【中國(guó)MBA教育網(wǎng)供】AACSB、EQUIS、AMBA三大國(guó)際認(rèn)證已經(jīng)成為各大MBA院校所追求的高水平依據(jù)。到底國(guó)際認(rèn)證對(duì)于MBA項(xiàng)目的發(fā)展意味著什么？各大院校又是如何進(jìn)行國(guó)際化發(fā)展與立足本土發(fā)展關(guān)系的協(xié)調(diào)？就這兩大問(wèn)題，中國(guó)MBA教育網(wǎng)記者于2018年4月21日，全國(guó)知名商學(xué)院MBA項(xiàng)目聯(lián)展暨2019招生政策發(fā)布會(huì)舉行之際，采訪到了中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)MBA教育中心主任何大義副教授、上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院MBA中心招生主管林峰老師、閩江學(xué)院新華都商學(xué)院MBA中心副主任羅佳老師。

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)MBA教育中心主任何大義副教授

上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院MBA中心招生主管林峰老師

閩江學(xué)院新華都商學(xué)院MBA中心副主任羅佳老師

國(guó)際、國(guó)內(nèi)認(rèn)證對(duì)中國(guó)MBA教育的發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義

       無(wú)論交大安泰的林峰老師還是地大（北京）何大義副教授，他們?cè)谡劶啊皣?guó)際認(rèn)證對(duì)于MBA項(xiàng)目發(fā)展意味著什么？”時(shí)都紛紛表示，國(guó)際認(rèn)證對(duì)于MBA項(xiàng)目的發(fā)展意義十分重大，且中國(guó)高質(zhì)量MBA教育認(rèn)證的涌現(xiàn)也對(duì)中國(guó)MBA教育的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)意義，應(yīng)該以此為標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范本校MBA項(xiàng)目的相關(guān)建設(shè)。

       林峰老師以國(guó)際化發(fā)展在全國(guó)名列前茅的交大安泰為例進(jìn)行了具體闡述，“安泰在國(guó)際認(rèn)證方面做的比較早，從AMBA、EQUIS一直到AACSB，安泰MBA早在2011年已經(jīng)同時(shí)獲得了這三項(xiàng)頂級(jí)認(rèn)證，目前正在進(jìn)行每期的再認(rèn)證，完成效果也非常好。”林峰老師認(rèn)為，國(guó)際認(rèn)證對(duì)整個(gè)MBA項(xiàng)目的發(fā)展有非常重要的推動(dòng)作用?！皣?guó)際上這些組織行業(yè)機(jī)構(gòu)，對(duì)整個(gè)MBA項(xiàng)目、整個(gè)商學(xué)院從內(nèi)在形成一個(gè)深度的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。從招生環(huán)節(jié)、學(xué)員培養(yǎng)到效率工作、課程體系設(shè)置等方面都提出了非常明確和定量的要求，這就為MBA項(xiàng)目的優(yōu)化提供了具體方向 ?！逼浔硎荆袊?guó)高質(zhì)量MBA教育認(rèn)證的不斷涌現(xiàn)，也為形成更適合中國(guó)MBA院校認(rèn)證體系的設(shè)計(jì)提供了條件，從而督促更多國(guó)內(nèi)院校設(shè)計(jì)出更好的MBA項(xiàng)目，為廣大考生提供更多的服務(wù)。

       除國(guó)際認(rèn)證，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)MBA教育中心主任何大義副教授談到了中國(guó)高質(zhì)量MBA教育認(rèn)證工作對(duì)于國(guó)內(nèi)MBA項(xiàng)目發(fā)展的深遠(yuǎn)意義，何大義副教授表示，不論國(guó)際認(rèn)證還是國(guó)內(nèi)認(rèn)證，對(duì)學(xué)校MBA項(xiàng)目的發(fā)展都很重要?！皣?guó)際化認(rèn)證是標(biāo)準(zhǔn)化的，國(guó)內(nèi)的認(rèn)證也是一種國(guó)際化的，他們都致力于形成一個(gè)教學(xué)管理培養(yǎng)體系的標(biāo)準(zhǔn)化，這對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)包括院校教育質(zhì)量、培養(yǎng)質(zhì)量的提升都有很大的幫助?！?/span>

國(guó)際化是方向，結(jié)合本土是根本

       林峰老師對(duì)“國(guó)際化發(fā)展和立足本土發(fā)展關(guān)系如何協(xié)調(diào)”有著獨(dú)到見(jiàn)解?！昂芏鄬W(xué)校雖然引進(jìn)了國(guó)外師資，但一些國(guó)外師資對(duì)中國(guó)國(guó)情未必特別了解，所以，我們不僅需要多學(xué)習(xí)國(guó)外頂尖的理論，也要注意將教學(xué)案例設(shè)計(jì)與本土相結(jié)合，從而使學(xué)生對(duì)本土的實(shí)際情況有所了解。兩相結(jié)合，才能體現(xiàn)MBA項(xiàng)目在整個(gè)中外融會(huì)貫通的優(yōu)勢(shì)?！?/span>

       如何協(xié)調(diào)國(guó)際化發(fā)展與立足本土發(fā)展關(guān)系一直是院校MBA在走向國(guó)際的一大難題，羅佳老師針對(duì)閩江商學(xué)院的國(guó)際化發(fā)展做出了相關(guān)介紹：”新華都商學(xué)院MBA項(xiàng)目實(shí)施國(guó)際化戰(zhàn)略，我們?cè)?015年的時(shí)候，開設(shè)‘一帶一路’外國(guó)留學(xué)生班，與新希望六和集團(tuán)進(jìn)行合作，做了一個(gè)定制化的項(xiàng)目。第一批招收了26個(gè)外國(guó)的學(xué)生，學(xué)校對(duì)于外國(guó)學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)培養(yǎng)，集中授課，并針對(duì)外國(guó)學(xué)生會(huì)設(shè)置專門的課程和師資安排?！绷_佳老師表示，新華都商學(xué)院針對(duì)所有同學(xué)制定國(guó)際智慧行學(xué)模塊，學(xué)生可以到瑞士、德國(guó)這樣創(chuàng)新力指數(shù)比較高的國(guó)家進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。同時(shí)，新華都商學(xué)院會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)外升學(xué)的資助和相關(guān)培養(yǎng)，國(guó)際化是商學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生不可缺少的培養(yǎng)目標(biāo)。

       中國(guó)MBA項(xiàng)目作為舶來(lái)品，不斷在砥礪中奮勇向前。國(guó)際認(rèn)證對(duì)MBA教育各方面的具體量化要求，不僅為MBA教育的發(fā)展指明了方向，也為MBA教育質(zhì)量、培養(yǎng)質(zhì)量的提升提供了很多幫助。同時(shí)，發(fā)展國(guó)際化也要注意協(xié)調(diào)好與本土發(fā)展的關(guān)系，在立足本土發(fā)展的基礎(chǔ)上開展國(guó)際化，形成更適合中國(guó)特色的MBA教育體系。