暨南大學(xué)MBA與瑞典林雪平大學(xué)、法國(guó)圖盧茲商學(xué)院、美國(guó)西北大學(xué)等國(guó)內(nèi)、國(guó)際頂尖商學(xué)院建立了密切的合作。“老師們學(xué)成歸來(lái)后會(huì)將國(guó)際化視野帶進(jìn)MBA、EMBA課堂,也能為學(xué)生帶來(lái)國(guó)際元素,使他們學(xué)會(huì)用國(guó)際化思維看待并解決問(wèn)題?!?/span>


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集結(jié)優(yōu)質(zhì)師資,共育精銳復(fù)合型人才


       滿足內(nèi)部教學(xué)需求,不斷擴(kuò)大外部品牌影響力,在暨南大學(xué),其師資隊(duì)伍已經(jīng)形成橫縱向發(fā)展態(tài)勢(shì),MBA、EMBA師資中三分之一來(lái)自國(guó)際和國(guó)內(nèi)一流商學(xué)院的知名專家、學(xué)者。此外,吳曉波教授的加入,李進(jìn)一老師的學(xué)生號(hào)召力,黎文靖院長(zhǎng)的學(xué)界影響力以及青年教授的不斷涌現(xiàn),和多院校的科研、教學(xué)合作項(xiàng)目,這些都為暨南大學(xué)的品牌輸出做出了強(qiáng)有力的貢獻(xiàn)。


       “除了授予學(xué)生相應(yīng)的管理理論知識(shí)之外,我們也要注重提高學(xué)生的綜合管理能力、綜合管理素質(zhì)。其中重要的體現(xiàn)就是要具有家國(guó)情懷。”一方面,暨大MBA在課程模塊設(shè)置中,通過(guò)開(kāi)設(shè)中國(guó)管理史等課程幫助同學(xué)們?nèi)?、充分地了解企業(yè)社會(huì)責(zé)任及其重要性。另一方面,在學(xué)生組織和學(xué)生活動(dòng)中,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)企業(yè)社會(huì)責(zé)任的意義。凌主任表示,暨南MBA、EMBA學(xué)生組織長(zhǎng)期關(guān)注扶貧濟(jì)困公益事項(xiàng),先后募資資金超500萬(wàn),援建廣州、貴州等偏遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué),幫助人次超400人。此外,暨大MBA還通過(guò)第二課堂的搭建,為同學(xué)們呈現(xiàn)了豐富多彩的MBA生活,帶領(lǐng)學(xué)生參加戈壁挑戰(zhàn)賽、MBA沙漠挑戰(zhàn)賽等全國(guó)范圍內(nèi)的商學(xué)院活動(dòng),以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與創(chuàng)新能力。


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暨大MBA沙八斬獲沙鷗獎(jiǎng)


辯證觀時(shí)局,順應(yīng)時(shí)代求新求變


       “這是一個(gè)信息化時(shí)代,無(wú)論從國(guó)家層面還是企業(yè)層面來(lái)說(shuō),互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入影響到各企業(yè)及個(gè)人的生活。”凌主任表示,將互聯(lián)網(wǎng)融入到教師案例教學(xué),學(xué)生理論學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)中具有極大的必要性。


       為了順應(yīng)時(shí)代環(huán)境的變化,2019年暨大MBA修訂完善了人才培養(yǎng)方案,更加注重互聯(lián)網(wǎng)模塊課程體系構(gòu)建,在原來(lái)數(shù)字模擬決策課程中增加了大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)挖掘等模塊。同時(shí),還將創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)模式等內(nèi)容添加到相應(yīng)課程中。此外,其在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、MBA行動(dòng)學(xué)習(xí)乃至商業(yè)實(shí)戰(zhàn)大賽中都加入了互聯(lián)網(wǎng)因素?!盎ヂ?lián)網(wǎng)既是一種工具,也是一個(gè)平臺(tái),需要與實(shí)業(yè)進(jìn)行緊密結(jié)合。”


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       2020MBA招生工作正在如火如荼進(jìn)行中,暨南大學(xué)有哪些變與不變的地方?對(duì)此,凌主任表示,為促進(jìn)大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè),暨大MBA將持續(xù)在廣州、深圳、珠海三地開(kāi)展教學(xué),滿足不同地域?qū)W生的需求,同時(shí)今年MBA將有望大幅度擴(kuò)大招生名額,雖然不會(huì)開(kāi)設(shè)提前面試批次,但是會(huì)提供所有考生公平、公正的復(fù)試機(jī)會(huì)。


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凌子山主任與中國(guó)MBA教育網(wǎng)副總監(jiān)李靚楠合影


        時(shí)代風(fēng)云變幻莫測(cè),要求新時(shí)代弄潮兒分清變與不變的關(guān)系,抓住變化的本質(zhì),以保持初心、與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度迎接機(jī)遇與未知。21世紀(jì)是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的世紀(jì),暨大肩負(fù)著為海外華僑華人和港澳臺(tái)地區(qū)培養(yǎng)人才的光榮使命仍任重道遠(yuǎn)。暨大MBA將堅(jiān)持“面向海外、面向港澳臺(tái)”的辦學(xué)方針,繼續(xù)大力實(shí)施“僑校+名?!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,為祖國(guó)培育更多一流商科人才而努力奮斗。

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