【中國MBA教育網(wǎng)訊】他是對外經(jīng)濟貿(mào)易大學MBA校外導師，也是曾經(jīng)的對外經(jīng)濟貿(mào)易大學EMBA32班學員，雙重身份讓其對于對外經(jīng)濟貿(mào)易大學有著獨特的情懷。他是郭校敏，中國民航機場建設(shè)集團有限公司人力資源部總經(jīng)理，一位目標堅定、富有學習熱情的職業(yè)導師。

明確職業(yè)方向  大膽突破轉(zhuǎn)型

       1994年大學畢業(yè)后，郭校敏趕上了國內(nèi)期貨市場發(fā)展的大潮，在鄭州商品交易所做出市代表。“當時市場上的一些焦點事件，我們幾乎都經(jīng)歷了。從早先在鄭州商品交易所做出市代表和期貨交易，到后來做期貨公司期貨交易部門經(jīng)理，一直到2003年，九年的生涯我都在從事期貨相關(guān)工作。”

       2002年，郭校敏明顯感到自己在工作中有欠缺并需要提高的地方?！敖佑|到MBA也是一種機緣巧合。一是源于自身對于管理的興趣，二是在擔任部門經(jīng)理的過程中感覺自身存在很多不足。在翻看一些備考書籍，接觸到一些專業(yè)知識后，我感覺這個專業(yè)能解決自己當時面臨的問題，所以報考參加MBA的學習。”畢業(yè)后，郭校敏根據(jù)自己的興趣與專業(yè)，開始從事人力資源管理，至今已14年。期間又獲得了管理科學與工程博士學位，后來又參加了貿(mào)大EMBA的學習。在貿(mào)大就讀EMBA期間，被聘任為校外導師。

開放的平臺  達到多方共贏

       “很多人說MBA沒有專業(yè)性，我覺得這句話并不正確。MBA具有很強的專業(yè)性，它的價值體現(xiàn)在能夠發(fā)現(xiàn)組織運行和成長過程中存在的問題并解決問題。中國對于‘管理’缺乏足夠的重視，但其實它特別重要?！?/span>

       不同于其它項目，MBA不是純學術(shù)的，而是一個專業(yè)的、講究實踐性的項目，所以必須和社會實踐、企業(yè)相結(jié)合?！靶Ｍ鈱熯@個項目，讓學生有更多的機會和企業(yè)的老師進行溝通，真實地了解企業(yè)，了解案例，對于學生的學習、成長及論文撰寫各方面都會有較大的好處?！?/span>

       “世上尚有許多未知的高度，選擇向上，選擇對外。對外是一種全新的視野，對外是一種未知的高度，對外是一種自信的力量，對外是人生最美妙的旅程?！辟Q(mào)大MBA專業(yè)學位為學生打開了一扇對外的窗戶，而校外導師項目則是貫徹對外經(jīng)貿(mào)大學精神的對外開放項目。 

       郭校敏表示，貿(mào)大的學生踏實、細膩并且善學，在進行輔導的過程中，自己也在不斷進行自我提升?！皩τ趯W校來講，引進校外導師進行輔導是一種手段，目的在于教育學生。但我認為，這樣的方法無論對于學校、學生，還是對于導師，起到了一個多方共贏的效果，各方面都得到了益處?！?/span>

MBA中心、EDP中心老師們與郭校敏老師合影

量身定制輔導  貫穿職業(yè)始終

       為什么很多學生想讀MBA？在剛剛?cè)雽W時，很多同學是迷茫的，不知未來該何去何從。在校擔任導師期間，郭校敏根據(jù)自己的輔導經(jīng)驗，密切結(jié)合學生的學習過程，通常將輔導分為四個階段：入學階段的重點是未來的的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯定位；學習階段的重點是要抓住學習關(guān)鍵，更好地將學習和自己的職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合；論文階段的重點是案例寫作、論文與職業(yè)方向的結(jié)合；就業(yè)階段的重點是簡歷和面試的注意事項，如何更好的認知和展示自我。

       他希望學生們可以做到“思變”和“認真”?！白儎t通，通則久，思變就是一個學生要積極思考自己，尋求自己的變化。如果因循守舊，不敢創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新精神，那么他很難成為一個好的管理者。好的管理者都需要有靈活的思路，能夠獨辟蹊徑，勇于創(chuàng)新?！薄罢J真就是在細微之處表明學習態(tài)度。毛主席說世界上就怕認真二字，你只要認真了，做什么事情，不怕不懂。只要認真去做事，認真去學習，就一定會成功?！?/span>

       秉承著“思變”和“認真”成功轉(zhuǎn)型的郭校敏結(jié)合自身經(jīng)歷、多年的就業(yè)輔導經(jīng)驗及EMBA 深層次的學習感悟，為有職業(yè)轉(zhuǎn)型想法的同學提出四點建議：第一，要明確職業(yè)轉(zhuǎn)型的方向；第二，要做好學習期間的準備和積累工作；第三，要有從頭做起的心理準備；第四，要注重平臺，有所取舍。

提升格局與品質(zhì)  擁有管理者視野

       擁有14年人力資源管理工作經(jīng)驗的郭校敏表示，“誠信是企業(yè)首要關(guān)注的個人品質(zhì)，如果一名員工誠信有問題，在其他方面也會出現(xiàn)問題”；其次是專業(yè)，企業(yè)招聘人員希望員工能夠發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，所以個人的專業(yè)能力很重要；最后，企業(yè)會比較注重應聘者的溝通能力，管理學中定義‘管理者’大多數(shù)的時間要進行溝通，工作中面臨著很多問題需要與他人進行協(xié)商，若總?cè)ブ肛焺e人，事情就無法解決。但如果帶有自我反思地進行協(xié)商，就是一種很好的溝通方式?！?/span>

       結(jié)合企業(yè)需求與擔任校外導師過程中發(fā)現(xiàn)學生存在的不足，郭校敏給貿(mào)大MBA學子未來求職提出了四點建議：

       第一，要致力于提高自己的境界和格局。“眼界要高、胸懷要寬。作為一個領(lǐng)導者，要做好兩件事：‘登山’和‘觀?！！巧健馕吨吹酶?，能夠高瞻遠矚；‘觀海’，意味著要有宰相一樣的寬廣胸懷。這就是格局所在?！?/span>

       第二，要注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)。價值觀要正確，自我認知要準確，要有優(yōu)秀的個人品質(zhì)。

       第三，要深入了解企業(yè)和應聘的崗位。

       第四，要有良好的團隊工作態(tài)度和團隊合作精神。

       從貿(mào)大EMBA的學習，到擔任貿(mào)大MBA校外導師，有母校情懷，有社會責任，也有郭校敏對于學習孜孜不倦的追求?！霸谂c學生的互動溝通過程中，也有一些學生現(xiàn)在是比較好的朋友，互相學習、互相交流，當暫時無法用現(xiàn)有知識解答他們的問題時，會通過各種渠道進行學習，然后再和學生共同探討，這是一個教學相長的過程?！?/span>