根據(jù)湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的部署要求，2023年7月14日下午，湖南工業(yè)大學(xué)商學(xué)院和經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院在經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院413會議室聯(lián)合召開主題教育調(diào)研成果交流會。會議由校黨委委員、紀(jì)委書記、湖南省監(jiān)察委員會駐湖南工業(yè)大學(xué)監(jiān)察專員張亞東書記主持，商學(xué)院及經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)班子成員、系部主任、支部書記參加會議。

（會議現(xiàn)場）

會上，商學(xué)院黨委書記劉國民、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院黨委書記劉琦、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院院長何涌、商學(xué)院院長王歡芳分別圍繞“構(gòu)筑商學(xué)英才鑄魂育人品牌建設(shè)”“落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，構(gòu)建經(jīng)貿(mào)學(xué)院“三全育人”新格局”“學(xué)院學(xué)科設(shè)置及高質(zhì)量發(fā)展”“三全育人理念下，商科大學(xué)生就業(yè)情況”調(diào)研主題交流調(diào)研成果。

1

劉國民介紹了商學(xué)院“構(gòu)筑商學(xué)英才鑄魂育人品牌”的實(shí)踐探索、品牌創(chuàng)建與培育情況。并針對其覆蓋面、知曉度和參與度不足，培育和成長的時間有限等問題，從深入開展思想建設(shè)、道德建設(shè)、學(xué)業(yè)建設(shè)、社交能力建設(shè)、社會責(zé)任建設(shè)等方面提出了提升對策。

（劉國民作“構(gòu)筑商學(xué)英才鑄魂育人品牌”的調(diào)研交流）

2

劉琦介紹了經(jīng)貿(mào)學(xué)院主題教育取得的階段性成果，并表示學(xué)院將通過健全“三全育人”的管理機(jī)制，系統(tǒng)性的激發(fā)育人動力，協(xié)調(diào)育人資源，全面提升立德樹人工作的質(zhì)量，構(gòu)建外部教職工隊(duì)伍主導(dǎo)、內(nèi)部學(xué)生黨員引領(lǐng)的協(xié)同發(fā)展新工作格局。

（劉琦作“落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，構(gòu)建經(jīng)貿(mào)學(xué)院“三全育人”新格局”調(diào)研交流）

3

何涌介紹了經(jīng)貿(mào)學(xué)院在學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)方面的成果并指出，學(xué)院將在進(jìn)一步優(yōu)化內(nèi)部管理機(jī)制，提高師生科研熱情，推動學(xué)科的快速發(fā)展的同時，著力補(bǔ)齊學(xué)科布局的短板，并與商學(xué)院展開密切合作，形成管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)雙元驅(qū)動的學(xué)科布局。

（何涌作“學(xué)院學(xué)科設(shè)置及高質(zhì)量發(fā)展”調(diào)研交流）

4

王歡芳介紹了三全育人理念下，商科大學(xué)生就業(yè)調(diào)研情況，對慢就業(yè)比例人數(shù)開始提升；學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注崗位的穩(wěn)定性、薪資待遇以及個人的發(fā)展；學(xué)生偏向于選擇家鄉(xiāng)附近或者發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)等趨勢進(jìn)行了分析，并針對性地提出了全員協(xié)同，提供“商學(xué)+創(chuàng)新鏈”的特色就業(yè)指導(dǎo)；全過程開展“商學(xué)+產(chǎn)業(yè)鏈”的特色就業(yè)教育；全方位制定“商學(xué)+區(qū)域產(chǎn)業(yè)體系”的特色產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等三大策略。

（王歡芳作“三全育人理念下，商科大學(xué)生就業(yè)情況”調(diào)研交流）

張亞東在總結(jié)講話中充分肯定了商學(xué)院與經(jīng)貿(mào)學(xué)院深入開展調(diào)查研究取得的成果。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員要不斷增強(qiáng)大興調(diào)查研究的思想自覺、政治自覺、行動自覺，把調(diào)查研究做深、做細(xì)、做實(shí)，不斷把主題教育引向深入。

一要將調(diào)查研究貫穿主題教育始終。要繼續(xù)深入調(diào)查研究，將調(diào)研工作走深走實(shí)走細(xì)，將調(diào)查研究作為錘煉過硬本領(lǐng)的重要舉措，把調(diào)查研究與理論學(xué)習(xí)、推動發(fā)展、檢視整改、建章立制貫通起來，推動主題教育走深走實(shí)。二要堅(jiān)持問題導(dǎo)向開展調(diào)查研究。將調(diào)查研究作為錘煉過硬本領(lǐng)的重要舉措，找準(zhǔn)各個學(xué)院的主攻方向，明確發(fā)力方向，要把調(diào)查研究重心聚焦在關(guān)系學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展最突出的問題上，找準(zhǔn)問題根源，瞄準(zhǔn)工作短板和教職工的急難愁盼，梳理“問題清單”，帶著問題、對準(zhǔn)目標(biāo)開展靶向調(diào)研，主動從群眾所需、所盼、所急、所憂入手，找到解決問題的“金鑰匙”，不斷提出真正解決問題的新思路新辦法新舉措，以問題的解決推動事業(yè)的發(fā)展。三要做好調(diào)查研究的成果轉(zhuǎn)化。要牢固樹立研以致用的理念，根據(jù)調(diào)研結(jié)果及時進(jìn)行決策部署，把調(diào)研結(jié)果及時轉(zhuǎn)化為具體舉措，應(yīng)用在實(shí)際當(dāng)中，要把問題清單轉(zhuǎn)化為成果清單，堅(jiān)決防止只調(diào)查研究、不解決問題的“半拉子調(diào)研”。要善于發(fā)揮自身優(yōu)勢，統(tǒng)籌各類智力資源，對調(diào)研成果進(jìn)行深入系統(tǒng)分析，將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為推動工作的思路辦法和政策舉措，以高質(zhì)量調(diào)研助推高質(zhì)量發(fā)展。

希望商學(xué)院與經(jīng)貿(mào)學(xué)院以此次交流會為契機(jī)，將調(diào)查研究作為一種習(xí)慣，優(yōu)化調(diào)研方法、實(shí)化調(diào)研成果、細(xì)化調(diào)研內(nèi)容，不斷提升調(diào)查研究工作的制度化與規(guī)范化，不斷堅(jiān)持以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干，推進(jìn)主題教育走深走實(shí)，一步一個腳印、一步一個臺階，踔厲奮發(fā)，勇毅前行。

（張亞東作總結(jié)講話）

大興調(diào)查研究是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)。自本次主題教育調(diào)查研究工作啟動以來，湖南工業(yè)大學(xué)商學(xué)院與經(jīng)貿(mào)學(xué)院嚴(yán)格按照“學(xué)校黨委定題、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)題、部門同題共答、全院同向發(fā)力”的調(diào)查研究工作思路，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，組織黨員干部撲下身子、沉到一線，真正把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對策提實(shí)，努力推動解決學(xué)院發(fā)展所需、改革所急、民心所向的問題，著力推動學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。